Әдістемелік ұсыныстар Қазақ тілі (оқыту қазақ тілінде) 6-сынып Әдістемелік ұсыныстар мұғалімге, 6-сынып білім алушыларына «Қазақ тіліі»
жүктеу/скачать 74,12 Kb.
|
2-bzhb aza-tl t1 6-syn
- Бұл бет үшін навигация:
- «Қазақстандағы көрікті жерлер. Лексикография» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
- Білім алушының аты-жөні____________________________________________________
- Бағалау Оқу жетістігі деңгейі
- Бөлім «Ұлттық және отбасылық құндылықтар. Фонетика», «Әлемнің жеті кереметі. Лексикография» Оқу мақсаты
- Ойлау дағдыларының деңгейі
- Бағалау критерийі Тапсырма Дескриптор Балл
- «Ұлттық және отбасылық құндылықтар. Фонетика», «Әлемнің жеті кереметі. Лексикография» бөлімі бойынша жиынтық
- 2-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар
5
«Қазақстандағы көрікті жерлер. Лексикография» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика Білім алушының аты-жөні____________________________________________________
6
Бөлім «Ұлттық және отбасылық құндылықтар. Фонетика», «Әлемнің жеті кереметі. Лексикография» Оқу мақсаты 6.2.2.1- Ауызекі сөйлеу және көркем сөйлеудің стильдік ерекшеліктерін қолданылған тілдік құралдар арқылы тану 6.3.6.1- Мәтіндегі орфографиялық және пунктуациялық қателерді сөздіктерге, емле ережелеріне сүйеніп түзету, редакциялау 6.4.2.1 екпіннің түрлерін (сөз екпіні, тіркес екпіні, логикалық екпін) сөз және сөйлем ішінде орынды қолдану Бағалау критерийі Білім алушы • Тілдік құралдар арқылы мәтіннің стилін, тілдік ерекшеліктерін ажыратады • Мәтіндегі пунктуациялық, орфографиялық қателерді түзетуде сөздікке, емле ережелеріне сүйенеді • Екпіннің түрлерін (сөз екпіні, тіркес екпіні, логикалық екпін) қолданады Ойлау дағдыларының деңгейі Қолдану Орындау уақыты 15 -20 минут Тапсырма Мәтіндерді мұқият оқып, стильдерін анықтаңыз. Әр стильге тән ерекшеліктерді сөздік қолданыстар арқылы ажыратыңыз. 1-мәтін
Келіннің тапқырлығы Ертеректе бір қарияның балаларының аты Қамысбай Қасқырбай Қойбай Қубай Субай Қайрақбай Пышақбай Баубай Балтабай екен. Балтабайы үйге келін түсіріп, сол жаңа түскен жас келінді сынамақ болған атасы өзеннің ар жағынан сасқалақтағансып жүгіріп келіп: «Келін ау, келін, судың ар жағында, қамыстың бер жағында қойды қасқыр жеп жатыр. Тез ауылға бар да, хабар бер. Балтабай пышақ қайрап әкеліп, қойды адал бауыздап алсын. Мен қасқырды қуып кеттім. Шүу!», - депті. Мұнысы - «қысылтаяң шақта келінім көргенсіздік танытып, өзінің қайын аға, қайын атасының атын атап қояр ма екен?» деген ойы ғой. Сөйтсе, келіншек не істепті десеңші, шапшаң төбеге жүгіріп шығып, күйеуіне: «Шапқы-ау шапқы, шапшаң кел. Сарқыраманың ар жағында сылдыраманың бер жағында маңыраманы ұлыма жеп жатыр. Атам: «жаныманы білемеге жанып әкелсін» дейді. Өзі ұлыманы қуып кетті», - депті. 2-мәтін Қайта оралды қазағыма бүгін дәстүрлері. Көптен күткен халқымыздың асыл арманы еді. Берекелі қазақ жері - ел мерекелі Дәстүрлерін жоғалтпаған қазағымның бұл ежелгі. Шілдехана бесік той, Тұсау кесер сүндет той, Ай, шіркін-ай! Құда түсіп сырға салу, Беташарым-ай. 7
Алтыбақан аясында сұлу бойжеткен, Қыз-бозбала кең даланы Әнімен елтіп тербеткен Ер жігітке жарасады озып шыққан бәйгеден, Қыз балаға жарасады алқа шашбау сәукеле Жоғалмасын дәстүріміз ұмытылмасын, Ата-баба көзіндей қылып сақтайық қазақ дәстүрін Екі мәтінді қайталап оқыңыз. Түсіп қалған тыныс белгілерін тауып, тиісті орнына қойыңыз. Мәтіндерде кездескен екпін түрлерін анықтаңыз.
8
«Ұлттық және отбасылық құндылықтар. Фонетика», «Әлемнің жеті кереметі. Лексикография» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика Білім алушының аты-жөні ____________________________________________________
9
2-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар жүктеу/скачать 74,12 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|