Оқытудың техникалық құралдары:
интерактивті
тақта немесе ноутбук,
проектор, тақырыпқа байланысты презентациялар, бейнематериалдар
,
сызба–
кестелер.
Оқытудың әдістері мен түрлері:
баяндау, сұрақ-жауап, түсіндіру.
Деңгейлік тапсырмалар:
1-ші деңгейдің сұрақтары:
1.
Биогеоценоз туралы сипаттап көрсетіңіз.
2.
Саңырауқұлақтардың экологиялық топтарын сипаттап көрсетіңіз.
2-ші деңгейдің сұрақтары:
3.Микориза түзуші саңырауқұлақтардың
биоценоздағы ролі туралы
талқылаңыз.
4.Сапротрофты макромицеттер туралы талқылаңыз.
3-ші деңгейдің сұрақтары:
5.Ксилотрофтар және олардың маңызы туралы қорытыңыз.
6.Заманауи микология кезеңінде пайда
болған саңырауқұлақтардың
трофикалық топтары туралы тұжырымдаңыз.
МӨЖ тапсырмалары:
Негізгі бөлімдер
өкілдерінің мысалында
саңырауқұлақтардың даму циклдері.
ОБМӨЖ
тапсырмалары:
Тұрмыс
жағдайында
зиян
келтіретін
саңырауқұлақтар.
Пайдаланылатын әдебиеттер:
1.
Жатқанбаев Ж.Ж. Биология. Төменгі
сатыдағы өсімдіктер биологиясы,
систематикасы, экологиясы [Текст]. т. 1 / - Алматы: Үш қиян, 2009. - 224 с.
- Б. ц. биология ЧЗ(12)
2.
Белякова Г.А. Ботаника: в 4 т. – Т.1. Водоросли и грибы: учебник для студ.
высш. учебн. заведений // Г.А.Белякова, Ю.Т.Дьяков, К.Л.Тарасов. – М.:
Изд.центр «Академия», 2006.-320 с.
3.
Ботаника: курс альгологии и микологии: учебник // под ред. Ю.Т.Дьякова.
– М.:
Изд-во МГУ, 2007. – 559 с.
4.
Тайчибеков А. Ботаника [Текст] / - Тараз: [б.и.], 2006.
