жасайды: ырғақты-музыкалық қимылдар. түсінеді: қапшық түсіп кетпес үшін басты қалай ұстау керектігін, Алыптар мен құртақандардың қалай жүретінін, қимылдың музыка ырғағына сай болуы керектігін (жүру мен жүгірудің), өзгелермен үйлесімді қимылдауды (бірінші бала шапалақтайды, екіншісі – секіреді).
қолданады: төбесіне қапшық қойып жіп бойымен жүру, бұрылып секіру, аумағы шектелген жерде тепе-теңдік сақтау қабілетін.
Құралдар мен материалдар: ұзындығы – 3 м жіп – 2 дана, балаларды қуыршаққа айналдыратын «сиқырлы таяқша», ойнауға, ритмдік гимнастика мен релаксацияға арналған музыка.
