6. Формы контроля для оценивания уровня достижения конечных РО дисциплины:
- упражнения;
- тесты;
-вопросы.
Лексический материал
Задание 1. Прочитайте текст. Стиль жизни – совокупность образцов поведения индивида или группы, ориентированных преимущественно на повседневную жизнь.
Вырабатывается стиль жизни людьми в соответствии с их биологическими, общественными и эмоциональными потребностями.
О стиле жизни судят по внешним формам бытия, в которые входит:
организация рабочего и свободного времени
занятия вне сферы труда
устройство быта
манеры поведения
ценностные предпочтения, вкусы и др.
Стиль жизни – это то, как человек предпочитает жить, преподносить себя, что ставит в приоритет, как контактирует с окружающими. Если что-то не устраивает в жизни, то скорее всего нужно менять ее стиль. Не обязательно делать это резко и кардинально. Можно для начала составить «карту поведения» и выявить основные привычки, которые мешают счастью.
Стиль жизни – это особенности поведения, мышления, принципы, основанные на собственных представлениях индивидуума о том, как правильно и интересно жить. Определяет степень зрелости и целостности личности, причастности к обществу. Довольно часто человек не формирует стиль жизни самостоятельно, а примыкает к группе людей, которые, по его мнению, живут так, как ему хотелось бы.
Стиль жизни имеет сложную связь с социальной структурой. Стиль жизни распознается по ряду внешних признаков, среди которых существенны:внешний вид (одежда, прическа, макияжи т. д.), дизайн и функциональность жилища,вещей, язык повседневного общения, знакии символы как средства коммуникации, особенности труда, быта, досуга (социальныеи культурные практики организации повседневности), круг интересов, отличие «своих»и «чужих» в разных сферах жизнедеятельности.
