Б) А.Байтұрсынов
В) А.Құнанбаев
Г) С.Сейфуллин
8. 3 жастағы баланың сөздік қоры
А) 200-300
Ә)1200-1500
Б)2500-3500
В)1000-1100
Г)60-70
9. Жіктік жалғауы ІІІ жағындағы сөзді тап
А) Мен үйге келдім
Ә) Ерте келеді
Б) Ол он жас үлкен
В) Көп мағынаға ие болған
Г) Сөйлем мүшелерін белгіле
10. Сенің ойың орындалатын шығар? Сұраулық мағынаны туғызушы сөз табын табыңыз.
А)Етіс
Ә)Зат есім, етістік
Б)Есімдік
В)Көсемше
Г)Көмекші етістік
11.Балалардың ой-өрісін дамытатын ойынды табыңыз
А) «Дәрігер»
Ә) «Бір сөзбен айт»
Б) «Ойлан»
В) «Айгөлек»
Г) «Ойыншықтар»
12. Ә.Кекілбаевтың «Хат тасушы» өленің жаттатылатын топ
А) сәбилер
Ә) естиярлар
Б) мектепке дейінгі
В) нәрестелер
Г) ересектер
13. Төл сөз қатысып тұрған сөйлемді көрсетіңіз.
А) Ол менен сұрап отыр.
Ә) Ол менен қашан келгенімді сұрады.
Б) Ол менен сұрады.
В) Ол менен : "Сен қашан келдің?" - деп сұрады.
Г) Тәкежан балаларды ертіп, тоғайға апарды.
14. Сызықшаның қойылу себебі, дұрысын белгілеңіз.
Жастар - біздің болашағымыз.
А)Бастауыш, баяндауыш - сын есім.
Ә)Бастауыш - есімдік, баяндауыш - сын есім.
Б)Бастауыш - есім, баяндауыш - есімдік.
В)Бастауыш та, баяндауыш та - зат есім.
Г)Бастауыш та, баяндауыш та - сан есім.
15. Бала тілін дамытуда қолданылатын әдістер
А) сөздік, практикалық, әңгімелесу
Ә) көрнекілік, ауызша, практикалық
Б) ауызша, сөздік, көрнекілік
В) суреттеу, практикалық, ауызша
Г) әңгімелесу, суреттеу, көрнекілік
16.Үйренуші мен үйретушінің бір сөзді әр түрлі етіп айтуы
А) сұрақ-жауап әдісі
Ә) қайталап айту әдісі
Б) еліктеу әдісі
В) оқыту әдісі
Г) сөздік әдісі
17. «-Мыс», «-міс» - шылауларының мағынасын анықтаңыз.
А) Сұраулық
Ә) Болжалдық
Б) Күшейткіш
В) Шектік
Г) Лептік
Болымсыздык либо кумандик демеулик.
18. Кейінді ықпалды табыңыз.
А)Сағындық.
Ә)Тастай қатты.
Б)Бейсенбай.
В)Айжан.
Г)Қырманнан қайтты.
19. Рөлдік ойын қолданудағы тәрбиешінің рөлі
А) қатысушы, орындаушы, бақылаушы
Ә) басқарушы, қатысушы, бақылаушы
Б) бақылаушы, талдаушы, бағалаушы
В) басқарушы, оқытушы, қатысушы
Г) орындаушы, қатысушы, басқарушы
20. Баланың сөзі сыртқы ортамен байланыста үш түрлі қызмет атқарады
А) танымдық, қатынастық, реттеушілік
Ә) дамытушылық, реттеушілік, қатынастық
Б) тілдік, қатынастық, реттеушілік
В) танымдық, қатынастық, дамытушылық
Г) реттеушілік, дамытушылық, тілдік
21. Сөздердің орын тәртібі арқылы байланысқан қабысуды табыңыз.
А)Уақыттан озған
Ә)Сегіз минут?
Б) Дүйсенбіде жолығу
В) Өмір үшін талас
Г) Оның еркі
22. Сан есімнің емле ережесіне сай жазылғанын көрсетіңіз.
А)1918 жыл
Ә)1918 - інші жыл
Б)1918 - інші - жыл
В)1918 - ші жыл
Г)1918 – жыл.
23) Өз бетімен бір фактіні, оқиғаны айтып бере білу
А) суреттеу
Ә) әңгімелеу
Б) баяндау
В) пікір айту
Г) салыстыру
24. Балалардың сөйлеу қызметенің сипатына байланысты бөлуге болатын әдістер
А) сөздік және практикалық
Ә) репродуктивтік және продуктивтік
Б) ауызша және көрнекілік
В) түсіндіру және әңгімелеу
Г) продуктивтік және көрнекілік
25. Көп мағынаға ие бола алатын сөзді табыңыз.
Сара, жараның аузы ашылып кетпесін.
А)жараның
Ә)кетпесін
Б)Сара
В)ашылып
Г)аузы
26. Буын үндестігіне бағынбай тұрған сөздерді көрсетіңіз
А) көлдер
Ә) қаламдар
Б) тауды
В) жазушы
Г)баламен
27. Тілдердің үштұғырлығын дамыту бойынша ұйымдастырылған оқу-әрекеті 4-5 жастағы балалар үшін аптасына өткізіледі
А) 2
Ә) 1
Б)3
В)4
Г)5
28. Компьютер, проектор, экрандар, сенсорлық интерактивті тақталармен
жабдықталған мультимедиалық кабинеттер қай технологияға жатады
А) ойын технологиялар
Ә) ақпараттық технологиялар?
Б) тұлғалық-бағдарлы технологиялар
В) проблемалық оқыту технологиялар
Г) дамыта оқыту технологиясы
29. Сөйлемдегі есімдіктердің түрін анықтаңыз: Мен ешқашан елімді сатпаймын!
А) Сілтеу, жалпылау
Ә) Жіктеу, болымсыздық?
Б) Жіктеу, сілтеу
В) Жалпылау, белгісіздік
Г) Жіктеу, өздік
30. Мектеп жасына дейінгі балалардың тілдік-коммуникативті құзыреттіліктерін дамытуға және оларды үш тілге – қазақ, орыс, ағылшын
тілдеріне үйретуге мүмкіндіктер жасайтын технология
А) «Жөргектен оқу әліппесі»
Ә) Глен Доманның үлестірме қағаздары
Б) «Үш тілдің патшалығы»?
В) «Мультимедиа»
Г) «Даналық әліппесі»