________________2015 ж.
ҚАЗАҚ ТІЛІ
Модульдік жұмыс оқу бағдарламасы және силлабус
КАЗАХСКИЙ ЯЗЫК
Рабочая модульная учебная программа и силлабус
Инженерия факультетінің мамандықтары: 5В012000 «Кәсіптік оқыту», 5В042000 «Сәулет», 5В071200 «Машинажасау», 5В071300 «Көлік, көліктік техника және технологиялар», 5В072400 «Технологиялық машиналар мен жабдықтар», 5B072500 «Ағаш өңдеу технологиясы және ағаштан жасалған бұйымдар», 5B072900 «Құрылыс», 5B073200 «Стандарттау, сертификаттау және метрология», 5B074500 «Көлік құрылысы», 5B080500 «Су ресурстары және суды пайдалану», 5B080700 «Орман қорлары және орманшылық», 5В090100 «Тасымалдауды, жүрісті ұйымдастыру және көлікті пайдалану»,
Жер туралы ғылымдар факультетінің мамандықтары: 5B070600 «Геология және пайдалы қазбалар кен орнын барлау», 5B070700 «Тау-кен ісі», 5B070900 «Металлургия», 5B071100 «Геодезия және картография», 5B073100 «Қоршаған ортаны қорғау және өмір тіршілігінің қауіпсіздігі», 5B073700 «Пайдалы қазбаларды байыту», 5B090700 «Кадастр»
Ақпараттық технологиялар және бизнес факультетінің мамандықтары: 5B050600 «Экономика», 5B050700 «Менеджмент», 5B050800 «Есеп және аудит», 5B050900 «Қаржы», 5B051100 «Маркетинг», 5B070200 «Автоматтандыру және басқару», 5B070300 «Ақпараттық жүйелер», 5B070400 «Есептеу техникасы және бағдарламалық қамтамасыз ету», 5B070500 «Математикалық және компьютерлік моделдеу», 5B071600 «Аспаптар жасау», 5B071700 «Жылу энергетикасы», 5B071800 «Электр энергетикасы», 5B071900 «Радиотехника, электроника және телекоммуникациялар», 5В072300 «Техникалық физика»
Пәннің кредиттер саны: 6
Өскемен
Усть-Каменогорск
2015
Модульдік жұмыс оқу бағдарламасы және силлабус Жұмыс оқу жоспары, Жалпы білім беру пәндері бойынша пәндердің типтік оқу бағдарламалары (Әл-Фараби атындағы ҚҰУ, Алматы, 2014) және Мамандықтың модульдік білім беру бағдарламасы негізінде «Қазақ және орыс тілдері» кафедрасында әзірленді.
Ақпараттық технологиялар және бизнес факультетінің оқу-әдістемелік кеңесімен мақұлданды.
Төраға Г. Уазырханова
______________________ж. №____ хаттама
Қазақ және орыс тілдері кафедрасының отырысында талқыланды.
Кафедра меңгерушісі А. Жанәбілова
____________________ж. №____ хаттама
Әзірлеген А. Бакиева
лауазымы оқытушы
Норма бақылаушы Т.Тютюнькова
1 ПӘННІҢ СИПАТТАМАСЫ, ОНЫҢ ОҚУ ҮДЕРІСІНДЕГІ ОРНЫ
1.1 Зерделенетін пәннің қысқаша мазмұны
«Қазақ тілі» пәні мемлекеттік міндетті пәндер модулі аясында гуманитарлық және жаратылыстану бағытындағы факультеттердің орыс бөлімдерінде оқытылады. ЖОО студенттеріне қазақ тілін оқып үйрету барысында олардың коммуникативтік білік, дағдыларын жетілдіру көзделді. Бұл ретте коммуникативтік біліктіліктің лингвистикалық, әлеуметтік тілдік, дискурстық, стратегиялық және мәдени-әлеуметтік субъективті біліктілік сияқты компоненттерін дамытуға назар аударылды.
Лингвистикалық біліктілікке қол жеткізу мақсатында тіл үйренушінің лексика-грамматикалық дағдыларын жетілдіру, қазақ тілінің грамматикалық, синтаксистік, стилистикалық ерекшеліктерін қолданып, әдеби нормада еркін сөйлеп жаза білу дағдыларын шыңдау мақсаты қойылды.
Студенттердің қоғам өмірінің барлық саласында өзге қоғам мүшелерімен қазақ тілінде еркін қарым-қатынас жасап, түрлі мәселелер бойынша өзіндік көзқарас, пікірлерін білдіруіне мүмкіндік беретін әлеуметтік тілдік білікті дамытуға көңіл бөледі.
Дискурстық білік дағдыларды жетілдіретін сөз, сөз тіркесі, сөйлем, мәтін сияқты тілдік бірліктерді өзара байланыстыра қолдануды оқып үйретуге ерекше мән беріледі. Тұлғаның тілді қолдану барысында жіберілетін қателерді болдырмау үшін өзіндік ізденісін дамытатын стратегиялық біліктілікті арттыру көзделді.
Қазақ тілін оқып үйрену арқылы қазақ халқының ұлттық-мәдени ерекшеліктері мен ұлттық ойлау жүйесін меңгеруге бағыттайтын мәдени-әлеуметтік субъективті біліктілікті жетілдірудің маңызы ескеріледі.
1.2 Пәнді зерделеу мақсаты мен міндеттері
Пәннің негізгі мақсаты – мемлекеттік тіл болып табылатын қазақ тілінің коммуникативтік бағытын жүзеге асыру. Қазақ тілін қарым-қатынас құралы деңгейіне айналдыру дағдыларын қалыптастыру.
Пәннің міндеті қамтылған тілдік деңгейлер аясында қатысымдық және танымдық міндеттердің орындалуы барысында жүзеге асырылады. Атап айтқанда:
орта көлемді және көлемді мәтіндерді жатық әрі шапшаң оқу;
монолог, диалог түрінде әңгімелеу, сұхбат жүргізу;
берілген мәтінге өзіндік пікір айту;
жүйелік ұғынуды дамыту;
жазба (жоспар, мәлімдеме, өтініш, хат, реферат, мақала және т.б.) жұмыстарын орындау.
1.3 Пәнді зерделеу нәтижелері
Оқу нәтижелері тиісті білім беру деңгейінің Дублин дескрипторлары негізінде анықталады және құзыреттіліктер арқылы белгіленеді. Сонда бес басты оқу нәтижесі айқындалады:
білу және түсіну;
білім мен ұғымды қолдану;
пайымдауды қалыптастыру;
коммуникативтік қабілеттілік;
оқыту дағдылары немесе сабаққа қабілеттілігі.
1.4 Пререквизиттер
Қазақ тілі пәнін оқу үшін студентке келесі пәндер бойынша білім қажет: қазақ тілінен орта мектеп бағдарламасы бойынша алынған білімі, орыс және шет тілінен, мамандықтану пәнінен.
1.5 Постреквизиттер
Жалпыға бірдей міндетті мемлекеттік тіл ретінде оқыту. Қазақ тілі бойынша алған білімі өзге тілдерді үйренуде, мамандық бойынша пәндерді, «Кеңселік және құжаттамалық жұмыс негіздері», «Мемлекеттік тілде ісқағаздарын жүргізу» пәндерін оқытуда қажет болады.
2 ПӘННІҢ МАЗМҰНЫ
2.1 Тақырыптамалық жоспар*
Модульдің тақы
рыптың №
|
Тақырыптың атауы, оның мазмұны
|
Әдебиет
терге және басқа да деректерге сілтеме
|
Кредит
тердегі көп еңбек сіңіруді қажетсіну
|
1
|
2
|
3
|
4
|
|
1 Модуль «Қазақстантану»
|
|
|
Іс-тәжірибелік сабақтар
|
1.1
|
Тақырып 1
|
|
|
|
Лексикалық тақырып: Мемлекет әлеуметтік-географиялық орны, ерекшелігі.
Грамматикалық тақырып: Жай сөйлем. Интонация. Екпін.
Ағымдағы бақылау (білім деңгейін анықтау тест)
|
4,11
|
|
1.2
|
Тақырып 2
|
|
|
|
Лексикалық тақырып: Ел басқару жүйесі. Президент. Парламент. Үкімет. Сот.
Грамматикалық тақырып: Бөгде сөз. Сұрау мәнді сөйлем.
|
4,11
|
+
|
1.3
|
Тақырып 3
|
|
|
|
Лексикалық тақырып: Ұлттық қауіпсіздік. Қарулы күштер. Құқық қорғау органдары.
Грамматикалық тақырып: Болымсыздық категориясы. Сан-мөлшер категориясы.
|
11,12
|
+
|
1.4
|
Тақырып 4
|
|
|
|
Лексикалық тақырып: Экономика. Ішкі және сыртқы сауда.
|
5,11,12
|
+
|
1
|
2
|
3
|
4
|
|
Грамматикалық тақырып: Анықтауыштық қатынас.
Ағымдағы бақылау (сұрақ-жауап).
|
|
|
1.5
|
Тақырып 5
|
|
|
|
Лексикалық тақырып: Ақша-кредит саясаты. Банк жүйесі. Ұлттық валюта.
Грамматикалық тақырып: Меншік мәнді сөйлем.
|
5,12
|
+
|
1.6
|
Тақырып 6
|
|
|
|
Лексикалық тақырып: Халықаралық ынтымақтастық. Халықаралық ұйымдар. Азаматтардың құқықтары мен бостандықтары. Адам құқықтары мен бостандықтары.
Грамматикалық тақырып: Көмекші есімдер қызметі.
|
11,12
|
+
|
1.7
|
Тақырып 7
|
|
|
|
Лексикалық тақырып: Отбасы. Неке. Баспана. Бала тәрбиесі. Білім. Кәсіби бағдар. Оқу орындары. Мамандық.
Грамматикалық тақырып: Қимыл есімдер қызметі.
Аралық бақылау (тест).
|
1,3,11,13
|
+
|
|
Жиыны: 7
|
|
|
Студенттің оқытушы жетекшілігімен орындайтын өздік жұмысы (СОӨЖ)
|
1.1
|
Тақырып 1
|
|
|
|
Қазақстан – көпұлтты мемлекет.
|
3,4,13
|
+
|
1.2
|
Тақырып 2
|
|
|
|
Елімнің ертеңі мен болашағы.
|
4
|
+
|
1.3
|
Тақырып 3
|
|
|
|
Әскер – ел қорғаны.
|
4,11
|
|
1.4
|
Тақырып 4
|
|
|
|
Сыртқы экономикалық байланыстарға жаңа өріс.
|
4,11
|
|
1.5
|
Тақырып 5
|
|
|
|
Қазақстанның банк жүйесі. Ұлттық теңге туралы.
|
5
|
|
1.6
|
Тақырып 6
|
|
|
|
Әлем елдерімен терезесі тең. Қазақстан – құқықтық мемлекет.
|
4,11
|
+
|
1.7
|
Тақырып 7
|
|
|
|
Отбасы тәрбиесі. Отбасы дәстүрлері мен мерекелері. Менің бөлмем. Мен тұратын көше тарихы. Білім ордалары. ШҚМТУ.
|
3,6,10
|
+
|
Студенттің өздік жұмысы (СӨЖ)
|
1.1
|
Тақырып 1
|
|
|
|
Менің елім – тәуелсіз Қазақстан
|
3,11
|
+
|
1.2
|
Тақырып 2
|
|
|
|
Менің Президентім
|
4,11
|
+
|
1.3
|
Тақырып 3
|
|
|
|
Ел қорғау – абыройлы міндет
|
4,11
|
|
1.4
|
Тақырып 4
|
|
|
|
Қазақстан шет ел баспасөзінің беттерінде
|
газет, журнал
|
+
|
1
|
2
|
3
|
4
|
1.5
|
Тақырып 5
|
|
|
|
Ұлттық теңге - мақтанышымыз
|
қосымша материал
|
|
1.6
|
Тақырып 6
|
|
|
|
Қазақстанның халықаралық байланыстары. Адам және адамзат құқығы.
|
4,11
|
|
1.7
|
Тақырып 7
|
|
|
|
Отбасы дәстүрлері мен мерекелері. Біздің аула. Менің оқу орным.
|
3,6,10
|
|
|
1 Модуль бойынша жиыны: 21
|
|
|
|
2 Модуль «Еңбек. Салауатты өмір салты. Ғылым.»
|
|
|
Семинарлық (іс-тәжірибелік) сабақтар
|
2.1
|
Тақырып 1
|
|
|
|
Лексикалық тақырып: Еңбек. Еңбек нарығы. Еңбек тәртібі. Еңбек демалысы.
Грамматикалық тақырып: Міндет, жауапкершілік мәнді сөйлем.
|
Қосымша материалдар
|
+
|
2.2
|
Тақырып 2
|
|
|
|
Лексикалық тақырып: Денсаулық. Медициналық қызмет. Халық медицинасы.
Грамматикалық тақырып: Тыйым мәнді сөйлем.
|
1,6,7,9
|
+
|
2.3
|
Тақырып 3
|
|
|
|
Лексикалық тақырып: Салауатты өмір салты. Спорт кешендері. Ұлттық спорт. Атақты спортшылар.
Грамматикалық тақырып: Етістік категориясы.
Ағымдағы бақылау (сұрақ-жауап).
|
1,9
|
+
|
2.4
|
Тақырып 4
|
|
|
|
Лексикалық тақырып: Тағамтану. Ұлттық тағам. Мейрамхана бизнесі.
Грамматикалық тақырып: Етістік категориясы.
|
1,4
|
+
|
2.5
|
Тақырып 5
|
|
|
|
Лексикалық тақырып: Жеке кәсіпкерлік. Шағын және орта бизнес. Іскер адамдар.
Грамматикалық тақырып: Есімше категориясы.
Ағымдағы бақылау (тест)
|
2,5,8
|
+
|
2.6
|
Тақырып 6
|
|
|
|
Лексикалық тақырып: Ғылым және инновациялық технология. Танымал ғалымдар.
Грамматикалық тақырып: Етіс категориясы.
|
3,7,11,12
|
+
|
2.7
|
Тақырып 7
|
|
|
|
Лексикалық тақырып: Ар-ождан бостандығы. Дін және діни таным. Діни мерекелер.
Грамматикалық тақырып: Көмекші етістік.
Аралық бақылау (тест).
|
1,3
|
+
|
|
Жиыны: 7
|
|
|
Студенттің оқытушы жетекшілігімен орындайтын өздік жұмысы (СОӨЖ)
|
2.1
|
Тақырып 1
|
|
|
|
Еңбек құқығы.
|
қосымша материал
|
|
2.2
|
Тақырып 2
|
|
|
|
Салауатты өмір салтының артықшылықтары.
|
қосымша материал
|
+
|
2.3
|
Тақырып 3
|
|
|
|
Қазақстанның әйгілі спорт кешендері. Ұлттық спорт түрлері.
|
қосымша материал
|
+
|
2.4
|
Тақырып 4
|
|
|
|
Қоғамдық тамақтану орнына қатысты сөйлеу үлгілері.
|
6,12
|
|
2.5
|
Тақырып 5
|
|
|
|
Шығыс Қазақстан облысындағы танымал іскер адамдар.
|
қосымша материал
|
+
|
2.6
|
Тақырып 6
|
|
|
|
Белгілі адамдар өмірінен (Қаныш Сәтбаев, Ахат Күленов, Бауыржан Момышұлы, Қасым Қайсенов, Евней Бөкетов)
|
7
|
+
|
2.7
|
Тақырып 7
|
|
|
|
Діни мерекелер.
|
қосымша материал
|
|
Студенттің өздік жұмысы (СӨЖ)
|
2.1
|
Тақырып 1
|
|
|
|
Еңбек ету, білім алу бостандығы.
|
қосымша материал
|
+
|
2.2
|
Тақырып 2
|
|
|
|
Емдеу және сауықтыру орындары.
|
қосымша материал
|
+
|
2.3
|
Тақырып 3
|
|
|
|
Қазақстанның әйгілі спортшылары.
|
қосымша материал
|
+
|
2.4
|
Тақырып 4
|
|
|
|
Шығыс Қазақстан облысындағы тамақ өнеркәсіптері. Қазақ халқының ұлттық тағамдары.
|
10, қосымша материал
|
+
|
2.5
|
Тақырып 5
|
|
|
|
Іскерлік байланыстар. Еңбекпен қамтамасыз ету мекемелері.
|
қосымша материал
|
|
2.6
|
Тақырып 6
|
|
|
|
С.Аманжолов тағылымы.
|
қосымша материал
|
+
|
2.7
|
Тақырып 7
|
|
|
|
Қазақстандағы діни мереке күндері.
|
қосымша материал
|
|
|
2 Модуль бойынша жиыны: 21
|
|
|
|
3 Модуль «Өнегелі ғұмыр. Экология.»
|
|
|
3.1
|
Тақырып 1
|
|
|
|
Лексикалық тақырып: Ұлттық салт-дәстүрлер.
Грамматикалық тақырып: Көсемше категориясы.
|
3,10
|
+
|
3.2
|
Тақырып 2
|
|
|
|
Лексикалық тақырып: Тіл. Мәдениет. Өнер. Өнер шеберлері.
Грамматикалық тақырып: Бұйрық мәнді сөйлем.
|
3,9,13
|
+
|
3.3
|
Тақырып 3
|
|
|
|
Лексикалық тақырып: Өнегелі ғұмыр: тарихи тұлғалар.
Грамматикалық тақырып: Өтініш, тілек мәнді сөйлем.
Ағымдағы бақылау (ауызша)
|
11
|
+
|
3.4
|
Тақырып 4
|
|
|
|
Лексикалық тақырып: Табиғи ресурстар. Су ресурсы. Қазба байлық ресурстары.
Грамматикалық тақырып: Шарт мәнді сөйлем.
|
3,11,12
|
+
|
3.5
|
Тақырып 5
|
|
|
|
Лексикалық тақырып: Жануарлар мен өсімдіктер әлемі. Қызыл кітап.
Грамматикалық тақырып: Білік, дағды мәнді сөйлем.
|
қосымша материал
|
+
|
3.6
|
Тақырып 6
|
|
|
|
Лексикалық тақырып: Қорықтар мен ұлттық парктер.
Грамматикалық тақырып: Қалау мәнді сөйлем.
|
қосымша материал
|
+
|
3.7
|
Тақырып 7
|
|
|
|
Лексикалық тақырып: Экологиялық мәдениет. Ұлттық экомәдениет.
Грамматикалық тақырып: Мезгіл мәнді сөйлем.
Ағымдағы бақылау.
|
қосымша материал
|
+
|
3.8
|
Тақырып 8
|
|
|
|
Лексикалық тақырып: Сән әлемі. Дизайн. Ұлттық киім. Ұлттық ою-өрнек.
Грамматикалық тақырып: Мезгіл мәнді сөйлем.
|
3,10,13
|
+
|
3.9
|
Тақырып 9
|
|
|
|
Лексикалық тақырып: Сәулет және құрылыс өнері. Көне және заманауи ескерткіштер.
Грамматикалық тақырып: Ниет мәнді сөйлем.
Аралық бақылау.
|
4,7
|
+
|
|
Жиыны: 9
|
|
|
Студенттің оқытушы жетекшілігімен орындайтын өздік жұмысы (СОӨЖ)
|
3.1
|
Тақырып 1
|
|
|
|
Қазақ отбасының салт-дәстүрлері мен әдеп-ғұрыптары.
|
10, қосымша материал
|
+
|
3.2
|
Тақырып 2
|
|
|
|
Тіл– жалпы адамзаттық құндылық. Өнер ошақтарының тарихы. Кездесулер мен кештер. (Көрмелерде, театрда, мұражайда және т.б.).
|
8,12
|
+
|
1
|
2
|
3
|
4
|
3.3
|
Тақырып 3
|
|
|
|
Қазақ елінің тарихи тұлғалары (Тұмар ханша, Тумәнұлы Мүде, Мыңзықұлы Еділ, Құтылығұлы Күлтегін, Әбу Насыр әл-Фараби, Абылай хан және т.б.).
|
11
|
+
|
3.4
|
Тақырып 4
|
|
|
|
Қазақстанның табиғат байлықтары.
|
қосымша материал
|
+
|
3.5
|
Тақырып 5
|
|
|
|
Қазақстанның жануарлар мен өсімдіктер әлемі.
|
қосымша материал
|
+
|
3.6
|
Тақырып 6
|
|
|
|
Ерекше қорғалатын табиғи аймақтар. Қазақстандағы қорықтардың жағдайы.
|
қосымша материал
|
+
|
3.7
|
Тақырып 7
|
|
|
|
Экологияның адамға әсері. Қоршаған ортаны қорғау.
|
қосымша материал
|
+
|
3.8
|
Тақырып 8
|
|
|
|
Адамның сыртқы келбеті мен мінезіне қатысты сөйлеу үлгілері.
|
6
|
|
3.9
|
Тақырып 9
|
|
|
|
Қазақстанның тарихи қалаларына саяхат.
|
қосымша материал
|
|
Студенттің өздік жұмысы (СӨЖ)
|
3.1
|
Тақырып 1
|
|
|
|
Ұлттық салт-дәстүр түрлері.
|
10
|
+
|
3.2
|
Тақырып 2
|
|
|
|
Мемлекеттік тіл – менің тілім. Шығыс Қазақстан облысындағы мәдени орындар. Қазақстанның театр өнері.
|
қосымша материал
|
+
|
3.3
|
Тақырып 3
|
|
|
|
Шығыс Қазақстан облысындағы тарихи тұлғалар.
|
қосымша материал
|
+
|
3.4
|
Тақырып 4
|
|
|
|
Табиғат болашағы.
|
қосымша материал
|
|
3.5
|
Тақырып 5
|
|
|
|
Денсаулыққа пайдалы өсімдіктердің артықшылықтары.
|
қосымша материал
|
+
|
3.6
|
Тақырып 6
|
|
|
|
Қазақстандағы ұлттық саябақтар.
|
қосымша материал
|
|
3.7
|
Тақырып 7
|
|
|
|
Өскемен қаласының экологиясы.
|
қосымша материал
|
+
|
1
|
2
|
3
|
4
|
3.8
|
Тақырып 8
|
|
|
|
Ұлттық киім үлгілері. Отандық сән өнеркәсіптері. (Тігін, тоқыма өнеркәсібі). Қазақ бейнелеу өнерінің негізін салушы - Ә.Қастеев, Қыл қалам шебері -Г.Исмаилова.
|
11
|
+
|
3.9
|
Тақырып 9
|
|
|
|
Шығыс Қазақстан облысы бойынша көне ескерткіштер.
|
қосымша материал
|
|
|
3 Модуль бойынша жиыны: 27
|
|
|
|
4 Модуль «Байланыс. Ғаламтор жүйесі.»
|
|
|
4.1
|
Тақырып 1
|
|
|
|
Лексикалық тақырып: Ғарыш әлемі. Ғарыш айлағы және ғарышкерлер.
Грамматикалық тақырып: Болжау мәнді сөйлем.
|
8
|
+
|
4.2
|
Тақырып 2
|
|
|
|
Лексикалық тақырып: Көлік тасымалы – логистика. Байланыс.
Грамматикалық тақырып: Болжау мәнді сөйлем.
|
7,8
|
+
|
4.3
|
Тақырып 3
|
|
|
|
Лексикалық тақырып: Туризм индустриясы. Қонақ үй бизнесі.
Грамматикалық тақырып: Мақсат мәнді сөйлем.
Ағымдағы бақылау.
|
8
|
+
|
4.4
|
Тақырып 4
|
|
|
|
Лексикалық тақырып: Халықаралық, мемлекеттік атаулы күн, мерекелер. Ұлттық мейрамдар. Грамматикалық тақырып: Мақсат мәнді сөйлем.
|
3,4,8
|
+
|
4.5
|
Тақырып 5
|
|
|
|
Лексикалық тақырып: Мемлекеттік және халықаралық сыйлықтар мен стипендиялар.
Грамматикалық тақырып: Қарсылық мәнді сөйлем.
Ағымдағы бақылау.
|
газет, журнал
|
+
|
4.6
|
Тақырып 6
|
|
|
|
Лексикалық тақырып: Қайырымдылық қорлар мен бағдарламалар.
Грамматикалық тақырып: Себеп-салдар мәнді сөйлем.
|
газет, журнал
|
+
|
4.7
|
Тақырып 7
|
|
|
|
Лексикалық тақырып: Бұқаралық ақпарат құралдары. Ғаламтор жүйесі.
Грамматикалық тақырып: Себеп-салдар мәнді сөйлем.
Аралық бақылау.
|
3,8
|
+
|
|
Жиыны: 7
|
|
|
Студенттің оқытушы жетекшілігімен орындайтын өздік жұмысы (СОӨЖ)
|
4.1
|
Тақырып 1
|
|
|
|
Қазақстандық ғарышкерлер.
|
қосымша материал
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
4.2
|
Тақырып 2
|
|
|
|
Қоғамдық көлік түрлері.
|
8
|
|
4.3
|
Тақырып 3
|
|
|
|
Қазақстандағы туризмнің дамуы.
|
8
|
+
|
4.4
|
Тақырып 4
|
|
|
|
Қазақ халқының төл мерекелері.
|
3,10
|
|
4.5
|
Тақырып 5
|
|
|
|
Ғылымның қоғамдағы орны, рөлі.
|
8
|
+
|
4.6
|
Тақырып 6
|
|
|
|
Еліміздегі қайырымдылық қорлар мен бағдарламалар.
|
қосымша материал
|
|
4.7
|
Тақырып 7
|
|
|
|
Қазақстан жаһандану үрдісінде.
|
11
|
+
|
Студенттің өздік жұмысы (СӨЖ)
|
4.1
|
Тақырып 1
|
|
|
|
Қазақстандық тұңғыш ғарышкер.
|
қосымша материал
|
|
4.2
|
Тақырып 2
|
|
|
|
Көлікте.
|
12
|
|
4.3
|
Тақырып 3
|
|
|
|
Қазақстанның көрікті, шипалы демалыс орындары туралы: Бурабай, Алакөл, Баянауыл, Түркістан, Сарыағаш және т.б.
|
қосымша материал
|
+
|
4.4
|
Тақырып 4
|
|
|
|
Наурыз мейрамы.
|
3
|
+
|
4.5
|
Тақырып 5
|
|
|
|
Болашақ бағдарламасы туралы
|
8
|
+
|
4.6
|
Тақырып 6
|
|
|
|
Еліміздегі қайырымдылық қорлар мен бағдарламалар.
|
қосымша материал
|
|
4.7
|
Тақырып 7
|
|
|
|
Елімнің ертеңі мен болашағы.
|
1,3,4,7,11
|
+
|
|
4 Модуль бойынша жиыны: 21
|
|
|
|
Пән бойынша жиыны: 90 , ҚР кредиті: 6
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
