Динамика взаимодействия тироидной системы и показателей гумо-рального звена иммунитета у недоношенных новорожденных с различны



бет1/26
Дата23.12.2023
өлшемі375 Kb.
#198812
түріУчебно-методическое пособие
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   26
Байланысты:
Методика обследования ребенка





В.Г.Логинов, А.С.Федулов, И.А.Логинова.

МЕТОДИКА ОБСЛЕДОВАНИЯ СОМАТИЧЕСКОГО И НЕВРОЛОГИЧЕСКОГО СТАТУСА РЕБЕНКА

Минск 2008


МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
КАФЕДРА НЕРВНЫХ И НЕЙРОХИРУРГИЧЕСКИХ БОЛЕЗНЕЙ
2-я кафедра детских болезней
В.Г.Логинов, А.С.Федулов, И.А.Логинова.


МЕТОДИКА ОБСЛЕДОВАНИЯ СОМАТИЧЕСКОГО И НЕВРОЛОГИЧЕСКОГО СТАТУСА РЕБЕНКА
Учебно-методическое пособие

Минск 2008


УДК 616.8-071-053.2 (075.8)


ББК 56.12 я 73
Л 69
Авторы: канд. мед. наук, доц. В.Г.Логинов; д-р. мед. наук, проф. А.С.Федулов; канд. мед. наук, асс. И.А.Логинова.
Рецензенты: директор ГУ РНПЦ неврологии и нейрохирургии д-р мед. наук, проф. С.А. Лихачев; канд. мед. наук, доцент 1-ой кафедры детских болезней БГМУ, главный внештатный неонатолог комитета по здравоохранению Мингорисполкома А.К. Ткаченко.
Логинов В.Г.
Л 69 Методика обследования соматического и неврологического статуса ребёнка : учеб.-метод. пособие / В.Г. Логинов, А.С. Федулов, И.А. Логинова. – Мн.: БГМУ, 2008. – 59с.

ISBN
В пособии рассматриваются все необходимые методики обследования соматического и неврологического статуса ребёнка с учётом разных возрастных групп. Рассмотрены методы исследования высших мозговых функций, черепных нервов, двигательной и чувствительной сфер, менингеальных симптомов, вегетативной нервной системы.


Пособие предназначено для студентов 4 и 5 курсов педиатрического факультетов медицинских ВУЗов, может быть полезно для педиатров и детских неврологов.

УДК 616.8-071-053.2 (075.8)


ББК 56.12 я 73
ISBN
© Оформление Белорусский государственный
медицинский университет, 2008
1.1 Жалобы и их характеристика

Беседа с матерью ребенка, которая должна всегда предшествовать осмотру, сводится, прежде всего, к выяснению жалоб. Они фиксируются в порядке их важности: вначале главные, затем – второстепенные. Проявления болезни нужно детализировать, выяснив их характерные особенности. При наличии жалоб на боли желательно уточнить их характер, условия и время возникновения, локализацию. Задавать вопросы ребенку (маме) нужно понятным им языком, при этом важной особенностью опрашивания является обязательная индифферентность: в интонации вопроса не должен звучать предполагаемый ответ. Опрашивание нужно проводить спокойно, не торопясь, соблюдая все правила этикета деонтологии. Важным моментом является контакт с ребенком, его родителями. При сборе жалоб у ребенка старшего возраста необходимо принять во внимание жалобы как матери, так и самого ребенка.




Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   26




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет