Неделя
|
Название темы
|
РО
|
ИД
|
Кол-во часов
|
Макс.
балл
|
Форма проведения занятия
/платформа
|
Форма оценки
|
Модуль I. Научный стиль речи: стилевые, языковые, типологические особенности
|
1
|
ПЗ 1. Язык и его основные функции. Язык и речь. Общая характеристика функциональных стилей литературного языка.
|
РО 1
|
ИД 1.1
|
3
|
4
|
Предаудиторная/аудиторн./постаудиторная: текст. материалы, Д/З в Ресурсе, тестирование в MS Teams
|
ДЗ 1
Тест 1
|
Пятница 23.30 - ДЕДЛАЙН сдачи Д/З
|
|
2
|
ПЗ 2. Научный стиль речи: подстили, жанры, стилевые и языковые особенности.
|
РО 1
РО 3
|
ИД 1.1
ИД 3.1
|
3
|
8
|
Предаудиторная/аудиторная/постаудиторная: текст. материалы, Д/З в Ресурсе, тестирование в MS Teams
|
ДЗ2
Тест 2
|
Пятница 23.30 - ДЕДЛАЙН сдачи Д/З
|
|
3
|
ПЗ 3. Предложение в научной речи как минимальная коммуникативная единица. Модель предложения. Формулирование вопроса к смысловому центру предложения (коммуникативная задача предложения).
СРСП 1 Консультация по графику.
|
РО 1
РО 2
|
ИД 1.1
ИД 2.1
|
3
|
8
|
Предаудиторная/аудиторная/постаудиторная: текст. материалы, Д/З в Ресурсе, тестирование в MS Teams
|
ДЗ3
Тест 3
|
СРС 1.
|
РО 1
РО 3
|
ИД 1.1
ИД 3.1
|
10
|
Презентация работы устная и мультимедийная
|
группов. задание
|
Пятница 23.30 - ДЕДЛАЙН сдачи Д/З
|
|
4
|
ПЗ 4. Понятие смысло-речевой ситуации. Типы научной информации в тексте по специальности: «общая квалификация»; «терминологическая квалификация», «классификация предметов, явлений», «целое и его части», «характер контактов», «сопоставление».
|
РО 2
|
ИД 2.1, ИД 2.2, ИД 2.3.
|
3
|
8
|
Предаудиторная/аудиторная/постаудиторная: текст. материалы, Д/З в Ресурсе, тестирование в MS Teams
|
ДЗ 4
Тест 4
|
Пятница 23.30 - ДЕДЛАЙН сдачи Д/З
|
|
5
|
ПЗ 5. Текст как основная единица словесной коммуникации. Признаки текста. Виды связности. Функционально-смысловые типы текста – общая характеристика. Характерные черты текста-описания. Особенности текста научного описания.
СРСП 2 Консультация по графику.
|
РО 1
РО 2
|
ИД 2.1, ИД 2.2, ИД 2.3.
|
3
|
8
|
Предаудиторная/аудиторная/постаудиторная: текст. материалы, Д/З в Ресурсе, тестирование в MS Teams
|
ДЗ5
Тест 5
|
Пятница 23.30 - ДЕДЛАЙН сдачи заданий
|
|
6
|
ПЗ 6. Характерные черты текста-повествования. Особенности текста научного повествования. Характерные черты текста-рассуждения. Особенности текста научного рассуждения. Схема текста-рассуждения: тезис; аргументы, доказывающие его; вывод. Текстовая модель научного рассуждения. Основные средства оформления рассуждения.
|
РО 1
РО 3
|
ИД 1.2
ИД 3.2
|
3
|
8
|
Предаудиторная/аудиторная/постаудиторная: текст. материалы, Д/З в Ресурсе, тестирование в MS Teams
|
ДЗ 6
Тест 6
|
СРС 2
|
РО 1
РО 3
|
ИД 1.2
ИД 3.2
|
|
18
|
Устная и мультимедийная презентация работы
|
Групповое задание
|
Пятница 23.30 - ДЕДЛАЙН сдачи заданий
|
|
7
|
ПЗ 7. Комплексный анализ научного текста по типу и стилю.
СРСП 3 Консультация по графику.
|
РО 1
РО 3
|
ИД 1.2
ИД 3.2
|
3
|
8
|
Предаудиторная/аудиторная/постаудиторная: текст. материалы, Д/З в Ресурсе, тестирование в MS Teams
|
ДЗ 7
Тест 7
|
КР 1
|
РО 1
РО 3
|
ИД 1.2
ИД 3.2
|
|
20
|
аудиторная
|
|
РК 1
|
|
|
|
100
|
|
|
Пятница 23.30 - ДЕДЛАЙН сдачи заданий
|
|
|
Модуль II. Структурно-смысловой анализ текста по специальности
|
|
8
|
ПЗ 8. Структурно-смысловое членение научного текста: Основные единицы структурно-смыслового анализа научного текста.
СРСП 4 Консультация по графику.
|
РО 1
РО 3
|
ИД 1.2
ИД 3.2
|
3
|
8
|
Предаудиторная/аудиторная/постаудиторная: текст. материалы, Д/З в Ресурсе, тестирование в MS Teams
|
ДЗ 8
Тест 8
|
Пятница 23.30 - ДЕДЛАЙН сдачи заданий
|
|
9
|
ПЗ 9. Структурно-смысловое членение научного текста: Тема научного текста. Определение и формулирование темы научного текста.
|
|
ИД 1.2
ИД 3.2
|
3
|
8
|
Предаудиторная/аудиторная/постаудиторная: текст. материалы, Д/З в Ресурсе, тестирование в MS Teams
|
ДЗ 9
Тест 9
|
Пятница 23.30 - ДЕДЛАЙН сдачи заданий
|
|
10
|
ПЗ 10. Структурно-смысловое членение научного текста: Коммуникативная задача научного текста. Способы определения и формулирования коммуникативной задачи в рецептивных видах речевой деятельности.
СРСП 5 Консультация по графику.
|
РО 1
РО 4
|
ИД 1.3
ИД 4.1
|
3
|
8
|
Предаудиторная/аудиторная/постаудиторная: текст. материалы, Д/З в Ресурсе, тестирование в MS Teams
|
ДЗ10
Тест 10
|
Пятница 23.30 - ДЕДЛАЙН сдачи заданий
|
|
11
|
ПЗ 11. Структурно-смысловое членение научного текста: Микротемы научного текста – МТ. Данная и новая информация текста.
|
РО 1
РО 4
|
ИД 1.3
ИД 4.1
|
3
|
8
|
Предаудиторная/аудиторная/постаудиторная: текст. материалы, Д/З в Ресурсе, тестирование в MS Teams
|
ДЗ11
Тест 11
|
Пятница 23.30 - ДЕДЛАЙН сдачи заданий
|
|
12
|
ПЗ 12. Структурно-смысловое членение научного текста: Способы развития информации в научном тексте. Однонаправленные и разнонаправленные научные тексты. Параллельный способ развития информации в научном тексте. Цепной способ развития информации в научном тексте.
|
РО 1
РО 4
|
ИД 1.3
ИД 4.1
|
3
|
8
|
Предаудиторная/аудиторная/постаудиторная: текст. материалы, Д/З в Ресурсе, тестирование в MS Teams
|
ДЗ12
Тест 12
|
Пятница 23.30 - ДЕДЛАЙН сдачи заданий
|
|
13
|
ПЗ 13. Структурно-смысловое членение научного текста: Построение структурно-смысловой модели текста по специальности. Развертывание информации на основе модели научного текста.
СРСП 6 Консультация по графику.
|
РО 1
РО 4
|
ИД 1.3
ИД 4.1
|
3
|
8
|
Предаудиторная/аудиторная/постаудиторная: текст. материалы, Д/З в Ресурсе, тестирование в MS Teams
|
ДЗ13
Тест 13
|
Пятница 23.30 - ДЕДЛАЙН сдачи заданий
|
|
14
|
ПЗ 14. Комплексный анализ текста по специальности.
СРСП 7 Консультация по графику.
|
РО 1
РО 4
|
ИД 1.3
ИД 4.1
|
3
|
8
|
Предаудиторная/аудиторная/постаудиторная: текст. материалы, Д/З в Ресурсе, тестирование в MS Teams
|
ДЗ14
Тест 14
|
СРС 3
|
РО 4, РО 5
|
ИД 4.2
ИД 5.1
|
20
|
Устная и мультимедийная презентация работы
|
И З
|
Пятница 23.30 - ДЕДЛАЙН сдачи заданий
|
|
15
|
ПЗ 15. Повторение и обобщение изученного материала. Подготовка к рубежному контролю и экзамену.
|
РО 1
РО 4-5
|
ИД 1.3
ИД 4.1,
ИД4.2 ИД 5.1
ИД 5.2
|
3
|
4
|
Предаудиторная/постаудиторная:
видеолекц. в MS Teams/Zoom или Текстовые материалы в Ресурсе
|
ДЗ15
Тест 15
|
Аудиторная:
вебинар в MS Teams/Zoom
|
КР2
|
РО 4-5
|
ИД 4.1 - 5.2
|
20
|
Письменно
|
КР
|
Пятница 23.30 - ДЕДЛАЙН сдачи заданий
|
|
РК2
|
100
|
|
