IV. Закрепление урока. По методу «Ассоциативная карта» проводит закрепление урока.
Д есетичный дробь
Для записи десятичных дробей используется дробная черта;(нет)
2. Для записи десятичных дробей используется запятая;(да)
3. Целая часть дроби находится по левую сторону от запятой;(да)
4. Если в конце десятичной дроби отбросить нули, то значение дроби изменится;(нет)
5. Знаки стоящие после запятой называются десятичными знаками. (да).
Составляют ассоциативную карту.
|
плакат
|
5 мин.
|
V.Итог урока. Этап рефлексии: Стратегия «Телеграмма»
Кратко написать самое важное, что уяснил с урока с пожеланиями соседу по парте и отправить.
|
Оценивают работу своих одноклассников, пишут телеграммы.
На стикерах записывают свое мнение по поводу урока.
|
Дерево Блоба
стикеры
|
2 мин.
|
VI. Домашнее задание. Объясняет особенности выполнения домашней работы.
|
Записывают домашнюю работу в дневниках.
|
|
