Дарынды оқушылармен жұмыс «Адамды бір нәрсеге үйретіп қажеті жоқ, бар болғаны оған өзіне керекті жаңалықты ашуға көмек беру қажет»

жүктеу/скачать 29,69 Kb.

бет	2/3
Дата	12.10.2022
өлшемі	29,69 Kb.
	#152818

1 2 3

Байланысты:
daryndy okushylarmen zhumys

Дарынды баланың сипаттамасы:

Интелектуалды сферасы;
Білімділік өрісі;
Ойлау қабілеті ерекшесі тұрақты, қызығуы мол, кейде бір іспен айналысса тоқтай аламайды, өз ойын ерте жеткізеді.

Дарындылық үш параметрмен анықталады:

Танымдық жеке дамуы;
Психологиялық жеке дамуы;
Физикалық дамуы.

Дарынды балалармен жүргізілетін жалпы жұмыс жоспары:

№	Өткізілетін іс-шаралар	Өткізетін уақыты	Жауапты мұғалім
1	Дарынды баланы іздеп табу және іріктеу	кыркүйек	Пән мұғалімі
2	Тереңдетілген бағдарлама бойынша (жеке, топтық, жұптап) оқыту	Жыл бойы
3	Дарынды балалармен жүйелі түрде қосымша сабақтар өткізу	Жыл бойы
4	Ізденіс жұмыстарын (реферат, баяндама, сөзжұмбақтар, ребус, шығарма жазу, өлең шығару, т.б.) өз бетінше ізденіп оқуды ұйымдастыру, дамыту.	Жыл бойы
5	Мектепішілік және қалалық, обдыстық, республикалық пәндік олимпиадаларға, конкурс-сайыстарға, ғылыми-практикалық конференцияларға қатыстыру	Кезеңінде
6	«Зерде», «Айналайын» интеллектуалдық сайыстарға қатыстыру	Кезеңінде
7	Жаңа педагогикалық технологиялар элементтерін пайдалана оқыту	Жыл бойы
8	Пән мұғалімдері дарынды оқушылардың шығармашылығын жинақтайтын портфолио жасау	Жыл бойы
9	Өлең жаза алатын оқушылардың шығармашылық белсенділігін дамыту, өлеңдерін басылымдарға беру	Үнемі
10	«Дарынды балалармен жұмыс таныстырылымы» айлығы. Пән әдістемелік бірлестіктерінің дарынды балалармен жұмысы	Сәуір

Дарынды балалармен жұмыс жүргізудің мақсаты:
- баланың шығармашылық қабілетін және өз бетінше шығармашылық ізденісін дамыту;
- пәнге терең қызығушылығын арттыру;
- оқушының әсерлілік сезімін қалыптастыру;
- оқушының белсенділігін арттыру мақсатында даму деңгейін, танымдық белсенділігін арттыра оқыту;
- жалпы білім -білік дағдыларын дамыта оқыту;
- білімнің бағасын арттыру.
ІІ. Оқушылар арасынан қабілетті оқушыны анықтау (кіммен жұмыс істейді?)
1. Бастауыш сынып мұғалімдерімен кеңесе отырып қабілетті (өте ерекше) оқушылар тізімін алу
2. Пән мұғалімдерімен (сынып жетекшілерімен) қабілетті не айрықша өнері, бейімі бар оқушыларды іріктеу
3. Жыл сайын мектепішілік жарыстарда, олимпиадаларда, т.с.с байқауларда жеңімпаз оқушыларды топтастыру (бағытына қарай)
4. Білім деңгейінің стандарттық өлшемнен ерекшелігін (игеру қабілетін) анықтау

жүктеу/скачать 29,69 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3