Әдістемелік нұСҚАУ
Ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолдану
жүктеу/скачать 89,56 Kb.
|
МУ практика 4 курс каз
| Ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолдану
Бұл жерде оқушылардың сабақта қандай АКТ дағдыларын дамыта алатындығын көрсету керек. Бұл туралы Ы.Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясының әдістемелік нұсқау хатында былай деп жазылған: «Орта мектепте АКТ-ні, БАҚ және мультимедиялық құралдарды пайдалануға қойылатын талаптар: - дерекқордан және интернеттен ақпаратты іздеу, табу; - сандық, интернет жүйелері арқылы алынған ақпараттарды өңдеу және оның нақтылығын, сенімділігін, құндылығын бағалай алу; - сандық, мәтіндік және визуалдық ақпаратпен және дерекқормен, оның ішінде гиперсілтемелерді, электрондық кестелерді, графикалық және басқа да қосымшаларды пайдаланып жұмыс істеу арқылы мәліметті жүйелеу; - электронды байланыс арқылы басқа білім алушылармен және оқытушылармен ынтымақтаса онлайн форумдарға, виртуалдық оқыту орталарына қатысып, қарым-қатынас жасау және ақпарат алмасу; - интерактивті тақтаны белсенді оқытуға техникалық қолдау көрсету мақсатында қолдану; - аяқталған жұмыс бойынша мектептің шеңберінде немесе одан тыс жерде мультимедиялық таныстырылым жасау» (2017-2018 оқу жылында Қазақстан Республикасының жалпы орта білім беретін ұйымдарында оқу процесін ұйымдастырудың ерекшеліктері туралы: Әдістемелік нұсқау хат. – Астана: Ы.Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы, 2017, 19 б.). Әдістемелік нұсқау хатта АКТ құзіреттіліктерін арттыру мақсатында мынандай ұсыныстар жасалады: «География, физика, химия және биология сабақтарындағы компьютерлік технологиялар: оқу материалын зерделеу барысында мультимедиа-технологияларды пайдалануды; білім алушылар мен мұғалімдердің күнделікті оқу жұмысында компьютерлерді құрал ретінде өнімді қолдануды; пәнаралық байланыс технологиясын жүзеге асыруды; оқу телекоммуникациялық жобаларды орындау барысында білім алушылардың өздігінен іздеу және зерттеу жұмыстары әдісін әзірлеуді; интернетті пайдалану арқылы оқу материалы аясындағы ақпаратты іздеу және өңдеуді; есептерді шығару үшін электрондық кестелерді пайдалануды; виртуалды практикалық және зертханалық жұмыстар жүргізуді қарастырады» (122 б.). Мұғалімнің бұл бөлімде жоғарыда көрсетілген дағдылардың бір-екеуін сабақ тақырыбымен байланыстырып келтіруіне болады. жүктеу/скачать 89,56 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|