Әдістемелік нұсқау


Саралау: Оқытудың қажеттілігіне қарай топ құруда саралаудың «Жіктеу»



бет115/164
Дата27.10.2022
өлшемі486,52 Kb.
#155152
1   ...   111   112   113   114   115   116   117   118   ...   164
Байланысты:
Р. А. адыр лов, Н. . Беристемова Цифрлы сауаттылы

Саралау: Оқытудың қажеттілігіне қарай топ құруда саралаудың «Жіктеу» тәсілі
қолданылады.




(МК, Ұ) Ой қозғау. «Миға шабуыл» әдісі.

Мұғалім төмендегі сұрақтарды оқушыларға қойып, суреттерді интерактивті тақтадан көрсетеді. Оқушылар ұжымдық үлгіде
білгендері
бойынша өз ойларын айтып, жауап береді.

  • Роботтар туралы қандай әдеби шығармалар оқығансың?

  • Роботтар туралы ең көп шығарма жазған жазушыларды білесің бе? (1сурет)

  • Роботты қозғалысқа келтіретін қандай моторлар бар? Есіңе түсір.


Қалыптастырушы бағалау
Мұғалім оқушыларды сабаққа қатысу белсенділігі мен сұраққа жауап беру деңгейіне қарай «Бас бармақ» әдісі арқылы бағалайды.

Интерактивті
тақта
Оқулық
Жұмыс
дәптерлері

Жаңа сабаққа дайындық.

Мақсаты: Алдыңғы білім мен жаңа білімді ұштастыру үшін, жетелеуші және түрткі сұрақтарды талқылау.
Тиімділігі: Оқушыға сұрақ қою, проблеманы зерттеу арқылы ой-өрісін дамытады, ойын еркін жеткізеді. Пікірлерін еркін айтып, ешқандай сынға ұшырамауы керек, қағазға түсіруге де, ауызша талқылау жұмысын жүргізуге де болады.
Оқушылар сұрақтарға жауап беріп, өзара ұжымдық талқылау жасағаннан кейін, мұғалім интерактивті тақтадан сабақтың тақырыбы, мақсаты, бағалау критерийлерімен таныстырады.

Сабақтың ортасы
(26 мин)




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   111   112   113   114   115   116   117   118   ...   164




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет