Дәрістер кешені 1-тарау Оқушылардың оқу жетістіктерін өлшемдік бағалаудың


Бағалау жүйесінің қазіргі бағыттары



Pdf көрінісі
бет6/110
Дата11.05.2022
өлшемі1,25 Mb.
#141881
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   110
Байланысты:
Д рістер кешені 1-тарау О ушыларды о у жетістіктерін лшемдік б

Бағалау жүйесінің қазіргі бағыттары


Білімді бақылау және бағалау ғылыми дәлелденген, тәжірибеде 
қолданылған принциптер негізінде жүргізіледі: әділдік, жан-жақтылық, 
жүйелік, 
жеке-даралық, 
дифференциалдық 
және 
тәрбиелік.
Әділдік, шындық
(білім сапасының нақтылығы, баға өлшемі мен 
ережесі нормасына қатысты) - бұл субъек-тивтік факторларды болдырмауды 
көздейді.
Жүйелік, бірізділік
- әрбір сабақ, тақырып бойынша оқушылар оқу 
әрекетінің басқа буындарымен байланыстыра қаралып, оқыту процесінің 
барлық кезең-дерінде бақылау жүргізуді көздейді: түйінді сұрақтар бойынша 
оқыту нәтижесін қорытындылау, тақырыптық бақылау, сабақтар бойынша 
балл 
қою 
т.с.с.)
Жеке-дара қатынас
- әрбір оқушының ерекшелігін бағалау (оның 
қабілеті, бейімділігі, денсаулығы, оқу әрекеті т.б.) қарастырады.
Жан-жақтылықта
- бақылау оқу бағдарламасының барлық бөлігін 
қамтиды, оқушылардың теориялық білімдерін, интеллектуалдық және 
практикалық білік пен дағдысын бақылауды қамтамасыз етеді.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   110




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет