объектісінің көлемі мен жобалау мәселелері өзгереді және оларды шешу
талаптарының деңгейі нақтыланып ұлғакяды. (1-сурет.) (Жобалаудың
деңгейлік түсінігін Е.И. Машбиц талдаған. Ол, білім берудің мазмұнын
жобалау мысалында, жобалауды процесс ретінде жүзеге асыру деңгейі мен
концептуалдық, технологиялық, операциялық деңгейді бөліп қарастырды )
Достарыңызбен бөлісу: 
