Табиғи экспримент ойын, оқу немесе еңбек іс-әрекетінің табиғи жағдайларында тұрған балалардың психикалық зерттеу жүргізілуін білмеуін ерекшеленеді. Табиғи эксперимент нақтылығы аз болса да өзіне бақылау мен зертханалық эксперименттің басым бөлігін қосады, оның нәтижелерін сандық өңдеуге салу күрделі болады. Бірақ бұл жерде эмоциональдық ынта- зейіннің теріс әсері мен жауапты реакцияның ниеттілігі жоқ. Табиғи экспиремент табиғи жағдайда, зерттеушілер оған еңгенін білмеуі керек, зерттеуші өзі тәрбиеші рөлін атқарып бақылау жасырын жүргізіледі. Балалар білмейді.
