Дәрістің мазмұны



бет10/113
Дата23.04.2020
өлшемі171,37 Kb.
#64291
түріСабақ
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   113
Байланысты:
Д рісті мазм ны Педагогика толык лекциялар

Мазмұны:


  1. Зерттеу әдістері және әдістеме.

  2. Психологиялық-педагогикалық зерттеудің эмпирикалық әдістері.

12 ОЖСӨЖ мазмұны:

  1. Әдебиетті және басқа ақпарат көздерін зерттеу.

  2. Бақылау әдісі: түрлері, ерекшеліктері.

12 СӨЖ мазмұны:

  1. Бақылау әдісін түрлері бойынша кестеге орнатыңыз (түрі, мәні, мақсаты, ерекшелігі және т.б.).

  2. Курстық жұмысыңыздың мақсатына сәйкес зерттеу әдістерін таңдап, практикалық жұмыстың жоспарын құрыңыз.

5 апта

13 кредит сағат

9 дәріс тақырыбы: Зерттеу ізденісінің нәтижелілігі көрсеткіштері Дәрістің мазмұны:



  1. Білімділік көрсеткіші

  2. Әлеуметтік көрсеткіші

  3. Жеке-тұлғалық даму көрсеткіші

  4. Тәрбиелілік көрсеткіші

  5. Валеологиялық (денсаулық) көрсеткіші

  6. Психологиялық жағдай (комфорт) көрсеткіші

13 ОЖСӨЖ мазмұны:

  1. Сұрау әдісінің формалары: сауалнама және интервью.

  2. Сұрақ қою әдістемесі.

13 СӨЖ мазмұны:

Сұрау әдістерінің спецификалық мүмкіншіліктерін көрсетіңіз. (кесте).



Әдебиеттер:

  1. Бабанский Ю.К. Оптимизация процесса обучения. М., 1985.

  2. Бабанский Ю.К. Проблемы повышения эффективности педагогических исследовании. М., 1982.

  3. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. СПБ., 2000.

  4. Загвязинский В.И. Методология и методика дидактического исследования. М., 1982.

  5. Загвязинский В.И. Методология и методика социально-педагогического исследования. М., 1995.

  6. Загвязинский В.И. Организация опытно-экспериментальной работы в школе. М.,1993.

  7. Методы психологических исследований./Под ред. В.И.Журавлева. М., 1972.

  8. Скаткин М.Н. Методология и методика педагогических исследований. М., 1986.

14 кредит сағат

10 дәріс тақырыбы: Теориялық зерттеу әдістері.



Дәрістің мазмұны:

  1. Теориялық зерттеу әдістерінің мәні.

  2. Талдаудың негізгі көздері.

  3. Әдебиет көздерін зерттеу әдісі.

14 ОЖСӨЖ мазмұны:

  1. Тестілеуді өткізу және алынған нәтижені интерпретациялау ережелері.

  2. Тест түрлері: қабілеттерді анықтау, жетістіктерді анықтау, тұлғалық .

  3. Тестілеуге қойылатын талаптар.

14 СӨЖ мазмұны:

Жобалау тестілерін жасау және қолдану ерекшеліктерін атаңыз.



Әдебиеттер:

  1. Загвязинский В.И. Методология и методика дидактического исследования. М., 1982.

  2. Загвязинский В.И. Методология и методика социально-педагогического исследования. М., 1995.

  3. Загвязинский В.И. Организация опытно-экспериментальной работы в школе. М.,1993.

  4. Методы психологических исследований./Под ред. В.И.Журавлева. М., 1972

15 кредит сағат

5 практикалық жұмыс: Психологиялық-педагогикалық зерттеулердің әдістері және әдістемесі.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   113




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет