Ғұлама жазушы М. Әуезовтың: “Ел болам десең, бесігіңді түзе” деген
ұлағатты сөздің мазмұнына ой салсақ тәрбие ұрпақты дүниге әкелуден
Басталады. Тал бесіктен басталатын бала тәрбиесін бүгінгі заман талабына
Сай жан-жақты жетілдіру, білімді, саналы тұлғаны қалыптастыру өмірге ұрпақ
әкелетін ата-анаға ғана емес, барлық білім беру мекемелеріне, мектепке
дейінгі білім беру қызметкерлеріне жауапты да салмақты міндеттер жүктейді
Тәрбиешінің басты міндеті
Ұлттық дәстүрді арқау ету;
Ата-баба тарихын теріңірек сақтау,
Ізгілікке, инабаттылыққа тәрбиелеу
Ата-баба мұрасын қадір тұтуға
Өз елін, жерін құрметтеуге
Өз елінің қасиетін ұғынуға;
Тәрбиенің алғашқы негізі
Отбасында
басталады
Балабақшада
жалғасады
Халқымыздың даналығына құлақ ассақ”Адамның бақыты-балада” деген екен.
Кез-келген адам өзі өмір бойы қуып жете алмайтын “Бақыт” деген сөздің өлшемі,
Өмірінің жалғасы мен ұрпағымен келетініне мән бермеуі мүмкін. Біреу бақытын
байлықтан тапқысы келсе, екіншісі даңқ пен атақтан, мансап пен қызметтен
Іздейді. Мұның бәрі түсінген адамға қолдың кірі сияқты. Адамға нағыз бақытты
-тәрбиелі ұрпағы ғана сыйлай алады.”Адам ұрпағымен мың жасайды” деген
Сөз осыдан қалса керек.
байлығың
болашағың
ұрпағың
Бауыр етің
Өмір жалғасы
бақытың
Бала
қамқоршы
пана
дүниге
әкелуші
тәрбиеші
беруші
үйретушы
ата-ана
тәрбиелейді
ұстаз
қамқоршы
үйретеді
білім береді
Тәрбиеші
Біз,Бала--Ата-ана--Тәрбиеші үш ұғымды талдап өттік.
Енді, тәрбиеші мен ата-ана екеуіне ортақ басты нәрсе не?
Өмірге
әкелуші
Тәрбиелеуші
Ата-ана
Тәрбиеші
Тұлға
қалыптастырады
Ата-ана мен тәрбиешінің ынтымақтастығы
нәтижесінде тұлға қалыптасады
Әрбір балабақша ата-аналармен қарым-қатынас жасауда түрлі тәсілдерді
қазіргі жаңа технологияларды пайдалана отырып,олардың қызығушылықтарын арттыруға болады. Семинар-кеңестер, отбасылық сайыстар, тренингтер,
дөңгелек стөлдер, кездесулер өткізудің үлкен көмегі бар.
Балабақшамен ата-ана
ынтымақтастығының
негізгі бағыттары
Балалардың психикалық,
физикалық денсаулығын
қамтамасыз ету
Балалармен бірлескен
шығармашылық іс-әрекет
түрлеріне қатысу
Отбасы жағдайында
жеке тұлға
қалыптастыру
Ата-аналардың
педагогикалық -психологиялық
сауаттылығын арттыру
Олай болса, тәрбиешілер ықпалымен балабақша мен отбасы
Ынтамақтастығын құру-бүгінгі күнде қоғам қажеттілігінен туындап отырған
көкейтесті мәселе.
Ата-аналарды пікір айтуға ынталандыру, ортақ шешімді анықтау,
болашақта баламен жұмыс істеу міндетін белгілеу үшін мынадай жиналыс
түрін өткізуге болады.
І. Сауалнама алынады
Балабақша жұмысына қанағаттанасыз ба?
А) Ия ә) Жоқ
2.”Жоқ” болса кім кінәлі деп ойлайсыз?
А) Бала ә) ата-ана б) тәрбиеші
3. Тәрбиешінің неше сабағына қатыстыңыз? Сабақ өту ұнады ма?
А) ия ә) жоқ
4. Егер ұнамаса неліктен деп ойлайсыз?
А) қызықтырып өтпейді ә) баламен қарым-қатынас жасай алмайды б) сабақта көрнекілік пайдалана алмайды. В) ойын түрлерін қолданбайды
Сауалнама қорытындысы бойынша әрі қарай жұмысты өрбітуге болады
ІІ Ата-аналарға парақшалар тарқатылады (жүрекшелер)
Парақшаның бір бетінде “сіздің балаңызға айтатын жылы сөздеріңіз” екінші бетінде “Сіздің балаңызға айтатын қатты сөздеріңіз”
Бұл жерде көп ата-аналар баласына айтатын жылы сөздерін мүдірмей, тізіп жазады. Ал, қатты сөздерге келгенде аздап мүдіріп жатады. Бұл әдістің өзі ата-анаға үлкен ой тастауы мүмкін.
Жиналыс соңында белсенді ата-аналарға
дәрежелі орындармен түрлі сыйлықтар
тапсырылып, ынталарын арттыруға
болады.
Осы ұйымдастырылған іс-шаралар
жақсы жетістіктерге жетуге болады
Ата-ана белсенділігі
қызығушылығы байқалды
Ата-аналардың бала тәрбиесіне
деген жауапкершілігі артты
Өздеріне деген жауапкершілікті
сезінді. Ынталанатын болды.
Балабақша ұжымына деген
сенімділік құрметтеу белгілері
Жоғарлады.
Нәтиже
Тәрбиелі жас ұрпақтың білімді, білікті болуы отбасымен
балабақшаның үздіксіз бірлескен еңбегінің нәтижесі.
Біздің ең биік мақсатымыз-әр отбасындағы ұрпақтың
дені сау, рухани бай, білімге еңбекке құштар болып өсуі.
Ата-аналармен әртүрлі шараларды ұйымдастырудағы
мақсат міндетіміз балалардың бүгінгі жасаған қадамы,
Ертеңгі тұлға болып қалыптасуына үлкен әсерін беретінін ұғындыру
