5 -Т А Р А У
5.3-КрСЫМША
Алдын ала уйымдастыру
Алдын ала уйымдастыру окушылар-
дын б т м ш жана бiлiммен байла-
ныстыруына кемектеседй Тeртiншi
сынып окытушысы Лоуери ханым
окушыларына логикалык параграф-
тарды калай жазуга болатынын
Yйретiп жатыр. Окушылар оган де-
йiн дескриптивтiк жэне кызык сей-
лемдер курауды Yйренген болатын.
Лоуери ханым окушылардын сей-
лемдерiн экранда керсетш, оларды
бiр параграфка бiрiктiру жолдарын
тYсiндiредi.
Орта мектеп муFалiмi Оронско
мырза география сабагы кезiнде
уйымдастыру тэсшш колданады. Ол
сабакты жер кыртысын тYсiндiруден
бастап, алдында етiп кеткен геогра-
фиялык компоненттердiн аныкта-
масын тYсiндiрумен жалгастырады.
Осылайша ол географиянын фи-
зикалык ортаны, адамдарды, тYрлi
енiрлердi зерттейтiн гылым саласы
екеш жэне олардын адамдарды кор-
гау кабiлетi жайында айтып бередi.
Ол Yшiн Оронско мырза алдымен
физикалык ортаны сипаттап, сосын
жер кыртысына ауысады. Ол макет-
тердi керсету аркылы жер кыртысы-
нын тYрi (мысалы, кыраттар, таулар,
тебелер) туралы сез козгайды жэне
окушыларга жер кыртысыньщ эр
тYрiнiн негiзгi касиеттерш анык-
тауга тапсырма бередi. Бул тэсiл
окушылардын компоненттер же-
нiндегi жана бiлiмдерiн непздеуше
кемектесетш курылым немесе сызба
кызметш аткарады.
Fылым пэнiнiн муFалiмi кан ау-
руынын эсерi жайлы сабакты каннын
негiзгi курылымына шолудан бастауы
мYмкiн (мысалы, плазма, каннын ак
жэне кызыл тYЙiршiктерi, тромбоцит-
тер). Ендi ол кан ауруынын тYрлi ка-
тегориялары (мысалы, каназдык, кан
кету жэне кегеру, ак кан ауруы, сYЙек
кемiгi ауруы) туралы айтып шы^ады.
Окушылар осы жоспарFа CYЙене оты-
рып, тYрлi категорияFа жататын ауру-
лар мен олардын симптомдарын жэне
оларды емдеу жолдарын зерттейпн
болады.
Достарыңызбен бөлісу: