Anamnetis
Vitae: Үш жастан асқан балаларда.
1.Нешінші бала ?
2.Баланың жас кезеңдегі дамуы.
З.Үйде және балабақшада тәртібі,мектеп жасындағы балалардың үлгерімі.
4.Ауырған ауруларының түрлері.
5.Алдын ала егу жұмысы.
6.Жұқпалы аурулармен қарым-қатынаста болуы.
Обьективті тексеру :
Қарау:
1.аурудың жалпы хағдайы |қанағатты,ортәша ауыр,өте ауыр.
2.Төсектегі жағдай |белсенді,енжарлы,қолайлы!.
З.Жүйке жүйесі : көңіл күйі,ұйкысы,тәбеті.Қасындағы бәлалармнн қарым-қатынасы.
4.Шырышты қабықтардың және терінің жағдайы : түсі,цианоз болса |тұрақты,жергілікті және жалпы|,терінің ылғалдығы.
5.Төрі асты майы.
6.Бұлшық ет жүйесінің жағдайы.
7.Сүйек жүйесінің жағдайы.
8.Лимфалитикалық жүйесі ,желке,жақ астындағы, мойын,қолтық асты,шат арасы.Лимфа бездерінің көлімі ,саны,консистенциясы,қозғалуы.
9.Антропометрия.
І0.Тыныс алу мүшелері : даусы,айқайы,жөтел,қақырық.Мұрын қуысын қарау : жалғақ|сероздык,шырышты - ірінді,қан аралас|.Тыныс алу мұрын немесе ауыз арқылы.Тыныс алу түрлері |5 жасқа дейін бала ішімен дем алады,5-6 жастан кейін қыз бала кеудесімен|.Дем алыс жиілігі.Дем алыс мен пульс жиілігі арақатынасы. |қалыпты жағдайда жаңа туған балаларда І : 2,5-39%І жасқа дейін І : 3-3,5;І жастан
асқан балаларда 1:41.
Ентігу бар болуы және түрлі |инспираторлық,экспи раторлық,аралас | .Кеуде құысының симметриясы.
Достарыңызбен бөлісу: |