Е. В. Дмитриева



Pdf көрінісі
бет116/119
Дата06.01.2022
өлшемі1,01 Mb.
#109935
1   ...   111   112   113   114   115   116   117   118   119
Байланысты:
ЭС (3)

Упражнение  2.
  Подберите  к  английским  словам  и  словосочетани-
ям в а) соответствующее значение из колонки b). 
а)
                                                           
b)
 
air 
 
 
 
 
 
рубриковая программа 
ban from the air 
 
 
 
образовательная передача 
announcer   
 
 
 
документальная передача 
broadcast 
 
 
 
 
программа новостей 


152 
education broadcast 
 
 
делать телевизионную программу 
outside broadcast   
 
 
выпускать телевизионную 
программу 
political broadcast  
 
 
программа 
religious broadcast  
 
 
прямой эфир 
school broadcast   
 
 
передача для школ 
live news broadcast 
 
 
религиозная передача 
programme   
 
 
 
политическая передача 
produce a television programme 
внестудийная передача 
make a programme 
 
 
образовательная передача 
current affairs programme 
 
передача, вещание 
documentary programme  
 
диктор 
educational programme   
 
запрещать выход в эфир 
feature programme 
 
 
эфир 

Упражнение  3.
  Переведите следующие слова и словосочетания на 
английский язык: 
кинооператор; сплетник; продавец газет; диктор, радиокомментатор; 
ведущий  программы;  журналистка;  хроника,  киножурнал;  агентство  печа-
ти, информационное агентство. 

Упражнение 4.
 Ответьте на вопросы. 
1. Do  you  know  how  many  people  are  involved  in  producing  television 
programmes?  Have  you ever  read the  list  of the  people who  have taken part  in 
the production of the programme? Whose skills do you usually appreciate  most 
of  all?  Can  you  name  your  favourite  professionals  working  on  TV  besides 
newscasters, commentators and anchormen? 
2. Do you agree that special engineering skills are of great importance for 
the  quality  of  a  programme?  How  can  engineering  skills  influence  a 
TVprogramme? 
3. What  is  the  role  of  the  network  planning  and  administrative  staff  on 
Russian TV? 
4. Why  does  the  authorstate  that,  even  today,  programmes  are  moulded 
and defined by the technology? Do you agree with his viewpoint? Why? 
5. What  professionals  working  on  TV  are  mentioned  in  the  text? 
Enumerate them in accordance with their importance from your viewpoint. Give 
your arguments. 
6. What kind of conflicts can arise between opposing groups or opposing 
ideas  or  principles  on  TV?  Can  you  give  any  examples  of  such  conflicts  on 
Russian TV? 


153 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   111   112   113   114   115   116   117   118   119




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет