Глава 30.
Терапевтическое вмешательство при психических расстройствах
у детей
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 448
Принципы терапии психических и психосоматических расстройств . . . . . . —
Клинические концепции терапии психических расстройств . . . . . . . . . . . . . . 449
Психотерапия психических расстройств . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 450
Принципы психофармакотерапии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 459
Литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Глава 31.
Воспитание психически больных детей и подростков
. . . . . . . . . . . . . . . 462
Реабилитация психически больных детей и подростков . . . . . . . . . . . . . . . . . —
Лечебная педагогика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 463
Частная лечебная педагогика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 466
Литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 469
У С Л О В Н Ы Е
СОКРАЩЕНИЯ
АКТГ
— адренокортикотропный гормон
АТФ —
аденозинтрифосфат
БОС
— биологическая обратная связь
ВКБ
— внутренняя картина болезни
ДНК
— дезоксирибонуклеиновая кислота
ДОКС — дезоксикортикостерон ацетат
ДЦП
— детский целебральный паралич
ЗПР
— задержка психического развития
ИК
— интеллектуальный коэффициент
КТ
— компьютерная томография
ЛГ —
лютропин
МКБ-10 — Международная классификация болезней 10-го пересмотра
МРТ
— магнитно-резонансная томография
ПДО
— патохарактерологический диагностический опросник
ППФЛ — психогенные патологические формирования личности
ПТСР
— посттравматическое стрессовое расстройство
ПЭТ
— позитронно-эмиссионная томография
РАС
— ретикулярная активирующая система
СДВГ
— синдром дефицита внимания и гиперактивности
СРРШН — специфические расстройства развития школьных навыков
ТАТ
— тематический апперципционный тест
ФСГ
— фалликулостимулирующий гормон
ЦНС
— центральная нервная система
ЭхоЭГ —
эхоэнцефалография
ЭЭГ —
электроэнцефалограмма
REM
— фаза быстрых движений глаз (фаза сна)
WISC
— шкала Векслера для исследования интеллекта у детей
|