Әдебиет мұғалімі Өзім туралы Пән

• Әдістемелік қоржын

• Өскемен әкімдігінің “№2 мектеп - гимназия –
• балабақша кешені” КММ тәрбие жөніндегі директордың орынбасары

• Омарова Жанат Мұхтарқызы
• жоғары санатты қазақ тілі мен
• әдебиет мұғалімі

Өзім туралы

• Пән: Қазақ тілі мен әдебиеті
• Жұмыс орным: Өскемен қаласы әкімдігінің «№ 2 мектеп-гимназия-балабақша кешені» КММ
• Туған жылым, айым, күнім: 22.12.1965ж.
• Білімім: жоғары – ЦМПИ, 1988ж - француз және ағылшын тілі мұғ.,, 2003ж. ШҚМК қазақ емес мектептердегі қазақ тілі мен әдебиеті мұғ.
• Педагогикалық өтілім: 22 жыл
• Осы қызметтегі жұмыс өтілім: 22 жыл
• Осы білім беру мекемесінде: 7 жыл
• Біліктілік категориям жоғары
• Аттестаттаудан өту мерзімі: 2013 жыл
• Келесі аттестациядан өту мерзімі: 2017

• Өзім туралы
• Мұқтар қызы Жанат деген есімдімін
• Жұмағұл әулетінен шыққан тегім.
• Әріптесім, алдыңызға келдім бүгін,
• Ақ сандықтай ашайын деп ұстаз мұңын.
• Сары арқа, Қорғалжын киелі жер,
• Алтын ұям, шаттық шағым қайда едің дер?
• Анашымның шырайлы жүзі менен
• Әкетайым сағындырды ақыл берген.
• Ыстық қой кіндік қаны тамған жерің
• Достарың, жастық шағың ұзап кеткен,
• Алайда дана халқым айтқанындай
• Өмірдегі барлық қызық алда екен.
• Өткен екен 22 жыл Ақмолада
• Есептесем 44-тің ортасында
• Ал қалған 22-ні өткізіппін
• Өскемен- өр Алтайдың қаласында.
• Биігінен жылдардың көрсем қарап
• Жатыр екен іздерім ұзақ тарап.
• Ана деген ардақты ат иесі боп
• Боталарға бір құдайдан бақыт сұрап.

• Келесі көз алдыма елестеген
• Ол менің ұстаздық жолым екен.
• Мектептегі ең алғашқы күннен бастап
• Ұстаздар мен шәкірттерім ойға түскен.
• Кәсібім- тіл маманы болғандықтан
• Бар ынтам мен өнерімді тілге салам.
• Ағылшын, француз, орыс, қазақ тілі
• Жан дүниемнің тең ортасын ойып алған.
• Ашық сабақ, кеңестер, жоспар құру,
• Бәсекеге қабілетті тұлға болу.
• Емтихан, тестілеу, байқауларың
• Кәсібі айналысқан ұстаздардың.
• Шәкірттерге қойған талап үлкен бүгін
• Ертеңі ол еліміздің үміт күткен.
• Халқымның болашағын жетелеген
• Шын педагог қандай болу керек екен?
• Ең бастысы, өзіңе адал болу,
• Ізденісте «жаңадан жаңа табу».
• Ынтасы мен зердесін әр тұлғаның
• Барынша дамытуға жігер салу.
• Осы менің негізгі ой-толғауларым
• Жемісімді шәкірттерден таба аламын.
• Облыстық «үздік ұстаз» байқауына
• Қатысқаным –жеңісім деп айта аламын.

• Біліктілікті арттыру курстары:

• Білім беру саласындағы
• қызметкерлер мен ұстаздарға
• қазақ тілін жеделдетіп оқыту
• Бағдарламасы

• Басылымдарым

• «Қазақ тілі мен әдебиеті орта мектепте» республикалық ғылыми-
• әдістемелік және педагогикалық журналдың 2014 жылдың қаңтар айының
• №1 басылымында шыққан эссе.

• Оқушылардың ғылыми –
• зерттеу жұмыстары

• “Қазақ лақап аттарының пайда болу ерекшеліктері”-Жеңісова Аяужан 2010 жыл-2 орын
• “Қазақ аттарының пайда болу ерекшеліктері”-Жеңісова Аяужан 2011 жыл-3 орын

• Оқушыларымның
• жетістіктері

• «Ұстазсыз шәкірт тұл, шәкіртсіз ұстаз тұл»

• Мектеп ұстаздарына мемлекеттік
• тілді меңгерту курстарын жүргіздім

• Жеке жетістіктерім:

• Семинар, конференцияларды өткізу

• ӘБ жетекшісі ретінде «Ең үздік ӘБ» қалалық сайысы
• (тәрбие жүмысынан) отырысын ұйымдастырып өткіздім.
• 2 орын

• «Өрлеу» БАҰО» ШҚО АҚ филиалында «Тәрбие жөніндегі
• директордың орынбасары жұмысындағы басқару
• менеджменті» атты семинарын дайындап өткіздім,
• баяндама жасадым, интербелсенді жұмыс түрлерін
• ұйымдастырдым.

• «Қазақ тілі сабағында оқушылардың коммуникативтік қабілеттерін дамыту
• жолдары» атты семинар өткіздім, 2013 жыл

• Педагогикалық диагностика

• Әссе
• мен
• баяндамалар

• Тәжірибелік –эксперименттік жұмысым

• Тақырыбы:
• “Қазақ тілі сабағында
• оқушыларының субъект ретіндегі
• танымдық әрекеттерін дамытудағы
• модульдік технологияның
• мүмкіндіктері”