Проблемалық ізденушілік
|
Балаларды ойыншық дүкеніне шақырады. «Дидактикалық жаттығу ойыншықты суреттеп бер».
Балалар амандасып, дүкеншіге қандай ойыншық сатып алатын суреттеп айтады.
|
Балалар дүкенге барады. Тәрбиешінің сұрақтарына жауап береді.
Не сатып алғын келеді?
Ол қандай?
Пішіні, түсі қандай?
|
ІІІ- кезең
Рефлекстік түзетуші
|
Тәрбиеші сатып алынған ойыншықтармен ойнауға сұрайды.
|
Балалар ойыншықтармен ойнап жатыр.
|
Күтілетін нәтиже:
Жаңғыртады: ойыншықтардың түрін, түсін, пішінін.
Түсінеді: ойыншықтармен қалай ойнау керек екенін.
Қолданады: өз білімін тұрмыс тіршілікте қолдану.
11.01.2013ж.
«Балдәурен» кіші топ балаларының ұйымдасқан оқу қызметінің техникалық картасы.
Білім беру саласы: «Таным».
Бөлімі: Экология негіздері.
Тақырыбы: Дидактикалық ойын «пирамиданы жина».
Мақсаты: Істелетін жумыс тізбегенің әдістерін үйрету. Көлеміне қарай керекті заттарды таңдауға үйрету. «Үлкен», «кішкентай», «кішірек» түсініктері арқылы орташа заттарды таңдату. Үш түрлі мөлшердегі заттарды көзбен көре отырып табуға үйрету.
Билингвалды компоненті:
Іс-әрекет кезеңі.
|
Тәрбиешінің іс-әрекет.
|
Балалардың іс-әрекет.
|
Далелдеп талаптану.
|
«Сиқырлы қапшық» кіргізу. Балаларға көрсету. Қуыршақ Айгүл балаларға сыйлыққа пирамида әкеледі.
Оны үстел үстіне қайды, ал тышқан жүгіріп келе жатып, қүйрығымен қағып жіберді де, оны қулатып алды.
|
«Сиқырлы қапшықты» муқият қарап жатыр.
Қуыршаққа көмен беруге келіседі.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
