6.Пайдаланатын әдебиеттер: 1,2,4,5,6,7,9,12,14,15,16
1.Тақырыбы: Менеджменттің даму мектептері.
2.Қарастырылатын сұрақтар:
1. менеджмент заңдылығының жүйесі
2. Басқару принципі.
3Менеджменттің ғылыми ықпалы.
3.Дәрістің мақсаты: Тақырыпты толықтай ашып көрсетіп ,мағлұмат беру.
4. Дәріс мазмұны:
Ғылыми басқару ең алдымен қоғамдық өндірісте әрекет ететін заңнамалар мен негізгі заңдарды тану мен пайдалана білуді көздейді.
Заң пайда болу арасындағы нақты қажеттілікті бір негізде көрсетеді.
Заңдылық дұрыстықты, жүйелілікті көрсетеді, берілген пайда болулар тектен тек еместігін растайды.
2. Басқару принципі – басқарушы жағдайдың объективті негізделуі, процесте басқару органдары басшылық ететін басқару қатынастары және олардың заңдылықтары.
2. Басқару принципі – басқарушы жағдайдың объективті негізделуі, процесте басқару органдары басшылық ететін басқару қатынастары және олардың заңдылықтары.
3.
-
Жүйелік
Маркетингтік
Динамикалық
Процестік
Сандық
Тәртіптік
|
Кешенді
Функционалды
Өндірушілік
Қалыптылық
Әкімшілік
Жағдайлық
|
5. Жапония мен АҚШ-тың басқару мектебі қазіргі кезде әлемдегі алдыңғы қатардағылардың бірі болып табылады, басқа елдерде өздерінің менеджментті дамытудың әр түрлі эталоны ретінде қарастырылады.
Бұл 2 мектептің ұқсастықтары: екеуі де адам факторының белсенділігіне, инновацияға, шығарылған тауарлар мен қызметтер диверсификациясына көп көңіл бөлді, кәсіпорынның дамуы үшін ұзақ мерзімді стратегиялық жоспар жасап жүзеге асырады.
Сыртқы ұқсастықтарына қарамастан бұл мектептер осы елдердің әлеуметтік-экономикалық дамуына көмектеседі.
Еуропалық менеджмент әр түрлі мәдениетті ұстанады.
Араб менеджменті ұлттық дәстүрді және құранды білуді талап етеді.
Достарыңызбен бөлісу: |
