Дәрістер кешені 1-тарау Оқушылардың оқу жетістіктерін өлшемдік бағалаудың



Pdf көрінісі
бет100/110
Дата11.05.2022
өлшемі1,25 Mb.
#141881
1   ...   96   97   98   99   100   101   102   103   ...   110
Байланысты:
Д рістер кешені 1-тарау О ушыларды о у жетістіктерін лшемдік б

Сәттілікке бағыттау.
Тыңдаушының көкейіне «Кері байланыс — игі 
әрекет» деген оймен қатар оның нәтижелерінің тұлғаның дамуы мен өсуі 
үшін маңызды екендігін ұялату керек. Ал игі нәрсенің қорытындысы тек 
жағымды болатындығын да ұмытпаған жөн. Кері байланыс тиімді әрі сәтті 
болған сайын мұғалім оқу/оқытудың қалай жүріп жатқандығы, оқушылардың 
қалай оқитындығы туралы қажетті мәлеметтер алып отырады.
Рефлексия
-
Бұл істе мен шындығында қандай нәтижелерге қол жеткізгім келеді?
-
Бұл нәтиже шындыққа айналу үшін менің алғашқы қадамым қандай 
болуы керек? 


-
Бәрі маған ғана байланысты ма? 
Мен өзім осы нәтижеге тікелей жауаптымын ба? 
Мен нәтиженің қолжетімділігіне сенем бе? 
Менің күмәндарымның себебі қандай? 
Мұны бұрын жасауда маған не кедергі болды? 
-
Нәтижеге жету жолында болашақта қандай мүмкін кедергілерді көріп 
тұрсыз? 
-
Егер мен мақсатқа жетсем, менің өмірімде қандай игі өзгерістер 
болады?» (А.Бизяева, 32). 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   96   97   98   99   100   101   102   103   ...   110




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет