Экспериментальная психология : курс лекций


 Корреляционное и экспериментальное



Pdf көрінісі
бет87/122
Дата26.08.2020
өлшемі1,28 Mb.
#76866
түріКурс лекций
1   ...   83   84   85   86   87   88   89   90   ...   122
Байланысты:
Эксперим.психология 2011

16.1. Корреляционное и экспериментальное
исследования
Корреляционное исследование – наиболее распространенная
схема современного психологического эмпирического исследования.
Теория корреляционного исследования, основанная на пред-
ставлениях о мерах корреляционной связи, разработана К. Пирсо-
ном еще в самом начале XX в., однако, несмотря на важность корре-
ляционных исследований для психологии, обратили внимание на них
далеко не сразу. Впервые это сделал в 1938 г. Роберт Вудвортс в сво-
ем знаменитом труде «Экспериментальная психология». В этой кни-
ге он впервые показал ставшие теперь привычными различия меж-
ду независимыми и зависимыми переменными в эксперименталь-
ных исследованиях, а также разделил методы на эксперименталь-
ные и корреляционные. Согласно Вудвортсу в экспериментальном
методе управляют переменными, а в корреляционном – измеряется
одна или несколько характеристик одного и того же человека и вы-
числяется  корреляция  между  этими  характеристиками.  Вудвортс
указывал на одинаковую важность обоих подходов, утверждая, что
корреляционный метод необходимо отличать от экспериментально-
го, он скорее равен последнему по  значению, нежели стоит выше
или ниже.
Однако,  сделав  такое  утверждение  в  начале  книги,  замечает
Гудвин, оставшиеся  820 страниц Вудвортс посвятил эксперимен-
тальному методу. Возможно, поэтому корреляционные исследова-
ния еще более 20 лет оставались на периферии интересов ученых,
проводивших эмпирические психологические исследования. Поэто-
му в 1957 г. бывший тогда президентом американской психологичес-
кой ассоциации Ли Кронбах вынужден был обратиться к ассоциа-
ции с президентским посланием, озаглавленным «Две дисциплины
научной психологии». Согласно Кронбаху корреляционная психоло-


173
гия посвящена исследованию взаимосвязей между естественными
переменными и изучению индивидуальных различий. Психологи-
экспериментаторы же обычно не изучают индивидуальные разли-
чия, а  сводят их  к  минимуму  или контролируют  их, чтобы  пока-
зать, что некоторые факторы предсказуемым образом влияют на по-
ведение всех  индивидуумов. Ученые,  посвятившие себя  корреля-
ционным исследованиям, наблюдают переменные и выявляют взаи-
мосвязи между ними, а экспериментаторы управляют переменными
и наблюдают результаты. Первые ищут отличия людей друг от дру-
га, а вторые стремятся открыть общие законы, распространяющиеся
на всех людей.
Кронбах призывал к синтезу этих двух направлений с тем, что-
бы они были одинаково высоко оценены сторонниками каждого из
направлений, а исследования стали бы проводиться с учетом обеих
стратегий. По его словам, вовсе не достаточно, чтобы каждая
из дисциплин заимствовала отдельные подходы у другой. Корреля-
ционная  психология  изучает  только  различия  между  организма-
ми, экспериментальная психология изучает только различия между
воздействиями. Общая дисциплина будет изучать и то и другое,
но, кроме того, она будет учитывать, в противном случае забы-
тые, взаимодействия между переменными, связанными с организ-
мами, и переменными воздействия.
Фактически эти слова свидетельствуют о том, что Кронбах тре-
бовал переоценки корреляционного метода в целом, что и произо-
шло  в  последние  50  лет.  Благодаря  возможностям  современных
компьютеров такие сложные корреляционные процедуры, как мно-
жественная регрессия и факторный анализ, сегодня широко распро-
странены, тем более доступны более простые корреляционные ис-
следования.
Открыл явление корреляции Френсис Гальтон (1822–1911).


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   83   84   85   86   87   88   89   90   ...   122




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет