Диагностика: упражнения и задания для оценки психомоторики старших дошкольников перед обучением в школе


Диагностика уровня эмоционального выгорания В.В. Бойко



бет7/8
Дата18.11.2022
өлшемі261,19 Kb.
#158875
1   2   3   4   5   6   7   8
Байланысты:
Диагностика детей

Диагностика уровня эмоционального выгорания В.В. Бойко


Приложение к семинару-тренингу психолога «Профессиональное выгорание педагогов дошкольного учреждения»
ИНСТРУКЦИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ: Читайте суждения и отвечайте «да» или «нет». Обратите внимание: если в формулировках опросника идет речь о партнерах, то имеются в виду субъекты вышей профессиональной деятельности – ученики, воспитанники, пациенты, клиенты, зрители, заказчики, учащиеся и другие люди, с которыми вы ежедневно работаете.

Вопросы к диагностике уровня эмоционального выгорания В.В.Бойко


  1. Организационные недостатки на работе постоянно заставляют меня нервничать, переживать, напрягаться

  2. Сегодня я доволен своей профессией не меньше, чем в начале карьеры

  3. Я ошибся в выборе профессии или профиля деятельности (занимаю не свое место)

  4. Меня беспокоит то, что я стал хуже работать (менее продуктивно, качественно, медленнее)

  5. Теплота взаимодействия с детьми очень зависит от моего настроения – хорошего или плохого

  6. От меня как профессионала мало зависит благополучие детей

  7. Когда я прихожу с работы домой, то некоторое время (часа два, три) мне хочется побыть одному, чтобы со мной никто не общался

  8. Когда я чувствую усталость, или напряжение, то стараюсь поскорее решить проблемы ребенка (свернуть взаимодействие)

  9. Мне кажется, что эмоционально я не могу дать детям то, чего требует профессиональный долг

  10. Моя работа притупляет эмоции

  11. Я откровенно устал от человеческих проблем, с которыми приходится иметь дело на работе

  12. Бывает, я плохо засыпаю (сплю) из-за переживаний, связанных с работой

  13. Взаимодействие с детьми требует большого напряжения

  14. Работа с людьми приносит все меньшего удовлетворения

  15. Я бы сменил место работы, если бы представилась возможность

  16. Меня часто расстраивает то, что я не могу должным образом оказать ребенку профессиональную поддержку, услугу, помощь

  17. Мне всегда удается предотвратить влияние плохого настроения на деловые контакты

  18. Меня огорчает, если что-то не ладится в отношениях с коллегами

  19. Я настолько устаю на работе, что дома стараюсь общаться как можно меньше

  20. Из-за нехватки времени, усталости или напряжения часто уделяю ребенку внимания меньше, чем положено

  21. Иногда самые обычные ситуации общения на работе вызывают раздражение

  22. Я спокойно воспринимаю обоснованные претензии родителей детей

  23. Общение с детьми побудило меня сторониться людей

  24. При воспоминании о некоторых коллегах по работе или детях у меня портится настроение

  25. Конфликты и разногласия с коллегами отнимают много сил и эмоций

  26. Мне все труднее устанавливать или поддерживать контакты с коллегами

  27. Обстановка на работе мне кажется очень трудной, сложной

  28. У меня часто возникают тревожные ожидания, связанные с работой: что-то должно случиться, как бы не допустить ошибки, смогу ли сделать все как надо, не сократят ли меня т.п.

  29. Если ребенок мне неприятен, я стараюсь ограничить время общения с ним или уделять ему меньше внимания

  30. В общении на работе я придерживаюсь принципа «не делая людям добра, не получишь зла»

  31. Я охотно рассказываю домашним о своей работе

  32. Бывают дни, когда мое эмоциональное состояние плохо сказывается на результатах работы (меньше делаю, снижается качество, случаются конфликты)

  33. Порой, я чувствую, что надо быть более отзывчивым к ребенку, но не могу

  34. Я очень переживаю за свою работу

  35. Детям отдаешь внимания и заботы больше, чем получаешь от них признательности

  36. При мысли о работе мне обычно становится не по себе: начинает колоть в область сердца, повышается давление, появляется головная боль

  37. У меня хорошие (вполне удовлетворительные) отношения с непосредственным руководителем

  38. Я часто радуюсь, видя, что моя работа приносит пользу людям

  39. Последнее время (или всегда) меня преследуют неудачи в работе

  40. Некоторые стороны (факты) моей работы вызывают глубокое разочарование, повергают в уныние

  41. Бывают дни, когда контакты с детьми складываются хуже

  42. Я учитываю особенности коллег хуже, чем обычно

  43. Усталость от работы приводит к тому, что я стараюсь сократить общение с друзьями и знакомыми

  44. Я проявляю интерес к личности ребенка не только в связи с работой

  45. Обычно я прихожу на работу отдохнувшим, со свежими силами и в хорошем настроении

  46. Я иногда ловлю себя на том, что работаю с детьми без души

  47. По работе встречаются настолько неприятные люди, что невольно желаешь им плохого

  48. После общения с неприятными партнерами у меня ухудшается физическое или психическое самочувствие

  49. На работе я испытываю постоянные физические или психологические перегрузки

  50. Успехи в работе вдохновляют меня

  51. Ситуация на работе кажется мне безысходной

  52. Я потерял покой из-за работы

  53. На протяжении последнего года была жалоба (или жалобы) в мой адрес со стороны коллег, родителей детей

  54. Мне удается беречь нервы благодаря тому, что многое из происходящего с детьми не принимаю близко к сердцу

  55. Я часто с работы приношу домой отрицательные эмоции

  56. Я часто работаю через силу

  57. Прежде я был более отзывчивым и внимательным к детям

  58. В работе с детьми руководствуюсь принципом: не трать нервы, береги здоровье

  59. Иногда иду на работу с тяжелым чувством: как все надоело, никого бы не видеть и не слышать

  60. После наряженного рабочего дня я чувствую недомогание

  61. Контингент детей, с которыми я работаю очень трудный

  62. Иногда мне кажется, что результаты моей работы не стоят тех усилий, которые я затрачиваю

  63. Если бы мне повезло с работой, я был бы более счастлив

  64. Я в отчаянии из-за того, что на работе у меня серьезные проблемы

  65. Иногда я поступаю со своими детьми так, как не хотел бы, чтобы они поступали со мной

  66. Я осуждаю детей, которые рассчитывают на особое снисхождение, внимание

  67. Чаще всего после рабочего дня у меня нет сил заниматься домашними делами

  68. Обычно я тороплю время: скорей бы рабочий день закончился

  69. Состояние, просьбы, потребности детей обычно меня искренне волнуют

  70. Работая с людьми, я обычно как бы ставлю экран, защищающий от чужих страданий и отрицательных эмоций

  71. Работа с детьми очень меня разочаровала

  72. Чтобы восстановить силы я часто принимаю лекарства

  73. Как правило, мой рабочий день проходит спокойно и легко

  74. Мои требования к выполняемой работе выше, чем то, чего я достигаю в силу обстоятельств

  75. Моя карьера сложилась удачно

  76. Я очень нервничаю из-за всего, что связано с работой

  77. Некоторых из детей я не хотел бы видеть и слышать

  78. Я одобряю коллег, которые полностью посвящают себя детям, забывая о собственных интересах

  79. Моя усталость на работе обычно мало сказывается (никак не сказывается) в общении с домашними и друзьями

  80. Если предоставляется случай, я уделяю детям меньше внимания, но так, чтобы они этого не заметил

  81. Меня часто подводят нервы в общении с людьми на работе

  82. Ко всему (почти всему), что происходит на работе, я утратил интерес, живое чувство

  83. Работа с людьми плохо повлияла на меня как на профессионала – обозлила, сделала нервным, притупила эмоции

  84. Работа с людьми явно подрывает мое здоровье


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет