94- сабақ
Тақырыбы: Қысқаша көбей-ту формулалары.
Мақсаты: Қысқаша көбейту формулаларын есептер шығаруда қолдануды үйрену.
Күтілетін нәтиже: Қысқаша көбейту формулаларын есептер шығаруда қолдануды үйренеді.
|
|
АКТ: компьютер. Жаңа тәсілдер, топтастыру, жеке, жұптық жұмыс. СТО стратегиялары.Санды өрнектердің мәндерін есептеуде калкуляторды қолдану.
|
Формативтік баға-лау(критерийлері алдын ала оқушы-лармен бірге тал-қыланады)
|
Оқушылар өздері ережеге талқылаулар жүргізеді. Өз пікірлерін айтады. (Бағыт-талған оқу стратегиясы)
|
Үй жұмысы №710
Кері байланыс сұрақтарға жауап беру арқылы күтілетін нәтижені анықтаймын.
|
95- сабақ
|
Тақырыбы:Квадрат теңдеу.
Мақсаты: Квадрат теңдеуді шешуді үйрену.
Күтілетін нәтиже: Квадрат тең-деуді шешуді үйренеді.
|
|
АКТ: компьютер. Жаңа тәсілдер, топтастыру, жеке, жұптық жұмыс. СТО стратегиялары.Санды өрнектердің мәндерін есептеуде калкуляторды қолдану.
|
Формативтік баға-лау(критерийлері алдын ала оқушы-лармен бірге тал-қыланады)
|
Тапсырмалар беремін және оқушылардың өздері ИТ-дан тексереді. (Оқыту нұсқауы стратегиясы)
|
Үй жұмысы №718
Кері байланыс сұрақтарға жауап беру арқылы күтілетін нәтижені анықтаймын.
|
96- сабақ
|
Тақырыбы: Бақылау жұмысы.
Мақсаты: Оқушылардың алған білім-біліктерін тексеру және мониторингін жасау.
Күтілетін нәтиже: Тапсырма-ларды орындайды,нені үйрен-генін, нені білетінін болжап нәтиже шығарады.
|
|
Жеке тапсырмаларды орындау арқылы өз білім-біліктерін жазбаша дәлелдейді.
|
Орындалған тап-сырмалардан нені үйренгенін, нені білетінін болжап нәтижесін жазба-ша тексеру арқы-лы бағаланады.
|
Оқушылар өздері ережеге талқылаулар жүргізеді. Өз пікірлерін айтады. (Бағыт-талған оқу стратегиясы)
|
Үй жұмысы: Қайталау.
Кері байланыс сұрақтарға жауап беру арқылы күтілетін нәтижені анықтаймын.
|
97- сабақ
|
Тақырыбы:Көпмүшелер және олардың түбірлері.
Мақсаты: Көпмүшелерді көбей-ткіштерге жіктеуді және олардың түбірлерін табуды үйрену.
Күтілетін нәтиже: Көпмүшелер-ді көбейткіштерге жіктеуді және олардың түбірлерін табуды үйренеді.
|
|
АКТ: компьютер. Жаңа тәсілдер, топтастыру, жеке, жұптық жұмыс. СТО стратегиялары.Санды өрнектердің мәндерін есептеуде калкуляторды қолдану.
|
Формативтік баға-лау(критерийлері алдын ала оқушы-лармен бірге тал-қыланады)
|
Тапсырмалар беремін және оқушылардың өздері ИТ-дан тексереді. (Оқыту нұсқауы стратегиясы)
|
Үй жұмысы №728
Кері байланыс сұрақтарға жауап беру арқылы күтілетін нәтижені анықтаймын.
|
98- сабақ
|
Тақырыбы:Теңдеулер және теңдеулер жүйесі.
Мақсаты: Теңдеулер және тең-деулер жүйесінің шешімін табуды және шешу тәсілдерін үйрену.
Күтілетін нәтиже: Теңдеулер және теңдеулер жүйесінің шешім-ін табуды және шешу тәсілдерін үйренеді.
|
|
АКТ: компьютер. Жаңа тәсілдер, топтастыру, жеке, жұптық жұмыс. СТО стратегиялары.Санды өрнектердің мәндерін есептеуде калкуляторды қолдану.
|
Формативтік баға-лау(критерийлері алдын ала оқушы-лармен бірге тал-қыланады)
|
Оқушылар өздері ережеге талқылаулар жүргізеді. Өз пікірлерін айтады. (Бағыт-талған оқу стратегиясы)
|
Үй жұмысы №734
Кері байланыс сұрақтарға жауап беру арқылы күтілетін нәтижені анықтаймын.
|
99- сабақ
|
Тақырыбы:Теңсіздіктерді дәлелдеу.
Мақсаты: Теңсіздіктерді дәлел-деу тәсілін және есептер шығаруда қолдануды үйрену.
Күтілетін нәтиже: Теңсіздіктер-ді дәлелдеу тәсілін және есептер шығаруда қолдануды үйренеді.
|
|
АКТ: компьютер. Жаңа тәсілдер, топтастыру, жеке, жұптық жұмыс. СТО стратегиялары.Санды өрнектердің мәндерін есептеуде калкуляторды қолдану.
|
Формативтік баға-лау(критерийлері алдын ала оқушы-лармен бірге тал-қыланады)
|
Тапсырмалар беремін және оқушылардың өздері ИТ-дан тексереді. (Оқыту нұсқауы стратегиясы)
|
Үй жұмысы №738
Кері байланыс сұрақтарға жауап беру арқылы күтілетін нәтижені анықтаймын.
|
100- сабақ
|
Тақырыбы:Теңсіздіктерді шешу.
Мақсаты: Теңсіздіктерді шешу тәсілдерін үйрену.
Күтілетін нәтиже: Теңсіздіктер-ді шешу тәсілдерін үйренеді.
|
|
АКТ: компьютер. Жаңа тәсілдер, топтастыру, жеке, жұптық жұмыс. СТО стратегиялары.Санды өрнектердің мәндерін есептеуде калкуляторды қолдану.
|
Формативтік баға-лау(критерийлері алдын ала оқушы-лармен бірге тал-қыланады)
|
Оқушылар өздері ережеге талқылаулар жүргізеді. Өз пікірлерін айтады. (Бағыт-талған оқу стратегиясы)
|
Үй жұмысы №745
Кері байланыс сұрақтарға жауап беру арқылы күтілетін нәтижені анықтаймын.
|
101- сабақ
|
Тақырыбы:Сан тізбегі.
Мақсаты: Сан тізбегі туралы ұғ-ымдарды қайталау арқылы есептер шығаруды үйрену.
Күтілетін нәтиже: Сан тізбегі туралы ұғымдарды қайталау арқы-лы есептер шығаруды үйренеді.
|
|
АКТ: компьютер. Жаңа тәсілдер, топтастыру, жеке, жұптық жұмыс. СТО стратегиялары.Санды өрнектердің мәндерін есептеуде калкуляторды қолдану.
|
Формативтік баға-лау(критерийлері алдын ала оқушы-лармен бірге тал-қыланады)
|
Тапсырмалар беремін және оқушылардың өздері ИТ-дан тексереді. (Оқыту нұсқауы стратегиясы)
|
Үй жұмысы №761
Кері байланыс сұрақтарға жауап беру арқылы күтілетін нәтижені анықтаймын.
|
102- сабақ
|
Тақырыбы:Тригонометрия-лық өрнектер.
Мақсаты: Тригонометриялық өрнектерді түрлендіруді үйрену.
Күтілетін нәтиже: Тригонометриялық өрнектерді түрлендіруді үйренеді.
|
|
АКТ: компьютер. Жаңа тәсілдер, топтастыру, жеке, жұптық жұмыс. СТО стратегиялары.Санды өрнектердің мәндерін есептеуде калкуляторды қолдану.
|
Формативтік баға-лау(критерийлері алдын ала оқушы-лармен бірге тал-қыланады)
|
Оқушылар өздері ережеге талқылаулар жүргізеді. Өз пікірлерін айтады. (Бағыт-талған оқу стратегиясы)
|
Үй жұмысы:Қайталау
9-сынып
Кері байланыс сұрақтарға жауап беру арқылы күтілетін нәтижені анықтаймын.
|
