Әлеуметтану ғылымына Орта деңгейлі теорияны еңгізген ғалымды ата
жүктеу/скачать 58,06 Kb.
|
stud.kz 15821
Stud.kz – қазақ тілінде жазылған жұмыстар саны және сапасы бойынша біздің қор №1 болып табыладыӘлеуметтану ғылымына Орта деңгейлі теорияны еңгізген ғалымды ата 1.А Әлеуметтану ғылымының қызметтерін (функциялары) ата? A. Теориялық-танымдық, Саяси-практикалық, Тәрбиелік-идеялық B. Сабақтастық-балама, Қызметтік-жоспарлы, Табиғи-эксперементальды C. Саяси-практикалық, Қызметтік-жоспарлы, Тәрбиелік-идеялық D. Тәрбиелік-идеялық, Сабақтастық-балама, Қызметтік-жоспарлы, E. Сабақтастық-балама, Табиғи-эксперементальды, Саяси-практикалық, 2. В
A. Брахмандар B. Барлық жауап дұрыс C. Шудралар D. Вайшьялар E. Кшатрилер 3.С
A.Әкімдер B. Жауынгерлер C. Барлық жауап дұрыс D. Қолөнершілер E. Дихандар 4. В
A. 5 B. 3 C. 2 D. 6 E. Бөлген жоқ 5.В
A. Т.Мор B. Т. Кампанелла C. Д. Бруно D. А. Смит E. Д. Скотт 6.А
A. 3 B. 4 C. 2 D. 8 E. 6 7.С
A. теологиялық, ғылыми, позитивті B. эксперементальды, позитивті, ғылыми C. теологиялық, метафизикалық, позитивті D. метафизикалық, позитивті, ғылыми E. теологиялық, позитивті, эксперементальды 8 А
A. 3 B. 4 C. 2 D. 8 E. 6 9 А
A. тепе-теңдік B. қозғалыс C. тоқтау D. үдеу E. теңсіздік 10 D
A. О.Конт B. Г.Пейн C. Дж. Бентам D. Э. Дюркгейм E. Ч Мид 11.С
A. 25-35 жылдар B. 70 – 2000 жылдар C. 20-40 жылдар D. 40 екінші жартысы- 60 жылдар E. 30-40 жылдар 12. D
A. 25-35 жылдар B. 70 – 2000 жылдар C. 20-40 жылдар D. 40 екінші жартысы- 60 жылдар E. 30-40 жылдар 13. В
A. 25-35 жылдар
14 C
A. теориялық және заңды B. практакалық және заңды C. теориялық және практакалық D. теориялық және ғылыми E. ғылыми және тәжірибелік әдіс 15 A
A. әлеуметтік аналитика, әлеуметтік механика, әлеуметтік генетика B. білім әлеуметтануы, әлеуметтік механика, әлеуметтік мәртебе C. анализ, синтез, гипотеза D. әлеуметтік мәртебе, әлеуметтік генетика, гипотеза E. әлеуметтік аналитика, әлеуметтік механика, әлеуметтік синтез 16 С
A философия B психология C социология D тарих E педагогика 17 D
A А. Тойнби B Т. Парсонс C А. Маслоул D Г. Спенсер E Р. Арон 18 A
A Э.Дюркгейм B М.Вебер С О.Конт D Э.Мейо Е Аристотель 19 C
A саяси партия, саяси ұйым B экономикалық сана, экономикалық мәдениет C әлеуметтік топ, әлеуметтік қатынас D қоғам Е болмыс, сана, материя 20 D
A антиканың В қазіргі заманның C орта ғасырдың D ағартушылықтың Е ешқайсысының 21 C
A Адамзат В Әйелдер C Достар D Ерлер Е Жұмысшылар 22 А
A отбасы, сынып, достар тобы B футболистер, студенттер C қызметкерлер, жұмыскерлер D ауыл және қала тұрғындары E қазақтар, адамзат 23 E
A фанаттар B саяхатшылар C достар D көршілер E әскери адамдар 24 В
A опера, балет; B адамдармен қарым-қатынас, сыйласу; C тамақ, киім; D билікке таласу, партия мүшесі болу; E сәнді киім кию. 25 C
A статус B дәреже C страта D ранг E қабат 26 C
A интеграция В синтез C деструкция D революция Е дағдарыс 27 D
А Адвокатура институты В Жеке меншік институты С Билік институты D Отбасы институты Е Айтылғандардың бәрі дұрыс 28 C
A Т.Парсонс B Э.Дюргейм C М.Вебер D А.Дюрер E Э.Дега 29 C
A М. Герберт B А. Смит C Т.Кун D Т Джеферсон E Д. Белл 30 C
A Д. Гелен мен Л.Бовьенің B Р.Мертон мен Ч.Миллс C Дж.Бернард пен Л.Томпсон D Г.Алмонд пен Д Истон E О.Конт пен Л.Томпсон 31 B
A Бақылау әдісі B Эксперимент әдісі C Сұрау әдісі D Анкеталар тарату әдісі E Интервью алу әдісі 32 D
A субьективті зерттеуші дүниетанымы негізінде құбылыстарға баға беру; B обьективті; C статистикалық талдаулар; D дәстүрлі қоғам; E позитивтіғылыми; 33 E
A әлеуметтік қауымдастық; B дәстүрлі қоғам; C микроқауымдастықәлеуметтік топтар, отбасы D жеке тұлға; E меншік; 34 B
A қоғамды, әлеуметтік құбылыстар мен әлеуметтік жүйелерді қалыптастыратын, дамытатын элемент ретінде қарастыру тұрғысында қолданылады. B адамзат тіршілігіндегі әрекеттер мен әлеуметтік ұйымдардың бірлескен формаларын қарастыру, талдау жатады. C іс – әрекеттік жағына ерекше баса назар аударады D жиналған нақты материалдарға терең қортынды жасайды. E бақылау, сұрақ қою, статистикалық материалдар жиынтығы бойынша зерттеулер жасайды. 35 E
A теориялық социумның өмір сүруі мен дамуының жалпы заңдылықтарын анықтау, B жекеленген адамдардың қимылы мен өзара әлеуметтік құбылыстар мен процесстер байланысын қарастырады. C нақты жағдайда өз ретімен болатын оқиғалар арасындағы бір мәнді, оның бағытын, түрлері мен факторларын анықтап береді. D әлеуметтік құбылыстарды қатаң жіктеп анықтайды. E әлеуметтік жүйенің құрамдас бөліктерін (қала, ауыл, білім, еңбек, экономика, саясат т.б.) арақатынасын қарастырады. 36 A
A жалпы және ерекше B динамикалық және статистикалық C жалпы және статистикалық D динамикалық және жалпы E ерекше және динамикалық 37 B
A жалпы және ерекше B динамикалық және статистикалық C жалпы және статистикалық D динамикалық және жалпы E ерекше және динамикалық 38 C
A Р.Мертон B Г.Алмонд C Н. Смелзер D Р. Дональд E Т.Макентош 39 A
A ХХғ 90 жылдардың басынан басталды. B ХХғ 30 жылдардың басынан басталды. C ХХғ 60 жылдардың басынан басталды. D ХІХғ 90 жылдардың басынан басталды. E ХІХғ 30 жылдардың басынан басталды. 40 E
А. Экономикамен В. Саясаттанумен С. Философиямен D. Тарихпен Е. Аталғанның бәрі 41 E
А. ірі көлемдегі әлеуметтік жүйелер В. әлеуметтік ұйымдар,мекемелер С. зерттеу әдістері D. мәдениет теориялары Е. тұлға, ұсақ әлеуметтік топтар 42 A
A. ірі көлемдегі әлеуметтік жүйені B. адамдардың тұлға аралық іс әрекетін C. тұлға құрылымын D. жеке іс әрекет механизмін E. әлеуметтік жүйені 43 C
А. материализм В. идеализм С. позитивизм D. интернационализм Е. марксизм 44 A
А. Әлеуметтік теңсіздік формаларын анықтайтын түсінік В. Индивидтің бір қауымнан екіншісіне өтуі С. Әйелдің жағдайын сипаттайтын процесс D. Жіксіздену мен кедейлену процесі Е. Қоныстану процесі 45 B
A. Медицинада B. Геологияда C. Демографияда D. Психологияда E. Философияда 46 C
A. Президент B. Күйеу C. Қазақ D. Жүргізуші E. Қалыңдық 47 C
A. Сәнге еліктеу B. Жеңілтектік C. Маскүнемдік D. Діншілдік E. Спортқа құмарлық 48 B Позитивизм деген термин қандай мағына береді? А. Құрылым В. Оң, жағымды,ғылыми С. Тәжірибе D. Теңдік Е. Қарама-қарсы 49. C
A. О.Конт B. Г.Пейн C. П.Сорокин D. Э. Дюркгейм E. Ч Мид 50 С
A. О.Конт B. Г.Пейн C. П.Сорокин D. Э. Дюркгейм E. Ч Мид 51 А
A. Т.Парсонс B. Р.Мертон C. П.Сорокин D. Э. Дюркгейм E. Ч Мид 52 А
A. Т.Парсонс B. Р.Мертон C. П.Сорокин D. Э. Дюркгейм E. Ч Мид 53 В
A. Т.Парсонс B. Р.Мертон C. П.Сорокин D. Э. Дюркгейм E. Ч Мид 54.В
A. Т.Парсонс B. Р.Мертон C. П.Сорокин D. Э. Дюркгейм E. Ч Мид 55. А
A. Тұлғадан жоғары, рухани нақтылықты B. Адамдардың бір-біріне ықпал жасауы C. Топтың достығын D. Ұжым байланысын E. Ережелер мен құндылықтар болғанда 56 В
A. Тұлғадан жоғары рухани нақтылық B. Адамдардың бір-біріне ықпал жасауы C. Топтың достығы D. Ұжым байланысы E. Топтың серпінді болу 57 С
A. Тұлғадан жоғары рухани нақтылық болғанда B. Адамдар бір-біріне ықпал жасағанда C. Ережелер мен құндылықтар болғанда D. Ұжым байланысқанда E. Топтар серпінді болғанда 58 В
A. Бірігу B. Өзін-өзі ұстау C. Қарым-қатынас D. Ықпал жасау E. Ережелерді сақтау 59.В
A. Адам B. Тарих C. Қызмет D. Құндылық E. Индустрия 60 В
A. Құлиеленушілік, феодалдық, буржуазиялық, діни, коммунизм, транзиттік. B. Алғашқы қауымдық, құлиеленушілік, феодалдық, буржуазиялық, капиталистік (соцализм) коммунизм C. Буржуазиялық, капиталистік (соцализм) коммунизм D. Дәстүрлі, феодалдық, буржуазиялық, капиталистік, коммунизм E. Жауаптар дұрыс емес. 61 В
A. Буржуазиялық B. Дәстүрлі C. Феодалдық D. Коммунизм E. Индустриялды 62 А
A. А.Құнанбаев B. Ы.Алтынсарин C. Ш.Уәлиханов D. Ә.Бөкейханов E. М.Жұмабаев 63 D
A. жеке адам. индивд, қоғам B. әлеуметтік институт, әлеуметтік заң, әлеметтік байланыс C. әлеуметтік топ, әлеуметтік институт D. жеке адам. әлеуметтік топ, әлеуметтік институт E. индивид, жеке адам, тұлға 64. В
A. Танымдық белгілерді игерген адам, B. Белгілі бір әлеуметтік қоғамнын өкілі болатын, (ұлты, топ, ұжым т.б.) белгілі бір іс-әрекет түрімен айналысатын, қоршаған ортаға деген өзінің қатынасын мойындайтын және өзінің дара ерекшеліктері бар нақты адам. C. Қоршаған ортаға деген өзінің қатынасын мойындайтын және өзінің дара ерекшеліктері бар нақты адам. D. Белгілі бір әлеуметтік қоғамнын өкілі болатын, (ұлты, топ, ұжым т.б.) белгілі бір іс-әрекет түрімен айналысатын адам E. Жауаптар дұрыс емес. 65 А
A. Джамбаттиста Вико B. Джамбаттиста Ламарк C. Леонардо да Винчи D. Леонардо да Данте E. Джамбаттиста Вазари 66 С
A. табыстырушы, бөлінуші, экономикалық B. діни, бөлінуші, реттеуші C. жалғастырушы, бөлінуші, реттеуші D. экономикалық, бөлінуші, реттеуші E. бөлінуші, реттеуші, табыстырушы 67 D
A.2 B.3 C.5 D.4 E. 8 68 В
A.2 B.3 C.5 D.4 E. 8 69. В
A.2 B.3 C.5 D.4 E. 6 70 В
A. Шаруа B. Сословие C. Дворян D. Жауынгер E. Абыздар 71 А
A. А. Токвиль B. Г.Пейн C. П.Сорокин D. Э. Дюркгейм E. Ч Мид 72 В
A. А. Токвиль, Г.Пейн B. П.Сорокин, Т. Парсонос C. Ч Мид, Э. Дюркгейм D. Г.Тард, Л.Гумплович E. М.Вебер, Э. Дюркгейм 73 D
A.2 B.3 C.5 D.4 E. 8 74. А
A.2 B.3 C.5 D.4 E. 8 75 В
A.2 B.3 C.5 D.4 E. 8 76 В
A. Т.Парсонс B. Р.Мертон C. П.Сорокин D. Э. Дюркгейм E. Ч Мид 77.C
A. Әлеуметтікке ұмтылу B. Заңдылықтар туралы ғылым C. Қоғам туралы ғылым D. Адам туралы ғылым E. Табиғат туралы ғылым 78.C
A. Тарихқа дейінгі, классикалық, қазіргі заманғы B. Классикалық, неоклассикалық, жаңа заманғы C. Классикалық, қазіргі заманғы, жаңа дәуіргі D. Антикалық, орта ғасырлық, жаңа дәуіргі E. Ежелгі грек, орта ғасырлық, қазіргі заманғы 79.A
A. Классикалықта B. Ағартушылық дәуірде C. Орта ғасырда D. Тарихқа дейінгі E. Жаңа дәуіргі 80.D
A. Г.Спенсер B. Э.Дюркгейм C. Я.Морено D.О.Конт E. М.Вебер 81. B
A. Э. Дюркгейм B. П. Сорокин C. Т. Парсонс D. М. Вебер E. О.Конт 82. B
A. XVI ғасыр B. XIX ғасыр C. XVIII ғасыр D. XV ғасыр E. ХХ ғасыр 83.C
A. Г.Спенсер B. Ш.Монтескье C. О.Конт D. П.Сорокин E. Р.Парк 84.D
A. Коллективті сана B. Әлеуметтік әрекет C. Әлеуметтік шиеленіс D. Органикалық дамуға балау E. Материя қозғалысы 85. B
A. Әлеуметтік факт теориясы B. Әлеуметтік әрекет теориясы C. Әлеуметтік шиеленістеориясы D. Түсінік теориясы E. Органикалық теория 86.E
A. Универсалдық B. Нормативтік C. Әлеуметтік D. Прогрессивті E. Айқын 87.E
A. Т.Парсонс B. Р.Дарендорф C. Г.Зиммел D. Ф.Теннис E. Р.Мертон 88.B
A. Феноменологиялық B. Функционализм C. Интеракционизм D. Позитивизм E. Социал-дарвинизм 89.E
A. Ұлы Француз революциясы 1789 ж. B. Өндіріс революциясы C. Ментальдықтағы радикалды өзгерістер D. Эмпирикалық материалдардың жиынтығы E. Ұлы географиялық ашулар 90.B
A. Объект B. Пән C. Мақсат D. Міндет E. Гипотеза 91.A
A. Объект B. Пән C. Мақсат D. Міндет E. Гипотеза 92.D
A. Интерпретация және мәліметтерді талдау B. Зерттеу бағдарламасы C. Ғылым D. Методология E. Инструментария 93.D
A. Тарихи; B. Бақылау; C. Эксперимент; D. Салыстырмалы E. Сұрау. 94.D
A. Биекенов К.У. B. Пузиков М.Ф. C. Аженов М.С. D. Тажин М.М. E. Раисов Е.Р. 95.D
A. О.Конт B. Э.Дюркгейм C. Г.Спенсер D. Ч.Кули E. К.Маркс 96.E
A. Аристотель және Платон B. Әл-Фараби және Ибн-Сина C. Р.Мертон және Т.Парсонс D. Р.Парк және Э.Берджесс E. Р.Дарендорф және Л.Козер 97.B
A. Т.Парсонстың функционалдық теориясында B. Р.Дарендорфтың әлеуметтік шиеленіс теориясында C. Р.Мертонның орта деңгей теориясы еңбектерінде D. Д.Александердің интегративті әлеуметтануында E. М.Вебердің түсінік әлеуметтануында 98. B
A. К.Маркс B. Э.Дюркгейм C. Г.Спенсер D. М.Вебер E. П.Сорокин 99.A
A. Алғашқы классикада B. Соңғы классикада C. Қазіргі заманда D. Орта ғасырларда E. Антикада 100. A
A. Джон Локк, Адам Смит, Дэвид Юм B. Вольтер, Поль Гольбах, Дидро C. Иммануил Кант, Иоганн Фихте D. М.В. Ломоносов, А.Н. Радищев, Н.И. Новиков E. Шарль Монтескье, Анри Сен-Симон 101E
A. Джон Локк, Адам Смит, Дэвид Юм B. Вольтер, Поль Гольбах, Дидро C. Иммануил Кант, Иоганн Фихте D. М.В. Ломоносов, А.Н. Радищев, Н.И. Новиков E. Шарль Монтескье, Анри Сен-Симон 102. B
A. Т.Парсонс B. Р.Дарендорф C.Р.Мертон D.Д.Александер E. М.Вебер 103. B
A. Кедейшілік B. Аномия C. Сауатсыздық D. Экономикалық дағдарыс E. Саяси дағдарыс 104. A
A. Э.Дюркгейм B. У.Шелдон C. Р.Мертон D. Ц.Ломброзо E. Г.Беккер 105A
A. Мәдениет құралдары мен жетістік құралдарының сәйкес келуі B. Мақсатпен келісу, бірақ әлеуметтік құралдардың жетістерін теріске шығару C. Мақсатты теріске шығару, бірақ қоғам қабылдаған дәстүрлі құралдардың жетістіктерін қабылдау D. Мақсаттар мен құралдарды теріске шығару. E. Басымдылық танытқан мақсаттар мен стандарттарды жатсыну, жаңа мақсаттар мен құралдарды қалыптастыру. 106.D
A. Мәдениет құралдары мен жетістік құралдарының сәйкес келуі B. Мақсатпен келісу, бірақ әлеуметтік құралдардың жетістерін теріске шығару C. Мақсатты теріске шығару, бірақ қоғам қабылдаған дәстүрлі құралдардың жетістіктерін қабылдау D. Мақсаттар мен құралдарды теріске шығару. E. Басымдылық танытқан мақсаттар мен стандарттарды жатсыну, жаңа мақсаттар мен құралдарды қалыптастыру. 107.B
A. Жеті деңгей B. Бес деңгей C. Үш деңгей D. Екі деңгей E. Он деңгей 108. D
A. Тыныс алу қажеттілігі B. Қорғаныс қажеттілігі C. Үйрену қажеттілігі D. Құрмет қажеттілігі E. Өзін-өзі таныту қажеттілігі 109.B
A.Ч.Ламброзо B. П.Сорокин C. Ж.Тощенко D. А.Маслоу E. А.Кант 110.A
A. П.Сорокин B. Ч.Кули C. Ш.Монтескье D. Я.Морено E. Э.Дюркгейм 111. A
A.Р. Мертон, Т. Парсонс B.Э.Дюркгейм C.М.Вебер D.Дж. Г. Мид E.Р. Дарендорф 112.D
A. Г. Гарфинкель B. Р. Дарендорф C. Т. Парсонс D. Дж. Г. Мид E. Ч.Кули 113.D
A. Философия B. Психология C. Тарих D. Астрономия E. География 114.А
A. Әлеуметтік физика B. Химия C. Биология D. Физика E. Тарих 115. А
А. Биологиялық бағыт (О.Конт, Г.Спенсер, т.б.), маркстік бағыт, В. саяси бағыт (М.Вебер), отбасы институты, дін институты С. құқықтық институт (Н.Макиавелли, А.Аквинский) кұрылымдык және интерпретивтік теориялар D. кұрылымдык функционализм Е. психологиялық бағыт (Ч.Кули, Л.Уорд), 116А.
А. статикалық - қоғамның құрылысы, динамикалық - қоғамның даму заңдылықтары В әлеуметтік жіктелу, әлеуметтік мобильділік С. жеке тұлғалардың әлеуметтенуі D макро – және микро – әлеуметтану Е гипотеза және әлеуметтік фактілер 117. A
А. тәжірибеге негізделген әлеуметтік фактілерді жинау, өңдеу арқылы ғылыми қорытынды жасау. В. қоғамның әлеуметтік-саяси өміріне қатысады, қоғамның ілгерілеуіне ықпал етеді. С. практикалық ұсыныстарды беретін қолданбалы әлеуметтанумен де тығыз байланысты D. әлеуметтік фактілер туралы білімді анықтайды. Е. бұл жекелеген адамдар мен әлеуметтік топтардың қызмет атқаруына, процестерге әсерін зерттеу 118.A
А. теориялық әрі практикалық ғылым болып табылады В. қоғамдағы тарихи құбылыстар мен процестерді зерттейді С. қоғамның және жеке тұлғаның психологиялық қатынастарын зерттейді D. қоғамдағы саяси құбылыстар мен даму ерекшеліктерін зерттейді Е. қоғамның және жанұдағы дау-жанжалдарын зерттейді 119.A
А. Чикагода, Өндірістік әлеуметтану В. Францияда Позитивтік философия курсы С. Англияда Социология негіздері D. Францияда Социологиялық зерттеу әдістері Е. Германияда Түсінуші әлеуметтану 120.A
А. макро – және микро – социология В. әлеуметтік институттар С. әлеуметтік топтар D. әлеуметтік қабаттар Е. Барлық жауаптар дұрыс 121. A
А. ХІХғ. ІІ-жартысында Францияда В. ІV-Vғ.ежелгі Грецияда С. ХХғ. басында Англияда D. ХХІғ. басында АҚШ-да Е. ХІХғ. аяғында Германияда 122. A
А. метафизика мен теологиядан В. химия мен физикадан С. биологиядан D. саясаттанудан Е. тарихтан 123. A
А. Э.Дюркгейм В. М.Вебер С. Г.Спенсер D. Дж.Мид Е. О.Конт 124 A
А. қоғамның құрылысы, оның элементтерімен өмір сүру жағдайын зерттеумен тығыз байланысты: билік, меншік, бедел, білім қоры т.б. иемденуімен қоғамдағы орны анықталады. В. әлеуметтік құрылысты үнемі жаңғыртып отыруға себепкер болатын, индивидтер мен топтардың өзара қатынасының формалары мен сипаты әлеуметтану ғылымы зерттеулерінде қамтылды. С. саяси құбылыстардың пайда болуы мен дамуы, заңдылыктары, жолдары мен формалары туралы коғамдык ғылым D. саяси жүйелер мен саяси қатынастар туралы ғылым Е. қоғамның кұрылымы, ондағы адамдардың мінез-құлқы туралы ғылым 125. A
А. Платон В. Аристотель С. Н.Макиавелли D. Ж-Ж.Руссо Е. К.Маркс 126. A
А. Чикаго, неміс, француз мектебі В. АҚШ халықаралық қатынастар мектебі С. саяси және әлеуметтік мамандану D. қарапайым еңбекті мақсатты ұйымдастыру Е. экономикалық-тарихи 127.A
А. Социологияның зерттеу әдістері, Өзін-өзі өлтіру, аномия теориясы В. Протестанттық этика және капитализм рухы еңбегі, идеалды типтер, әлеуметтік іс-әрекеттер, билік теориясы С. Позитивтік философия курсы, ғылымға әлеуметтану терминін енгізді D. Социология негіздері, әлеуметтік жүйе, әлеуметтік функция, әлеуметтік институт, әлеуметтік құрылым, әлеуметтік қабат ұғымдарын енгізді Е. Коммунистік манифест, формациялар, коммунизм, социализм, таптар теориясы 128. A
А. әлеуметтік жүйе, әлеуметтік функция, әлеуметтік институт, әлеуметтік құрылым, әлеуметтік қабат В. жеке меншік, әлеуметтік таптар, коммунизм, социализм С. адам, жеке тұлға, индивид, әлеуметтік топтар D. идеалды типтер, әлеуметтік іс-әрекеттер, билік теориясы Е. әлеуметтік стратификация, әлеуметтік мобильділік 129. A
А. Протестанттық этика және капитализм рухы еңбегі, идеалды типтер, әлеуметтік іс-әрекеттер, билік теориясы В. Позитивтік философия курсы, ғылымға әлеуметтану терминін енгізді С. Социология негіздері, әлеуметтік жүйе, әлеуметтік функция, әлеуметтік институт, әлеуметтік құрылым, әлеуметтік қабат ұғымдарын енгізді D. адам, жеке тұлға, индивид, әлеуметтік топтар ұғымдарын енгізді Е. Коммунистік манифест, формациялар, коммунизм, социализм, таптар теориясы 130. A
А. Коммунистік манифест, формациялар, коммунизм, социализм, таптар теориясы В. Протестанттық этика және капитализм рухы еңбегі, идеалды типтер, әлеуметтік іс-әрекеттер, билік теориясы С. Позитивтік философия курсы, ғылымға әлеуметтану терминін енгізді D. Социология негіздері, әлеуметтік жүйе, әлеуметтік функция, әлеуметтік институт, әлеуметтік құрылым, әлеуметтік қабат ұғымдарын енгізді Е. әлеуметтік стратификация, әлеуметтік мобильділік теориясы 131. A
А. М.Вебер В. О.Конт С. Г.Спенсер D. Э.Дюркгейм Е. К.Маркс 132. A
А. Т.Парсонс, Р.Мертон, әлеуметтік жүйе, қызмет В. Дж.Мид, белгілер жиынтығы, ара-қатынас С. Т.Кун, үлгілі теория D. М.Вебер түсінуші әлеуметтану Е. О.Конт, позитивизм 133 C
A Л. Дюги B А. Михельс C В.Парето D Дарендоф E М.Вебер 134 A
A 3 B 6 C 9 D 5 E 7 135 A
A Т.Веблен B Г.Алмонд C Г.Зиммель D А. Гелен E Ч.Миллс 136 C
A Аристотель B Платон C Протагор D Зенон E Фалес 137 B
A Эзоп пен Парис B Гомер мен Гесиод C Гомер мен Парис D Эзоп пен Гесиод E Гесиод пен Парис 138 A
A методология B метафизика C метафора D логика E теория 139 E
A Бақылау әдісі B Эксперимент әдісі C Сұрау әдісі D Анкеталар тарату әдісі E Интервью алу әдісі 140. A
А. қоғамды түрлі теориялық болжамдармен емес, нақты социологиялық зерттеу әдістері, техника және процедуралар көмегімен зерттеу, фактілерге сүйену В. қоғамды нақты зерттеу әдістермен емес, теориялық тұжырымдарға сүйене отырып зерттеу С. қоғамды биологиялық организм ретінде қарап зерттеу D. қоғамды ежелден келе жатқан теорияларға сәйкес болжау Е. математикалық әдістерді 141. A
А. сыртқы, ішкі және жағдайларды талдау, қосымша ақпарат көздерін талдау, проблеманы анықтау, мақсат қою, ұғымдарды операциялау В. таңдау, мәліметтерді жинау әдістері, құралдары, сауалнама жүргізу (почта, телефон арқылы, тікелей), байқау, құжаттарды талдау, жобалау әдістері С. далалық жұмыс, реттеу және кодтау, табуляциялау D. статистикалық талдау, қорытындылау, ұсыныс жасау Е. алдын-ала зерттеу жүргізіп көру 142. A
А. таңдау, мәліметтерді жинау әдістері, құралдары, сауалнама жүргізу (почта, телефон арқылы, тікелей), байқау, құжаттарды талдау, жобалау әдістері В. сыртқы, ішкі және жағдайларды талдау, қосымша ақпарат көздерін талдау, проблеманы анықтау, мақсат қою, ұғымдарды операциялау С. далалық жұмыс, реттеу және кодтау, табуляциялау D. статистикалық талдау, қорытындылау, ұсыныс жасау Е. алдын-ала зерттеу жүргізіп көру 143. A
А. далалық жұмыс, реттеу және кодтау, табуляциялау В. таңдау, мәліметтерді жинау әдістері, құралдары, сауалнама жүргізу (почта, телефон арқылы, тікелей), байқау, құжаттарды талдау, жобалау әдістері С. сыртқы, ішкі және жағдайларды талдау, қосымша ақпарат көздерін талдау, проблеманы анықтау, мақсат қою, ұғымдарды операциялау D. статистикалық талдау, қорытындылау, ұсыныс жасау Е. алдын-ала зерттеу жүргізіп көру 144. A
А. статистикалық талдау, қорытындылау, ұсыныс жасау В. таңдау, мәліметтерді жинау әдістері, құралдары, сауалнама жүргізу (почта, телефон арқылы, тікелей), байқау, құжаттарды талдау, жобалау әдістері С. сыртқы, ішкі және жағдайларды талдау, қосымша ақпарат көздерін талдау, проблеманы анықтау, мақсат қою, ұғымдарды операциялау D. далалық жұмыс, реттеу және кодтау, табуляциялау Е. алдын-ала зерттеу жүргізіп көру 145. A
А. тапсырушы мен тапсырыс беруші арасындағы келісім мен ұйымдастырушылық жұмыстары, оның қаржылық, материалдық қамтамасыз етілуіне байланысты В. бағдарлама, зерттеу жоспары, мәліметтерді жинау, талдау, сұрыптау, қорытындылау С. бақылау, байқау, сауалнама, сұхбат, құжаттарды талдау, контент-анализ D. мәлімет жинау үшін сауалнама жүргізу тәсілдері, техника, лабораториялық эксперименттер, математикалық-статистикалық таңдау әдісі, мәліметтерді өңдеу, талдау, зерттеу нәтижелерін қорытындылау және ұсыныс жасау Е. алдын-ала зерттеу жүргізіп көру 146.A
А. Дж. Геллап В. Чикаго С. Колумбия D. Оксфорд Е. Гарвард 147. A
А. құбылысты терең зерттеу арқылы объектінің себеп-салдарын айқындау мақсатында жүргізіледі. В. алдын-ала дайындалған сұрақтар тізімі таратылады, сұрақтың мазмұнына қарай ашық не жабық түрде жүргізіледі. С. келіскен топқа немесе өндіріске ғылыми тәжірибе жасалады, зерттелетін құбылыс қолдан ұйымдастырылады, ұзақ мерзімдік бақылауға алынады. D. әлеуметтік құбылыстарды компьютерде математикалық өңдеуден өткізеді, мыс: халықтың өсуі, құрамының өзгеруі, еңбек қорының өсуі не кемуі, т.б. Е. алғашқы нақты мәліметтерді жүйелеу, жинақтау, талдау, жан-жақты зерттеу, қорытындылау, болжам жасау арқылы теориялар құру. 148.A
А. зерттеуші, сауалнама қағазы, респондент В. сұхбат, әңгімелесу, телефон арқылы С. экстенсивті және интенсивті D. еркін және апереотипті Е. ұзақ және қысқа мерзімдік 149. A
А. әлеуметтік инженерия В. сұхбат, әңгімелесу, телефон арқылы С. экстенсивті және интенсивті D. еркін және апереотипті Е. ұзақ және қысқа мерзімдік 150. A
А. әлеуметтік құбылыстарды компьютерде математикалық өңдеуден өткізеді, мыс: халықтың өсуі, құрамының өзгеруі, еңбек қорының өсуі не кемуі, т.б. В. келіскен топқа немесе өндіріске ғылыми тәжірибе жасалады, зерттелетін құбылыс қолдан ұйымдастырылады, ұзақ мерзімдік бақылауға алынады. С. алдын-ала дайындалған сұрақтар тізімі таратылады, сұрақтың мазмұнына қарай ашық не жабық түрде жүргізіледі. D. алдын-ала дайындалған сұрақпен әңгімелесу түрінде өтеді, сұрақ қою бағыты өзгеріп отырады Е. алғашқы нақты мәліметтерді жүйелеу, жинақтау, талдау, жан-жақты зерттеу, қорытындылау, болжам жасау арқылы теориялар құру 151. A
А. келіскен топқа немесе өндіріске ғылыми тәжірибе жасалады, зерттелетін құбылыс қолдан ұйымдастырылады, ұзақ мерзімдік бақылауға алынады. В. әлеуметтік құбылыстарды компьютерде математикалық өңдеуден өткізеді, мыс: халықтың өсуі, құрамының өзгеруі, еңбек қорының өсуі не кемуі, т.б. С. алдын-ала дайындалған сұрақтар тізімі таратылады, сұрақтың мазмұнына қарай ашық не жабық түрде жүргізіледі D. алдын-ала дайындалған сұрақпен әңгімелесу түрінде өтеді, сұрақ қою бағыты өзгеріп отырады Е. алғашқы нақты мәліметтерді жүйелеу, жинақтау, талдау, жан-жақты зерттеу, қорытындылау, болжам жасау арқылы теориялар құру 152. A
А. алдын-ала дайындалған сұрақтар тізімі таратылады, сұрақтың мазмұнына қарай ашық не жабық түрде жүргізіледі. В. келіскен топқа немесе өндіріске ғылыми тәжірибе жасалады, зерттелетін құбылыс қолдан ұйымдастырылады, ұзақ мерзімдік бақылауға алынады. С. әлеуметтік құбылыстарды компьютерде математикалық өңдеуден өткізеді, мыс: халықтың өсуі, құрамының өзгеруі, еңбек қорының өсуі не кемуі, т.б. D. алдын-ала дайындалған сұрақпен әңгімелесу түрінде өтеді, сұрақ қою бағыты өзгеріп отырады. Е. алғашқы нақты мәліметтерді жүйелеу, жинақтау, талдау, жан-жақты зерттеу, қорытындылау, болжам жасау арқылы теориялар құру. 153. A
А. алдын-ала дайындалған сұрақпен әңгімелесу түрінде өтеді, сұрақ қою бағыты өзгеріп отырады. В. алдын-ала дайындалған сұрақтар тізімі таратылады, сұрақтың мазмұнына қарай ашық не жабық түрде жүргізіледі. С. келіскен топқа немесе өндіріске ғылыми тәжірибе жасалады, зерттелетін құбылыс қолдан ұйымдастырылады, ұзақ мерзімдік бақылауға алынады. D. әлеуметтік құбылыстарды компьютерде математикалық өңдеуден өткізеді, мыс: халықтың өсуі, құрамының өзгеруі, еңбек қорының өсуі не кемуі, т.б. Е. алғашқы нақты мәліметтерді жүйелеу, жинақтау, талдау, жан-жақты зерттеу, қорытындылау, болжам жасау арқылы теориялар құру 154.A
А. алғашқы нақты мәліметтерді жүйелеу, жинақтау, талдау, жан-жақты зерттеу, қорытындылау, болжам жасау арқылы теориялар құру В. алдын-ала дайындалған сұрақпен әңгімелесу түрінде өтеді, сұрақ қою бағыты өзгеріп отырады. С. алдын-ала дайындалған сұрақтар тізімі таратылады, сұрақтың мазмұнына қарай ашық не жабық түрде жүргізіледі. D. келіскен топқа немесе өндіріске ғылыми тәжірибе жасалады, зерттелетін құбылыс қолдан ұйымдастырылады, ұзақ мерзімдік бақылауға алынады. Е. әлеуметтік құбылыстарды компьютерде математикалық өңдеуден өткізеді, мыс: халықтың өсуі, құрамының өзгеруі, еңбек қорының өсуі не кемуі, т.б. 155. A
А. ұзақ немесе қысқа мерзімдік нақты іс-тәжірибелерді қолдану арқылы ғылыми зерттеу жүргізу В. міндеттері шектеулі, аз немесе әлі зерттелмеген мәселелерді шешумен айналысатын барлаушылық әдіс. С. алдын-ала дайындалған сұрақтар тізімі таратылады, сұрақтың мазмұнына қарай ашық не жабық түрде жүргізіледі. D. келіскен топқа немесе өндіріске ғылыми тәжірибе жасалады, зерттелетін құбылыс қолдан ұйымдастырылады, ұзақ мерзімдік бақылауға алынады. Е. алғашқы нақты мәліметтерді жүйелеу, жинақтау, талдау, жан-жақты зерттеу, қорытындылау, болжам жасау арқылы теориялар құру. 156. A
А. жаппай және іріктеу, ашық және жабық В. сұхбат, әңгімелесу, телефон арқылы С. экстенсивті және интенсивті D. еркін және апереотипті Е. ұзақ және қысқа мерзімдік 157. A
А. парақтар тарату, компьютерлік, почта, телефон, БАҚ, интернет арқылы В. сұхбат, әңгімелесу С. экстенсивті және интенсивті D. еркін және апереотипті Е. ұзақ және қысқа мерзімдік 158. A
А. жасы, жынысы, ұлты, мәртебесі, қызметі, әлеуметтік тегі, мекен-жайы, т.б. В. жеке көзқарастары мен ойлары С. діні мен салт-дәстүрлері D. әдет-ғұрыптары мен тілі, мәдениеті Е. көңіл-күйі мен мінез-құлқы 159. A
А. сауалнамаға жауап беруші В. зерттеуші С. бақылаушы D. социолог Е. саясаткер 160. A
А. жанама және тікелей В. жаппай және іріктеу, ашық және жабық С. экстенсивті және интенсивті D. еркін және апереотипті Е. ұзақ және қысқа мерзімдік 161.A
А. зерттеушінің зерттеу объектісін сипаттарына қарай таңдауы, бөлшектеуі В. сауалнама әдісі С. болжам әдісі D. салыстыру әдісі Е. байқау әдісі 162. A
А. З. Бзежинский В. Г. Лассуэл С. З. Фрейд D. М. Вебер Е. В. Цыганков 163. A
А. статистикалық, вербальды В. зерттеуші, сауалнама қағазы, респондент С. экстенсивті және интенсивті D. еркін және апереотипті Е. ұзақ және қысқа мерзімдік 164. A
А. революциялық және эволюциялық В. эволюциялық С. реформалық D. секіріп өту жолы Е. революциялық 165. A
А. прогрессивті және регрессивті В. революциялық және эволюциялық С. эволюциялық D. реформалық Е. секіріп өту жолы 166. A
А. реформалар В. революциялар С. жанжалдар D. регресс Е. прогресс 167. A
А. алға қарай жылжу В. кері кету С. өзгеру D. тоқтау Е. реформа 168. A
А. кері кету В. өзгеру С. тоқтау D. реформа Е. алға жылжу 169. A
А. К.Маркс В. М.Вебер С. О.Конт D. Г.Спенсер Е. Э.Дюркгейм 170. A
А. еңбек бөлінісінің дамуы, өндірістің нақты салаларының мамандандырылуы В. адамның әдет ғұрып негіздерімен өмір сүруі С. жаңа технологиялардың кеңінен дамытылуы D. авторитарлық биліктің қызметтілігі Е. барлық жауаптары дұрыс 171. A
А. Т.Парсонс В. М.Вебер С. Р.Мертон D. Г.Спенсер Е. Э.Дюркгейм 172. A
А. Р.Мертон В. М.Вебер С. Т.Парсонс D. Г.Спенсер Е. Э.Дюркгейм 173. A
А. Н.Смелзер В. Т.Парсонс С. Э.Дюркгейм D. М.Вебер Е. П.Сорокин 174. A
А. вертикальды және горизонтальды В. әлеуметтік стратификация және мобильділік С. субьективтік идеализм D. тарихи материализм Е. диалектикалық материализм 175.A
А. жылжу, өзгеру, қозғалу, орын ауыстыру В. модальды, идеалды, ерікті, еріксіз С. қылмыскерлік, маргиналдық, отбасы, дін D. жанжал, қайшылық, функция Е. диалектикалық материализм 176. A
А. әлеуметтік топтар В. әлеуметтік шеңбер С. әлеуметтік кауымдастык D. формальды топ Е. индивидтер 177. A
А. Г.Спенсер В. О.Конт С. К.Маркс D. Г.Зиммель Е. М.Вебер 178.A
А. қабаттар, топтар, таптар мен жіктерді В. таптар мен топтарды С. таптарды D. топтарды Е. бағдарды 179.A
А. әлеуметтік стратификация В. әлеуметтік кауымдастыктар С. эмпирикалык әлеуметтік зерттеулер D. әлеуметтік өгерістер Е. тұлғалар 180.A
А. индивид не топтың басқа әлеуметтік қабатқа әлеуметтік статусы өзгеріп өтуі, жоғарылауы немесе төмендеуі В. индивидтің не топтың статустар қайшылығы, рольдік жанжал С. индивид не топтың статустардың бір деңгейдегі орын ауыстыруы D. индивидтердің статустарының жоғарылауы Е. индивидтердің статустарының төмендеуі 181 A
А. индивид не топтың бір әлеуметтік қабаттан әлеуметтік статусы өзгермей өтуі, орын ауыстыруы В. индивид не топтың басқа әлеуметтік қабатқа әлеуметтік статусы өзгеріп өтуі, жоғарылауы немесе төмендеуі С. индивид нетоптың статустардың бір деңгейдегі орын ауыстыруы D. индивидтердің статустарының жоғарылауы Е. индивидтердің статустарының төмендеуі 182. A
А. индивидуалды және топтық В. адамдардың әлеуметтік жеңілдіктерге иеленуде бірдей емес жағдай С. ең болмағанда күнделікті қажет заттар алуға да жетпейтін төмен табыс D. топ мүшелері арасындағы әділетсіз қарым - қатынас Е. өзін - өзі материалдық жағынан қамтамасыз ете алмау 183. A
А. қызметтік саты немесе карьера В. жыныстық, физиологиялық даму С. жастық, биліктік жоғарылау D. ұлттық, рулық бөліну Е. барлық жауаптары дұрыс 184. A
А. белгілі бір әлеуметтік кажеттілікті канағаттандыруға арналған реттелген, ұйымдастырылған тәртіптер мен ережелер жиынтығы В. әлеуметтік салада кызмет ететін мамандар даярлайтын оқу орындары С. әлеуметтік мәдени тұрмыс орындарының ғимараттары мен кұрылыс жобаларын өзірлейтін жобалау институтары D. бірімен-бірі тікелей карым-катынаста болатын біршама көп адамдар саны Е. саяси институт 185.A
А. мекемелер, ғимараттар, тәртіп-ережелер, зерттеу В. акша айналымы, тауарлар мен кызмет көрсетуді бөлу С. коғамдағы ғылыми байланыстар D. коғамдағы мәдени байланыстар Е. бейресми әлеуметтік байланыстар 186.A
А. Г.Спенсер В. Р.Парк С. П. Сорокин D. Э. Дюркгейм Е. М.Вебер 187. A
А. отбасы, дін, білім, денсаулық сақтау, саяси, экономикалық, құқық қорғау, мәдени, т.б. В. мекемелер, ғимараттар, тәртіп-ережелер, зерттеу С. акша айналымы, тауарлар мен кызмет көрсетуді бөлу D. коғамдағы ғылыми байланыстар Е. коғамдағы мәдени байланыстар 188. A
А. мемлекет, саяси партиялар, саяси ұйымдар, әкімшіліктер, министрліктер мен ведомстволар, т.б. В. белгілі бір әлеуметтік кажеттілікті канағаттандыруға арналған реттелген, ұйымдастырылған тәртіптер мен ережелер жиынтығы С. әлеуметтік салада кызмет ететін мамандар даярлайтын оку орындары. D. әлеуметтік мәдени тұрмыс орындарының ғимараттары мен кұрылыс жобаларын өзірлейтін жобалау институтары Е. бірімен-бірі тікелей карым-катынаста болатын біршама көп адамдар саны 189. A Сот, әскер, әділет, түрме қайсы әлеуметтік институтқа жатады? А. құқық қорғау В. саяси институттар С. экономиялык институттар D. отбасы Е. діни 190. A
А. қоғам мүшелерінің іс-әрекеттерін реттеу, әлеуметтендіру, өндіріс және бөлініс, басқару және бақылау В. компьютерлік модельдеу арнайы әдістемені қолдану, танымның логикалық және техникалык құралдарын пайдалану С. қандай да бір әлеуметтік жобалар мен бағдарламаларды алдын ала көру және оның салдарына баға беру D. жеке бас кызметіне басшылық ету және іске асыру Е. діни формалардың орындалуы санкцияларын бақылау және іске асыру, көп профессионалдық ұйымдар туралы ережелер, жарғылар өзірлеу және бекіту 191. A
А. коғам немесе қауымдастыктың әлеуметтік орта ретінде болуы және онымен нормативті өзара іс-әрекеттерінің бұзылуы В. рухани-идеологиялық кызмет, жағымсыз қоғамдык пікірдің қалыптасуы, бұқара халык санасына әсер ету. С. әлеуметтік топтардың нормативті және физикалык шекараларын қалыптастыру және іске асыру D. аз топтарға олардан жаман қасиеттері бар деп әділетсіздікпен карау Е. шектелген кеңістіктер, ұсақ істердің көп болуы арқылы адам өмірі мен қызметін фрагменттеу 192. A
А. отбасы және неке институты В. театр, кинотеатр, балет, жастар сарайы, музейлер, мұражайлар, мұз сарайы С. бала-бақша, орта, арнаулы, жоғарғы оқу орындары, кітапханалар мен академиялар D. мемлекет, саяси партия, саяси ұйымдар, әкімшіліктер Е. сот, әскер,түрме, адвокатура, әділет үйі, прокуратура 193. A
А. ресми және ресми емес В. саяси және саяси емес С. экономикалықжәне экономикалық емес D. біртұтас және жеке Е. білім беру институты 194. A
А. қайталанбалы, өзгермелі, үздіксіз жалғасатын іс-әрекеттер жиынтығы В. саяси, экономикалық, мәдени, этникалық С. жанжал, әлеуметтік мобильділік, таптар қозғалыс, стратификация D. әлеуметтік институттарға сәйкес жеке тұлғаның іс-әрекеті Е. білім беру институты 195. A
А. қызметтері заңдық нормаларға негізделген, мыс: мемлекет, әскер, т.б. В. қызметтері қоғамдық нормаларға негізделген, мыс: отбасы, дін, т.б. С. құқық қорғау институты D. денсаулық сақтау институты Е. білім беру институты 196.A
А. әлеуметтік нормалар, ережелер, құқықтар, статустар мен рөлдерді анықтау мен нығайту, қоғамдық мұқтаждықтарды қанағаттандыру, бір жүйеге келтіру В. қоғам мүшелерінің іс-әрекеттерін реттеу, әлеуметтендіру, өндіріс және бөлініс, басқару және бақылау С. қандай да бір әлеуметтік жобалар мен бағдарламаларды алдын ала көру және оның салдарына баға беру D. жеке бас кызметіне басшылық ету және іске асыру Е. діни формалардың орындалуы санкцияларын бақылау және іске асыру, көп профессионалдық ұйымдар туралы ережелер, жарғылар өзірлеу және бекіту 197. A
А. психологиялық, құрылымдық, тарихи, функционалдық В. отбасы және неке С. құқық қорғау D. денсаулық сақтау Е. білім беру 198. A
А. Нормативті-реттеуші, әлеуметтік-мәдени, тәрбиелеуші, салтанатты- символикалық, нормативті-санкциялаушы, саяси, экономикалық В. мемлекет, әскер, сот, әкімшіліктер, құқық қорғау органдары С. отбасы және неке институты D. мәдени орталықтар Е. орта, арнаулы, жоғарғы білім беру орындары 199. A
А. қоғам мүшелері арасындағы қатынастарды ретке келтіру В. консолидация, әлеуметтік топтарды біріктіру және ұйымдастыру С. әлеуметтік тәжірибе алмасу, жариялау D. институт ішінде және институт арасында ақпараттардың таралуы Е. сауда орталықтары, өндірістер мен кәсіпорындар, банктер 200.A
А. тұлғаны әлеуметтендіру В. қоғам мүшелері арасындағы қатынастарды ретке келтіру С. консолидация, әлеуметтік топтарды біріктіру және ұйымдастыру D. әлеуметтік тәжірибе алмасу, жариялау Е. институт ішіндегі және институт арасында ақпараттардың таралуы 1 C
A топтық неке В полигамдық C моногамдық D инцест Е пунуальдық 2 E
A қандастық В полануальды С жұптық жанұя D патриархалды E кеңейтілген жанұя 3 B
A экономикалық B репродуктивті С тәрбиелік D эмоциональды Е қорғанды 4 B
A меншіктік B мемлекет С театр D нарық Е еңбек 5 C
A матриолокальды В моногамды C патриолокальды D полигамды Е гетерогенды 6 B
A көмекшілері B агенттері С объектісі D субъектісі Е пәні 7 B
A нуклеарлы B полиандрия С полигиния D моногамия Е репродуктивті 8 C.
A өндіріс құралдарымен табиғат заты В адамдардың іс-әрекеті C адамдардың өз қажеттерін қанағаттандыруға бағытталған қызмет жемісі D Біреудің екіншіге үстемдік етуі Е адам мінезінің іс-әрекеті 9 E.
A 1997 жылы В 1998 жылы С 1993 жылы D 1995 жылы E 1999 жылы 10 A.
A өндіріс құралдар көмегімен формасын өзгерткен табиғат заты В Еңбек етудегі шаралар жүйесі С адамдар қызметі D еңбек мекемелеріндегі заңдар Е адам қызметінің қалыптасуы 11 C.
A шағын елді мекендер В халықтың көшуі C қала типтегі елді мекендердің шоғырлануы D халықтың күшпен көшуі Е эмиграциялық жолмен кетуі 12 A.
A алып қала В қала типтегі елді-мекен С халықтың ерікті түрде көшуі D халықтың ерікті түрде кетуі Е миграциялық жол 13 E.
A (6) алтау В (5 ) бесеу С (4 ) төртеу D (1 ) біреу E (2 ) екеу 14 A.
A саяси биліктер, саяси тәрбие, саяси іс-әрекеттер В кәсіби қызметтер С дау-жанжал мәселелері D жауаптылық пен төзімділік Е мәдени жіне рухани мәселелер 15 Е.
A күндізгі В сырттай С жеделдетілген D кешкі Е жауаптардың барлығы да дұрыс 16 С.
A интерпретативті В плюралистік С базалық D категориялық Е гегемонистік 17 D
A Отбасы, ғылым, кәсіп орын В Нарық, жоғары оқу орны С Ғылым және кәсіптік-техникалық училище D Отбасы, мектеп, мәдениет орындары, БАҚ Е Жауаптар дұрыс 18 Е
A Мемлекеттің шығу кезеңінде В Ұлттардың қалыптасу кезеңінде С Ұлыстың құрылу кезеңінде D Феодалдық құрылыс кезеңінде Е Алғашқы қауымдық құрылыс кезеңінде 19 Е
A Заң шығарушы және атқарушы В Атқарушы, соттық С Өндірістік, соттық D Заң шығарушы ,өндірістік Е Заң шығарушы , атқарушы, соттық 20 С.
A қоғамдық сана В дүниетанымдылық С қоғамның маңызды әлеуметтік құбылысы D жауаптар дұрыс Е адамзаттың рухани мәселелері 21 Е.
A шындық В дін формасы С дүниені тану D діни уағыздау Е Діни сана мен діни салттар 22 А.
A діни жүйенің нақты құрылымдық элементі В дүниетанымдылық С сана D ақиқат Е аталғандардың бәрі 23 С.
A діни санаға В діни салтқа С діни дүние түсінігіне D діни мейрамдарға Е діни тәжірибеге 24 D
A діни сананың қоғамға таралуын В діннің әлеуметке әсер етуін С діни сананың қоғамда қалыптасуын D аталғандардың бәрі дұрыс Е конфессионалдық түрленуін 25 В.
A діни сипаттарды В дін институтын С діни мейрамдарды D діни көзқарастарды Е діни бейімделуді 26 В.
A таптар, жіктер, топтар В тайпалар, ұлыстар мен ұлттар С қабат (страта), нәсіл, партия D жауаптар дұрыс Е қоғамдық қозғалыстар мен кәсіподақтар 27 С.
A өсек, еріншектік В саясат,дін, мектеп С талап, еңбек, терең ой, қанағат, рақым D өнеркәсіп пен еңбек Е нарық, базар, ақша 28 C
A грек B түркі C араб D парсы E латын 29 D
A отбасындағы тәрбиеге сүйенетін B отбасы мүшелерінің тұлға ретінде қалыптаса отырып, рухани даму немесе жетілу үрдісі. C әлеуметтік құрылымның қайта өзгеруіне немесе құрылуы жағдайында отбасы мүшелеріне белгілі бір әлеуметтік дәреже берілуі. D психологиялық тұрғыда қолдау көрсетіп, эмоционалды тұрақтандыруды қамтамасыз етеді. E балаларды өмірге талпындыру 30 C
A отбасындағы тәрбиеге сүйенетін B отбасы мүшелерінің тұлға ретінде қалыптаса отырып, рухани даму немесе жетілу үрдісі. C әлеуметтік құрылымның қайта өзгеруіне немесе құрылуы жағдайында отбасы мүшелеріне белгілі бір әлеуметтік дәреже берілуі. D психологиялық тұрғыда қолдау көрсетіп, эмоционалды тұрақтандыруды қамтамасыз етеді. E балаларды өмірге талпындыру 31 B
A отбасындағы тәрбиеге сүйенетін B отбасы мүшелерінің тұлға ретінде қалыптаса отырып, рухани даму немесе жетілу үрдісі. C әлеуметтік құрылымның қайта өзгеруіне немесе құрылуы жағдайында отбасы мүшелеріне белгілі бір әлеуметтік дәреже берілуі. D психологиялық тұрғыда қолдау көрсетіп, эмоционалды тұрақтандыруды қамтамасыз етеді. E балаларды өмірге талпындыру 32 A
A Детоцентризм B Прагматизм C Дуализм D Герменевтика E Антропоцентризм 33 D
A Ф.Г.Зиятдинова B М.Х.Титма C Л.Н.Лесохина D А.Г.Харчевтің E Л.Я.Рубина 34 B
A Д. Гелен мен Л.Бовьенің B Рилз және Ле Пидің C Дж.Бернард пен Л.Томпсон D Г.Алмонд пен Д Истон E О.Конт пен Л.Томпсон 35 D
A Үлкен кәсіпорындардың менеджерлері B Орта деңгейлі техникалық мамандар C Коммерциялық тап D жұмысшылар E Ұсақ меншік иесі. 36 D
A. ХХІ ғасырдың басында АҚШ-та B. ХІV ғасырдың ортасында АҚШ-та C. ХХ ғасырдың ортасында Ресейде D. ХХ ғасырдың ортасында АҚШ-та E. ХХ ғасырдың ортасында Батыста 37 D
A. экономикалық институттардың (жеке меншіктің, айырбастың, келісім-шарт қатынастарының, ақшаның, қаржы нарығының) эволюциясы B. жалпы қоғамның экономикалық өмірін зерттейтін әлеуметтану ғылымының зерттеу саласы C. оғамның экономикалық және кәсіби жіктелуі мен мобильдігі, экономикалық теңсіздік, кедейшілік және байлық проблемалары D. адамдардың еңбек нарығындағы әрекеті, өндіріс және формальді емес экономика саласындағы еңбек әрекеті E. кәсіпкерлік және бизнес формасының әлеуметтануы. 38. В
A. экономикалық сана мен ойдың дамуы B. елдің экономикалық аумағында жүзеге асырылатын шаруашылық бірліктердің жиынтығы C. экономикалық ұйымдардың құрылымы D. кәсіпкерлік пен бизнес формасы E. өндірістің, бөліп берудің, айырбас пен тұтынудың және т.б. әлеуметтік-экономикалық механизмдері 39 D
A. XІX ғасырдың 90-жылдарында B. XX ғасырдың 35-жылдарында C. XX ғасырдың 30-жылдарында D. XX ғасырдың 20-жылдарында E. XX ғасырдың 50-жылдарында 40 А
A. отағасы формальді түрде басшы B. ер адам еден жуса, жұбайы тамақ істейді C. киноға бірге барады, саябақа бірігіп қыдырады D. той –жиында сыйлықты бір ауыздан атайды E. шешімді әулет шешеді 41 В
A.2 B.3 C.5 D.4 E. 8 42 С
A. ХХ ғасырдың ортасында B. ХІХ ғасырдың басында C. ХІХ ғасырдың аяғында D. ХІХ ғасырдың ортасында E. ХХ ғасырдың басында 43. A
А. ресми және ресми емес В. статистикалық, вербальды С. зерттеуші, сауалнама қағазы, респондент D. экстенсивті және интенсивті Е. еркін және апереотипті 44. A
А. қолжазба, баспа, кинографиялық, статистикалық, фонетикалық құжаттар В. ресми және ресми емес, вербальды С. зерттеуші, сауалнама қағазы, респондент D. экстенсивті және интенсивті Е. еркін және апереотипті 45. A
А. мониторинг В. панелді С. пилотанды D. статистикалық Е. бақылау 46. A
А. фундаментальды және қолданбалы В. ресми және ресми емес С. статистикалық, вербальды D. зерттеуші, сауалнама қағазы, респондент Е. экстенсивті және интенсивті 47. A
А. қоғамдағы зерттелінетін әлеуметтік кұбылыстар мен процестер В. әлеуметтанудың түсіндірмелі аппараты С. әлеуметтік зерттеулердегі пайдаланылатын өлшем бірліктері D. ) әлеуметтік өңдеу мәліметтерін өңдеу үшін пайдаланатын ЭЕМ-дағы табиғи үрдістер Е. математика-статистикалык бағдарламалар 48. A
А. әлеуметтік кұбылыстар арасындағы байланыстардың сипатымен мәні туралы ғылыми болжам В. сандык ауыспалы белгілерге әсер етуін бағалауға арналған статистикалык анализ әдісі С. әлеуметтік зерттеуді іске асырудың әдістемелік және техникалык әдістерінің жүйесі D. акпараттык барлык түрлерін өндіру, өңдеу, сактау және тарату Е. методологиялык бағалауға бөлінетін әдіс 49. A
А. барлау әдісі В. толыққанды зерттеу әдісі С. талдау әдісі D. мәліметтерді өңдеу әдісі Е. зерттеуді өңдеу әдісі 50. A
А. зерттеушінің алуы тиіс накты нәтижесі В. әлеуметтік зерттеулердің интегративті нәтижелілігі С. әлеуметтанушылардың кәсіби кызмет мәселесін талкылау D. нәтиже алу үшін билік, материалдык және адам ресурстарына, ғылыми біліміне катысты баскару субъектілерін саналы түрде пайдалану Е. әлеуметтік даму кызметінің жұмысын ұйымдастыру 51. A
А. зерттеудің ең басты мәселесіне жауап беру үшін талкылауға кажет мәселелер шеңбері В. ғылыми-негізделген практикалык ұсыныстарды жариялау С. әлеуметтік зерттеулер объектісінің негізгі жактары D. түрлі аспектілер мен түрлі тәсілдер аркылы іске асырылатын статус пен орналасуын өзгерту Е. стихиялык және бакыланбайтын үрдістердің күшеюі аркылы қоғамдык катынастардың дамуы. 52.A
А. Дж.Морено В. Дж. Мид С. Р.Мертон D. Г.Спенсер Е. О.Конт 53. A
А. ғылымның теориясы мен методологиясын В. әлеуметтік өмірдің практикалык мәселелерін С. бакылау, сауалнама әдістерін D. эмпирикалык материалдык сипаттайды Е. тұлға типологиясын 54. A
А. урбанизация В. орталыктандыру С. миграция D. дифференциация Е. интеграция 55 A
А. мәлімет жинау үшін сауалнама жүргізу тәсілдері, техника, лабораториялық эксперименттер, математикалық-статистикалық таңдау әдісі, мәліметтерді өңдеу, талдау, зерттеу нәтижелерін қорытындылау және ұсыныс жасау В. тапсырушы мен тапсырыс беруші арасындағы келісім мен ұйымдастырушылық жұмыстары, оның қаржылық, материалдық қамтамасыз етілуі С. бағдарлама, зерттеу жоспары, мәліметтерді жинау, талдау, сұрыптау, қорытындылау D. бақылау, байқау, сауалнама, сұхбат, құжаттарды талдау, контент-анализ Е. эмпирикалық әлеуметтану әдістері 56.A
А. консолидация, әлеуметтік топтарды біріктіру және ұйымдастыру В. қоғам мүшелері арасындағы қатынастарды ретке келтіру С. әлеуметтік тәжірибе алмасу, жариялау D. институт ішінде және институт арасында ақпараттардың таралуы Е. сауда орталықтары, өндірістер мен кәсіпорындар, банктер 57. A
А. әлеуметтік тәжірибе алмасу, жариялау В. тұлғаны әлеуметтендіру С. қоғам мүшелері арасындағы қатынастарды ретке келтіру D. консолидация, әлеуметтік топтарды біріктіру және ұйымдастыру Е. институт ішінде және институт арасында ақпараттардың таралуы 58. A
А. институт ішінде және институт арасында ақпараттардың таралуы В. тұлғаны әлеуметтендіру С. қоғам мүшелері арасындағы қатынастарды ретке келтіру D. консолидация, әлеуметтік топтарды біріктіру және ұйымдастыру Е. әлеуметтік тәжірибе алмасу, жариялау 59.A
А. тұрмыс ортақтығы мен өзара міндеттемелермен байланысқан адамдардың некелік және қандас-туыстық негіздегі бірлестігі В. ер мен әйелдің арасындағы қатынастардың тарихи анықталған формасы, өзара жауапкершіліктер, міндеттемелер мен туыстық құқықтарының заңдық реттелуі С. бала туылу, тәрбиелеу ұяшығы D. бірге өмір сүру қағидасы Е. салт-дәстүрлер жиынтығы 60.A
А. ер мен әйелдің арасындағы қатынастардың тарихи анықталған формасы, өзара жауапкершіліктер, міндеттемелер мен туыстық құқықтарының заңдық реттелуі В. тұрмыс ортақтығы мен өзара міндеттемелермен байланысқан адамдардың некелік және қандас-туыстық негіздегі бірлестігі С. бала туылу, тәрбиелеу ұяшығы D. бірге өмір сүру қағидасы Е. салт-дәстүрлер жиынтығы 61. A
А. жар таңдау еркіндігі, сүйіспеншілік, өзара сыйластық В. бала туу, тәрбиелеу С. әдет-ғұрыптарға сәйкес болу D. бірге өмір сүру қағидасы Е. салт-дәстүрлер жиынтығы 62. A
А. барлық жауаптары дұрыс В. некеге тұру, оның барлық мүшелерінің қандық-туыстық байланысы болуы С. таңдау еркіндігі, сүйіспеншілік, өзара сыйластық D. ортақ отбасылық бюджет Е. бірге өмір сүру қағидасы 63. A
А. азаматтық және заңды неке В. бір жыныстылар некесі С. есеппен неке құру D. мәжбүрлі неке Е. салт-дәстүрге негізделген неке 64.A
А. репродуктивтік, тәрбиелік, экономикалық, әлеуметтік, рухани, эмоционалдық, мәдени, жыныстық, қарым-қатынастық, шаруашылық-тұрмыстық В. некеге тұру, оның барлық мүшелерінің қандық-туыстық байланысы болуы С. таңдау еркіндігі, сүйіспеншілік, өзара сыйластық D. ортақ отбасылық бюджет Е. бірге өмір сүру қағидасы 65. A
А. неке-отбасылық қатынастардың қалыптасуы, дамуы мен қызметі, олардың арасындағы түрлі әлеуметтік мәселелерді зерттейді В. отбасына, отбасы мүшелерінің билікке қол жеткізу мақсаты туралы заңдылыктары, формалары мен әдістерін зерттейді С. коғамдык-еңбектік және отбасы-тұрмыстык кызметтің әр түрінде ерлер мен әйелдердің рөлдерін дифференциялау заңдылыктарын зерттейді D. отбасы мүшелерінің бірге өмір сүру қағидасын Е. отбасы мүшелері мен әлеуметтік топтардың жас ерекшілігін сипаттамасын, отбасы жиынтығының жас ерекшелігі кұрылымын және олардың даму заңдылыктарын зерттейді 66.A
А. некеге тұру, бала туылудың басталуы, туудың аяқталуы, соңғы баланы ұядан шығару, жұбайлардың бірінің өлімі В. некеге тұру, оның барлық мүшелерінің қандық-туыстық байланысы болуы C. таңдау еркіндігі, сүйіспеншілік, өзара сыйластық D. ортақ отбасылық бюджет E. бірге өмір сүру қағидасы 67. A
A. әйел адамның рөлінің көтерілуі, ажырасу санының көбеюі, некеге кеш тұру, бала санының азаюы B.некеге тұру, бала туылудың басталуы, туудың аяқталуы, соңғы баланы ұядан шығару, жұбайлардың бірінің өлімі C. некеге тұру, оның барлық мүшелерінің қандық-туыстық байланысы болуы D.таңдау еркіндігі, сүйіспеншілік, өзара сыйластық E. ортақ отбасылық бюджет 68. A
A. жас ұрпақты әлеуметтендіру B. индивидтің қажеттіліктерін қамтамасыз ету C. билікті бөлісу, реттеу D. мүшелері арасында құндылықтармен алмасу E. психологиялық қорғаныс пен көңіл-күйді көтермелеуге ықпал ету 69. A
A. билікті бөлісу, реттеу B. жас ұрпақты әлеуметтендіру C. индивидтің қажеттіліктерін қамтамасыз ету D. мүшелері арасында құндылықтармен алмасу E. психологиялық қорғаныс пен көңіл-күйді көтермелеуге ықпал ету 70. A
A. психологиялық қорғаныс пен көңіл-күйді көтермелеуге ықпал ету B. жас ұрпақты әлеуметтендіру D. индивидтің қажеттіліктерін қамтамасыз ету C. билікті бөлісу, реттеу E. мүшелері арасында құндылықтармен алмасу 71. A
A. қандас-туыстық негізі жоқ, бөтен адаммен неке құру B. тек қандас-туыстар арасында үйленуге рұқсат берілетін неке түрі C. әлеуметтік жағдайы әртүрлі адамдардың некелесуі D. әлеуметтік жағдайы тең адамдардың некеленуі E. бір еркектің бірнеше әйелі болуы 72.A
A. тек қандас-туыстар арасында үйленуге рұқсат берілетін неке түрі B. қандас-туыстық негізі жоқ, бөтен адаммен неке құру C. әлеуметтік жағдайы әртүрлі адамдардың некелесуі D. әлеуметтік жағдайы тең адамдардың некеленуі E. бір еркектің бірнеше әйелі болуы 73. A
A. дәстүрлі немесе авторитарлық, эгалитарлы немесе демократиялық B. бір күйеуі және бірнеше әйелі болуы C. экзогамия және эндогамия, ролдерді бөлу D. гемогенді және гетерогенді кұрылымдағы отбасы E. бір әйелдің бірнеше күйеуінің болуы 74. A
A. ата-аналары мен олардың отбасылы балаларынан кұралған үлкен отбасы B. балаларсыз жалғыз отбасы C. ата-аналардан, балалардан, немерелер мен жақын туыс-ағайындарынан кұралатын отбасы. D. ата-анасының біреуі жок толык емес отбасы E. немерелерімен бірге өмір сүретін ата-әже 75. A
A. отбасыдағы міндеттер оның мүшелері арасында тең бөлінуі, бірлесе шешім қабылдануы B. бір күйеуі және бірнеше әйелі болуы C. экзогамия және эндогамия, ролдерді бөлу D. гемогенді және гетерогенді кұрылымдағы отбасы E. бір әйелдің бірнеше күйеуінің болуы 76. A
A. қоғамға пайдалы қызмет етуге, қоғам мен заң алдында жауап беруге қабілетті, ақыл-ой, сана-сезімі толық қалыптасқан адам B. биологиялық, психологиялық, физиологиялық, әлеуметтік ерекше қайталанбас тұлға C. қоғам және әлеуметтік институттардың жеке мүшесі E. экономикалық белсенді емес тұрғын E. жеке дарынды тұлға 77. A
А. биологиялық, психологиялық, физиологиялық, әлеуметтік ерекше қайталанбас тұлға B. қоғам мен жеке тұлға арасындағы байланысқа жауапты беделді тұлға C. қоғам және әлеуметтік институттардың жеке мүшесі D. экономикалық белсенді емес тұрғын E. қоғам мен заң алдында жауап беретін, сана-сезімі толық қалыптасқан тұлға 78. A
A. ерекше, дара, қайталанбас, бөлінбес, бүтін B. субьективизм C. идеализм D. органицизм E. марксизм 79. A
A. адамның туылғаннан бастап өмірден өткенше қоғаммен тығыз байланыс жасауы B. ұйым құрылымын бекітеді C. ұйымдардың құлдырау кезеңін анықтайды D. барлық жауаптары дұрыс E. адамның күйзеліске ұшырауы 80. A
А. әлеуметтік рөлдеріне сәйкес индивидтердің тәжірибе жинақтауы, дамуы B. әлеуметтік коғамдык кұру жоклдарының бірі C. әлеуметтік өндірістерге кедергі жасайтын ұйымдаскан ұжымдык әрекеттер D. әлеуметтік стратификаттау жүйесіндегі әлеуметтік топ жағдайының өзгеруі E. әлеуметтік топ ішінде кері жағдай тудырады коздыру 81. A
A. сәбилік, балалық, жасөспірімдік, жастық, ес тоқтату, есею, қартаю шағы B жеке тұлға, индивид болу кезеңдері C. жеке тұлға ретінде мектепке бару D. жеке тұлғаның жоғарғы оқу орындарына түсу кезеңі E. индивид ретінде бала-бақша барудан басталады 82. A
A. әлеуметтік институттар, БАҚ, отбасы, оқу және жұмыс орындары, т.б. B. сәбилік, балалық, жасөспірімдік, жастық, есею қартаю, т.б. C. БАҚ, жеке тұлғалар мен индивидтер D. дамушы елдер саясаты E. ұлттар, ұйымдар, бірлестіктер 83. A
A. қоғамдағы әрбір адамның әлеуметтік жүйедегі нақты орны, позициясы B. коғамдык жарғылар C. тәртіп типті суреттеу D. жеке әрекеттер жиынтығы E. әлеуметтік катынастар жиынтығы 84.A
A. әлеуметтік статустарға сәйкес топтың индивидке қояр талабы, қалауы B. рөлдік жанжал C. ерікті немесе еріксіз D. көзкарастар кикілжіңі E. ролдік міндеттемелерді орныдаудан бас тарту 85. A
A. Мен концепциясы B. Айнадағы Мен концепциясы C. Тобыр психологиясы D. Еліктеу теориясы E. Жанжал теориясы 86.A
A. адамның өзіндік менімен қоғамдық менінің өзара қайшылығынан туындайды B. адамның психикалық ауруға ұшырауынан туындайды C. адамның түр келбеті қылмыскерлікке бейім болады D. халыктардың орнығуы үрдісі E. коғамдык өмірдің жылдам, түпкілікті, сапалы өзгеруі 87.A
A. ерікті және еріксіз B. тұлға және индивид C. дара және бірлескен D. қабілетті және қабілетсіз E. қарапайым және күрделі 88 A
A. үйленуі, білімі, кәсібі, қызметі, билікке араласуы, т.б. B. жасы, жынысы, тегі, ұлты, нәсілі, т.б. C. әлеуметтік, саяси, экономикалық, мәдени жағдайы, т.б. D. қабілетсіздігі, еріншектігі, денсаулығы, селқостығы, т.б. E. есте сақтау қабілетінің төмен болуы, ұялшақтығы, т.б. 89.A
A. жасы, жынысы, тегі, ұлты, нәсілі, т.б. B. үйленуі, білімі, кәсібі, қызметі, билікке араласуы, т.б. C. әлеуметтік, саяси, экономикалық, мәдени жағдайы, т.б. D. қабілетсіздігі, еріншектігі, денсаулығы, селқостығы, т.б. E. есте сақтау қабілетінің төмен болуы, ұялшақтығы, т.б. 90. A
А. Дж.Мид B. Г.Спенсер C. Г.Тард D. О.Конт E. К.Маркс 91. A
A. имитация B. индивидуализация C Мен концепциясы D. Айнадағы Мен концепциясы E. еліктеу 92.A
A. биологиялық тұқым қуалаушылық, қоршаған ортасы мен географиялық аумағы, мәдениет, топтық тәжірибе, жеке тәжірибе B. тамақ, ұйқы, су, қауіпсіздік, денсаулық C. ауа-райы, топырағы, территориясы, климаттық ерекшелігі D. жеке тәжірибе жинақтауы, мектеп, бала-бақша E. жоғарғы оқу орындары мен кәсіби мамандығы 93. A
А. қоғам қалыптастырған нормалардан ауытқу B. қарама-қайшылық C. жанжал теориясы D. әлеуметтік іс-әрекет E. қылмыскерлік 94. A
А. Э. Дюркгейм, Р.Парк, Р. Мертон В. Ч. Ламброзо, С.Харчев, П. Сорокин C. З. Фрейд, Г. Ананьева, О. Шпенглер D. О. Конт, М. Вебер, К.У. Биекенов E. барлық жауаптары дұрыс 95.A
A. коғамның қалыптастырған ережелер, тәртіптер мен іс-шаралар жиынтығы B. кәсіби-лауазымдық бұйрықтар мен іс-әрекеттер жиынтығы C. салт-дәстүрлер мен әдет ұқрыптар жиынтығы D. қызметтік жоғарылау E. тыйымдар мен ырымдар жиынтығы 96. A
A. саяси, экономикалық, әлеуметтік, мәдени, діни, құқықтық т.б. сипаттағы мәселелер B. кәсіби-лауазымдық бұйрықтар мен іс-әрекеттер жиынтығы C. салт-дәстүрлер мен әдет ғұрыптар жиынтығы D. қызметтік жоғарылау E. тыйымдар мен ырымдар жиынтығы 97. A
A. жағымды, жағымсыз,нейтралды B. революциялар, қылмыскерлік, нашақорлық C. бұзақылық, қарақшылық, өз-өзін өлтіру D. зорлық-зомбылық, ұрлық, ішкілікке салыну E. сыбайластық жемқорлық, сатқындық 98.A
A. сол ортаның қалыптастырған нормасынан ауытқыған адам B. үйленбеген кәрі бойдақтар, ішкілікке салынғандар C. панктер, эмолар, металлистер, байкерлер D. нашақорлар, қылмыскерлер, жезөкшелер E. террористер, діни экстремистер 99. A
А. заңға қайшы келетін девиациялық іс-әрекет B. әлеуметтенбеген адам C. ерсі киінген адам D. заңға сәйкес іс-әрекет E. құқықтық, саяси, экономикалық іс-әрекет 100.A
A. жоқ B. иә C. олардың айырмашылығы жоқ D. екі ұғым ұқсас, синоним ұғымдар E. барлық жауап дұрыс емес 101. A
А. ақпараттағы бәсекелесті және тәуелсіз таңдаудың жағымды бейнесін қалыптастыруға бағытталған, қажетті сүйенішке қол жеткізу үшін сол тауарды барынша жарнамалау B. ақпараттарды жасанды жолмен құрастыру, шатастыру, жалған ақпарат беру C. дұрыс мәліметтерге сүйену, ақиқатты көрсету D. саяси субъектілердің капиталының негізгі формасы және оны көбейтудің механизмі E. ақпараттың ашықтығы, комуникатор мен реципиенттің өзара пайдасы, қоғамдық ойға сүйену, құрметпен қарау 102. A
A. Г. Тард B. О.Конт C. А. Құнанбаев D. К. Маркс E. М.Вебер 103. A
A. стигматизация теориясы B. диференциалды ассоциация теориясы C. еліктеу теориясы D. мәдени ауысу теориясы Е. қақтығыстар теориясы 104. A
A. генетикалық ерекшеліктерінің болуы B. қоршаған орта мен тәрбиеге байланысты C. әлеуметтік ортада бейімделе алмау D. әлеуметтік теңсіздіктен E. қоршаған орта оларға девиант ретінде қарауынан өзін солай ұстау 105. A
A. итермелеуші факторлар мен индивидтің тәлім-тәрбиесі, қалыптасуы мен дамуы B. қоршаған орта мен климатқа байланысты C. әлеуметтік ортада бейімделе алмау себебі D. әлеуметтік теңсіздіктен E. билікке наразылық, мәжбүрліктен 106.A
A. дағдарыс кезеңдерде әлеуметтік өмірге бейімделе алмау, әлеуметтік байланыстардың үзілуі B. психологиялық ауытқушылыққа ұшырау, орта мен тәрбиеге байланысты C. байлар мен кедейлерге бөліну саясаты D. әлеуметтік теңсіздік E. қоршаған орта оларға девиант ретінде қарауынан өзін солай ұстау 107. A
A. девиациялық құбылыс: B. делинквенттік құбылыс C. стигматизация телриясы D. конформизм көзқарасы E. аномия теориясы 108. A
A. құқық бұзушылық, заңға қайшы, қоғамға қарсы іс-әрекет B. кез-келген девиациялық іс-әрекетті айтамыз C. аса дарынды ойшылдар, ғалымдар, күйші-әншілер D. қоғам қабылдайтын жағымды іс-әрекет E. барлық әлеуметтік нормаларға сай іс-әрекет 109. A
A. Батыс Еуропа елдерінде B. АҚШ елдерінде C. Ресейде D.Қазақстанда E. Оңтүстік Америкада 110. A
A. қоғамның саяси өмірін, саяси қатынастарды, факторлар мен себептерді B. экономиканың және халықтың өмір деңгейіне қатысты мәселелерді C. саяси өмірдің тарихын, мемлекетті басқарудың түрі мен мазмұнын D. саяси мәдениет, халықтың белсенділігіне қатысты мәселелерді E. барлық жауабы дұрыс емес 111. A
A. мемлекеттік-әкімшілік билікке қол жеткізу, ұстап тұру, қолдану мәселесі B. қоғам, әлеуметтік институттар, жеке тұлғалар, индивидтер мәселесі C. әлеуметтік топтар, саяси қатынастар, саяси партиялар мәселесі D. әлеуметтік теңсіздік, әділетсіздік, жанжалдар мәселесі E. саяси сана, саяси мәдениеттің қалыптасуы мәселелері 112. A
A. қоғамның саяси өмірі, әлеуметтік-саяси қажеттіліктер, мүдделер, ұлттар мен этностар, саяси институттар мен саяси қозғалыстардың қызметі B. өмір сүру заңдылықтары, өмір үшін күресті зерттейді C. биліктің жүзеге асуын талдайды D. биліктің ұйымдастырылуын зерттейді E. саяси процесс, саяси қызмет, саяси мәдениет, саяси сана, саяси партиялар, реформалар, билік үшін күрес, жариялылық, көппікірлік т.б. мәселелерді зерттейді 113. A
A. саяси институттар, саяси бірлестіктер, саяси ұйымдар, саяси қозғалыстар, саяси партиялар, т.б. жиынтығы B. қоғамдык ұйымдар, ассоциациялар, корпорациялар, қауымдастықтар жиынтығы C. әлеуметтік институттар, әлеуметтік топтар, әлеуметтік қабаттар, жеке тұлғалар мен индивидтер жиынтығы D. қоғамды ұйымдастыру жүйелерінің жиынтығы E. экономикалық қарым-қатынастар жүйесі 114. A
A. сауалнама жүргізу B. эксперимент әдісі C. контент-анализ D. мониторинг әдісі E. консалтинг әдісі 115. A
A. Д.Истон, Г.Альмонд B. Г.Спенсер, Н.Смелзер C. О.Конт, Э.Дюркгейм D. М.Вебер, К.Маркс E. Э. Дюркгейм, Д Дешам 116. A
A. легальды, дәстүрлі, харизматикалық B. идеалды типтер теориясы C. әлеуметтік іс-әрекеттер теориясы D. Протестанттық этика және капитализм рухы еңбегі E. түсінуші әлеуметтануы 117. A
А. 2004ж. 7 шілдеде B. 1994ж. 17 маусымда C. 2007ж. 27 қаңтарда D. 2001ж. 11 мамырда E. 2006ж. 15 ақпан 118.A
А. Ш.Монтескье, Ж.Ж.Руссо, А.Августин, Ф.Аквинский B. О.Конт, Г.Спенсер, К.Маркс C. Т.Парсонс, Р.Мертон, Ч.Кули D. Г.Мид, З.Фрейд, Дж. Морено E. Аристотель, Платон 119. A
А. мемлекет B. адамзат кауымдастығы C. бейресмтоптар D. бюрократизм E. таптар 120.A
A. ресми топтарға B. шағын топтарға C. әлеуметтік топтарға D. ірі топтарға E. бейресми топтарға 121. A
A. М.Вебер B. Г.Спенсер C. О.Конт D. К.Маркс E. Г.Смелзер 122. A
A. Геллап институты B. Чикаго мектебі C. Колумбия институты D. Оксфорд университеті E. Гарвард университеті 123.A
A. түрлі әлеуметтік топтар, ұлттық қауымдастықтардың саяси мүдделеріне нұқсан келмеуі мақсатында B. депутаттардың қабылдаған заңдарын халық қатаң сынға алуы C. түрлі ұлттардың ұлттық қатынастарын реттеу мақсатында D. көпұлтты қоғамда тәртіп орнату мақсатында E. мемлекетте саяси тәртіп орнату мақсатында 124. A
A. адамдардың өзара іс-әрекеті мен түсінісуінде мәдениет күрделі динамикалық құрылым ретінде қарастырылады B. статустар мен рөлдер қақтығысын реттеу мақсатында туындайтын мәселелерді зерттейді C. рухани және материалдық мәдениетті, құндылықтарды зерттейді D. демократиялық қоғамды орнату мақсатында рухани мәдениетті дамыту басты мәселе болып отыр E. әлеуметтік қатынастар, идеялар, құндылықтарды зерттейді 125.A
A. 60-тан астам B. 100-ден астам C. 50-ден астам D. 150-ден астам E. 10-нан астам 126.A
A. өз дінін, тілін, мәдениетін өзіне бағынышты ұлттарға мойындату, күштеп енгізу саясаты B. әлемдік мәдениетті мойындау, халықаралық мәдениетке мән беру, дамыту C. дүниежүзілік мәдениетке мойынсыну D. барлық елдерде тіл мәдениетін дамыту саясаты E. мемлекеттік тіл саясатын дамыту саясаты 127. A
A. тіл, сенім, білім, құндылықтар, әдет-ғұрыптар, салт-дәстүрлер, мінез-құлық үлгілері, әлеуметтік және мәдени мұралар B. діні, саясаты, экономикасы, мекемелер, идеялар, саяси партиялар, ескерткіштер мен тарихи орындар, мұражайлар C. мемлекет, әкімшіліктер, саяси ұйымдар, саяси бірлестіктер, ассоциациялар D. жеке тұлғалар, индивидтер, әлеуметтік топтар, әлеуметтік қабаттар E. өз дінін, тілін, мәдениетін өзіне бағынышты ұлттарға мойындату, күштеп енгізу саясаты 128. A
A. қоғамдағы жалпы қалыптасқан мәдениеттен бөлек кейбір әлеуметтік топтардың символдар, кұндылыктар, нормалар, тәртіп үлгілері бойынша ерекшеленуі B. қоғамда қалыптасқан тәртіптің жазылмаған ережелері C. ұрпақтан-ұрпақка берілетін және белгілі бір қауымда сақталатын әлеуметтік және мәдени мұралар элементтері D. белгілі бір кауымда немесе әлеуметтік топты іске асатын өткен өмірден алынған әлеуметтік реттеушіліктер E. адамдардың ара-қатынасын реттеу формалары 129. A
A. Дж. Г. Мид B. Р. Мертон C. А. К. Гастев D. О. Конт E. М. Вебер 130.A
A. толеранттылық B. конформизм C. эмпатия D. адаптация E. идентификация 131. A
А. туыстық негізі бар, мәдениеті, тілі, салт-дәстүрі т.б. ортақ топтар жиынтығы B. кұрамының бір тектілігінен көрінетін әлеуметтік топ C. тұрмыстың жалпылығы және өзара жауапкершілікпен байланысты, неке немесе туыстық кандастыққа негізделген адамдар бірлестілігі D. ежелден келе жатқан барлық ұлттар жиынтығы E. бұл өзге елде өмір сүріп жатқан ұлттар 132. A
А. жастардың ешкімге ұқсамайтын тәртіп-ережелері, құндылықтары, мінез-құлықтары, мәдени белгілермен ерекшеленуі B. қоғамның жастардан құралған саяси ұйымдары C. әлеуметтанудың зерттеу объектісі D. жастардан құралған әлеуметтік қабаттар E. жастардың ерекше өмір бейнесі 133. A
А. топтық, мәдени тәжірибені игеру үрдісі B. әлеуметтік өзара әрекет C. рөлдерді реттестіру D. көзқарастар кикілжіңі E. топтық қысым 134. A
A. адамгершілік, білім, әдет-ғұрыптар, заңдар, құндылықтар B. оқулықтар, ескерткіштер, мұражайлар C. мәдени мұралар, саясат, экономика, дін D. мемлекет, саяси ұйымдар, саяси партиялар, идеялар E. әлеуметтік топтар, таптар, әлеуметтік қабаттар, жеке тұлғалар, индивидтер 135. A
A. мәдениет біркелкі дамымайды және басқа салалардың гүлденуі мен құлдырауына сәйкес келмейді, дегенмен ықпалы болады B. мәдениет бұл ұрпақтар сабақтастығы,ол үнемі жасарып, өзгеріп отырады C. мәдениет ешқашанда өзгермейді, бұл атам заманнан келе жатқан мәдени мұралар жиынтығы D. мәдениет бұл рухани және материалдық болып екіге бөлінеді E. өз дінін, тілін, мәдениетін өзіне бағынышты ұлттарға мойындату, күштеп енгізу саясаты 136. A
A рухани, материалдық, шынайы, бұқаралық, субмәдениет, контрмәдениет B. этика, эстетика, педагогика, өнер C. сұлулық, көркемөнер шеберліктері D. ескерткіштер, мұражайлар, ерекше киім үлгілері E. топтық тәжірибелер жиынтығы 137.A
A. ерсі іс-әрекеттерге бой алдыру, мыс: шылым, анаша, насыбай тарту, есірткіге салыну, маскүнемдік, т.б. B. батысқа еліктеушілік C. этикаға лайық болмау D. эстетикаға қарама-қайшы іс-әрекет жиынтығы E. субмәдениет, контрмәдениет 138. A
A. Әлеуметтік құндылықтан, моральді нормалар және тұтынушылық қоғамның құлықтық идеалдары, стандарттары мен жалпы мәдениет стереотиптері, өмір салтынан ашық бас тарту B. үстемдік етуші мәдениеттің ішіндегі мәдениеттің бір түрі C. үстемдік етуші мәдениетпен қатар жүретін әлеуметтік ауытқушылықтар D. әлеуметтік аномалия E. үстемдік етуші мәдениет 139. A
A. әлеуметтік-демографиялык топтар B. қоғамның экономикалық белсенді топтары C. жеке тұлғалар D. субмәдениет өкілдері E. ұлттық этникалық қауым 140. A
A. А.Құнанбаев B. Ш.Уәлиханов C. Т.Молдағалиев D. Ы.Алтынсарин E. барлық жауаптары дұрыс 141. A
A. тіл, білім, ғылым ,салт-дәстүрлер, әдет-ғұрыптар, құндылықтар, идеология, сенімдер, ырымдар, әлеуметтік және мәдени мұралар, заңдар B. мінез-құлықтар, ережелер, құқықтар, тәртіптер, дін, ұстанымдар, міндеттер, мақсаттар, идеялар, ескерткіштер C. әлеуметтік қызметтер, топтар, әлеуметтік қабаттар, саяси ұйымдар, саяси тәртіптер D ұлттық идеология, ойлар, көзқарастар, пікірлер E. адамзат бостандығы, ұлт тәуелсіздігі, конституция, жарғылар, бұйрықтар, таңбалар 142. A
A. қоғамның даму ынтасы мен мүддесін қанағаттандыратын заттық және рухани қажеттіліктер жиынтығы B. әлеуметтік субъектілер жиынтығы C. қоғамға қажетті күнделікті заттар жиынтығы D. күнделікті өмірде пайдаланатын тұрмыс заттары E. эмоционалдық-психологиялық шабыт тудыратын құнды заттар жиынтығы 143 A
A. салт-дәстүрлер мен әдет ғұрыптар B. идеялар, идеология, көзқарастар C. өлеңдер, жырлар, дастандар D. шешендік сөздер, өсиеттер, күйлер E. ауыз әдебиеті шығармалары, жазбалар 144. A
A. қоғамның әлеуметтік -экономикалық дамуына қатысты мәселелер, еңбек бөлінісі, жұмыссыздық, басшы мен бағынушылар қарым-қатынастары, кәсіпкерлік, т.б. B. халықтың тұрмыс деңгейіне қатысты мәселелерді C. еңбек және халықтың еңбек етуге белсенділігіне қатысты мәселелерді D. әлеуметтік теңсіздік мәселелерін E. халықтың экономикалық әл-ауқатына қатысты мәселелерді 145. A
А. баянды еңбек – бұл материалдық игіліктерді өндірудің және адамның мұқтажын қанағаттандырудың көзі деп түсінді B. өндірістерді дамыту инновациялық экономиканы дамыту жолы деп түсінді C. құндылықтар бұл әлеуметтілікті шешу жолы деп ұғынды D білімнен асқан байлық жоқ E. басты байлық - денсаулық 146. A
A. еңбек жағдайындағы шығармашылық B. бұл технологиялық жетістік C. адамнан өндіріс тәуелсіздігі D. қоғам мен адам үндестігі E. адамдардың бірігіп өмір сүруін қамту 147. A
A. өндіріс күштерінің даму деңгейінің өндіріс қатынастарының сипатына сәйкестігі B. өмір сүру жағдайынан шыкпайтын, әлеуметтік организмнің барлык колданымы, тұтынымы C. жаңа нормалардың әлі де болса жок болуы немесе толык орнатылмауы D. демократиялык баскару формасы E. тоталитарлык баскару формасы 148. A
A. бұл әлеуметтік-экономикалық құбылыс, яғни экономикалық белсенді тұрғындардың уақытша немес үнемі жұмыс істемеуі B. статустардың бірі, жұмыс істеуге ықыластың болмауы C. табыс мөлшеріне байланысты туындайтын құбылыс D. әлеуметтік қайшылық E. жоспарланған тәртіп 149. A
A. фрикционды, құрылымдық, циклдік B. әлеуметтік, жеке тұлғалық, өзара әрекет C. ролдердің бөлінісі, ауытқушылық, нормалық D. жалпы кабылданған, қысқарту, нормалардың бұзылуы E әлеуметтік қайшылық, ролдердің бөлінісі ролдердің бөлінісі 150. A
А. орташа еңбек ақы, халықтың нақты табысы В. жан табысына шаққандағы жалпы өнім С. өмір сүруді бағалау индексі D. еңбек ақының сатып алу мүмкіндігі E. білім алу шығыны 151.A
A. Р.Кантильон B. М.Вебер C. И.Шумпетер D. К.Маркс E. П.Сорокин 152. A
A. барлық жауаптар дұрыс B. шығармашылық, мақсатшылдық, бірбеткейлік, тәуекелділік C. ақшақұмарлық, табандылық, сыпайылық D. капиталының болуы, жан-жақтылық, ізденімпаздық Е. білімділік пен өжеттілік, ұйымдастырушылық 153. A
A. тәжірибе мен дәстүрге көңіл бөлу B. жас кадрлар барлығын шешеді C. жаңа технология даму құралы D. фатализм E. прагматизм 154. A
A. Ф.Тейлор B. Г.Спенсер C. Г.Тард D. О.Конт E. Э.Дюркгейм 155. A
A К.Маркс B. Г.Беккер C. А.Смит D. М.Вебер E. Г.Спенсер 156. A
A. Г.Беккер B. К.Маркс C. А.Смит D. М.Вебер E. Г.Спенсер 157. A
A. Г.Форд Автомобиль К компаниясында B. Э.Мэйо Хоторн экспериментінде C. Э.Торндаик әлеуметтік зерттеулерінде D. Дж.Геллап Институтында E. А.Маслоу Адамдар қарым-қатынасы еңбегінде 158. A
А. өндірістің өнімділігі мен сапасын арттыру, жұмысшылардың жұмысқа деген қызығушылығын ынталандыру B. басқару парадигмасын дамыту C. жұмысшыларды тексеру D. әлеуметтік бақылау жасау E. жұмыссыздықты жою 159. A
А. А.Смит B. Г.Спенсер C. Н.Смелзер D. Р. Кантильон E. М.Вебер 160. A
A. ассоциация, корпорация, қауымдастық B. патернализм, фратернализм, бюрократизм, серіктестік C. бизнес адамгершілік қағидаларына сүйенбейді D. әлеуметтік кауымдастыктар жеке адамдардың тұракты, әдеттегі, институаизмденген байланыстары мен өзара әректтері ретінде алынып, карастырылады E. жауапкершілігі шектеулі серіктестік 161. A
A. ұйым қызмет көрсету мен тауар өндірісімен айналысады B. бәсекелестікті негіздейді C. ережелер бекітеді D. статустық рөльдік ережелер E. барлық жауаптары дұрыс 162. A
A. В.В. Радаев B. Г.Н. Соколова C. Н.Смелзер D. И. Шумпетер E. К.У. Биекенов 163.A
A. еңбек бөлінісінің дамуы, өндірістің нақты салаларының мамандандырылуы B. адамның әдет ғұрып негіздерімен өмір сүруі C. жаңа технологиялардың кеңінен дамытылуы D. авторитарлық биліктің қызметтілігі E. барлық жауаптары дұрыс 164. A
A. адам еңбегін ұтымды ұйымдастыра алмаушылық B. техникаға C. климатқа D. демографиялык жағдайға E. индустриалды даму деңгейіне 165.A
A. қоғамның ұрпақтан ұрпаққа берілетін кұндылыктар, тәжірибелер жиынтығы, институттандыру үрдісі B. өмірдің әр кезеңінде жаңа ролдер, құндылыктар, білімдерді игеру үрдісі. C. ақыл-ой қызметін қалыптастыру үрдісі D. белгіленген білімдерді қалыптастыру жүйесі E. белгіленген білімдерді қалыптастыру саласы 166. A
А. әлеуметтік байланыс, әлеуметтік бақылау, трансляциялау, қоғам жетістігін генерациялау және сақтау B. ұйымдаскан баскаруда, шешуді калыптастыруда көрінеді C. карым-катынастағы, мойындау, әлеуметтік кажеттіліктерді канағаттандыру D. механикалык, статистикалык, жүйелі әлеуметтік детерминизм E. тұрактылыкты нығайту және сактау, әлеуметтік жүйелердің катысты тепе-теңдігі 167. A
A. 14 пен 29 жас аралығындағы азаматтар: B. 16 мен 25 аралығындағы азаматтар C. 18 бен 29 жас аралығындағы азаматтар D. 16 мен 30 жас аралығындағы азаматтар E. 16 мен 35 жас аралығындағы жастар 168. A
A. Әл-Фараби B. Ибн-Халдун C. Омар Хайям D. М.Қашқари E. Қ.А.Ясауи 169. A
A. А.Сен-Симон B. К.Маркс C. Платон D. Г.Спенсер E. Т.Парсонс 170.A
A. жаңа әлеуметтік процестер мен құбылыстардың даму нұсқаларының ғылыми түрде анықталуын мақсатқа бағытталған қызметі B. әлеуметтік процестердің нұсқаларын үлгілеуде C. өмірімен байланыстылық D. әлеуметтік жүйенің түрлі даму нұсқаларын қарастыруды E. қоғам дамуының объективтілік заңдылықтарымен 171. A
A. халыққа білім беру, оларды ғылымға тарту керек B. өндірістерді дамыту инновациялық экономиканы дамыту жолы деп түсінді C. құндылықтар бұл әлеуметтілікті шешу жолы деп ұғынды D. халыққа ақшалай көмек беру E. халықты қолдау 172. A
A. А.Құнанбаев B. Ы. Алтынсарин C. Ш.Уәлиханов D. Ә.Бөкейханов E. М.Жұмабеав 173.A
A. барлық жауаптар дұрыс B. постиндустриалды саясат құру, әлемдік өркениеттілікке жету C. жастарды өндіріске тарту, өндіріс саласын дамыту D. жастарды жұмыспен қамту, жастарды ауылға тарту бағдарламасы E. Болашақ бағдарламасымен жастардың шет елде білім алуына жол ашу 174. A
А. идеялық B. тәжірибелік C. өмірімен байланыстылық D. партиялық E. коммуникативтік 175.A
A. қоғамдық білім орнының жаңаруы, ғылым мен білімнің адамзат дамуы үшін маңыздылығын арттыру, келеңсіз жайттарды қарастыру, зерттеу б.т. B. білімді ұрпақтан ұрпаққа жеткізу мәселесін қарастырады C. алған білім бойынша жұмысқа орналасу D. білім саласындағы әділетсіздіктерді E. нарықтық қатынасқа өтудегі білімнің маңыздылығын қарастырады 176. A
A. қоғамды дамытатын, индивидтер мен жеке тұлғалардың әлеуметтенуіне ықпал ететін, ұрпақтар сабақтастығын жалғастырушы, еңбек ету үшін қажетті құрал B. жұмысқа орналасу үшін қажетті құрал C. әлеуметтік бейімделуге көмектесуші құрал D. халықтың көзі, құлағы, ақыл-ойы E. аса маңызды емес, ең бастысы байлық 177. A
A. адамзат жинақтаған білімдерін келесі ұрпаққа жеткізу, әлеуметтік тәжірибе алмасу, тұлғаны әлеуметтендіру, адамгершілікке тәрбиелеу, еңбекке орналасу B. жұмыссыз қалмас үшін міндетті түрде білім алу C. шығармашылықты дамыту D. ақыл-ойды дамыту E. білімсіздік қоғамды артқа тартады 178. A
A оқу және тәрбие B. үздік және нашар оқу C. үздіксіз оқыту D. кәсіби және орта білім E. жалпы және арнаулы білім 179. A
A. тәрбие, ағарту, әлеуметтік байланыс, генератор, мәдени жетістіктерді сақтау, халық шаруашылығы мен рухани салаларды кадрлармен қамтамасыз ету B. балаларды оқыту, барлық пәндер бойынша терең білім беру, жетілдіру C. демократиялық қоғамды дамыту D. саяси сананы жетілдіру E. жоғарғы білімді жаңарту 180.A
A. интенсивті, экстенсивті, продуктивті B. тәрбие, ағарту, әлеуметтік байланыс, генератор, мәдени жетістіктерді сақтау, халық шаруашылығы мен рухани салаларды кадрлармен қамтамасыз ету C. балаларды оқыту, барлық пәндер бойынша терең білім беру, жетілдіру D. демократиялық қоғамды дамыту E. жоғарғы білімді жаңарту 181. A
A. педагог B. оқушы C. студент D. тыңдаушы E. саясаткер 182.A
A. оқушы B. педагог C. студент D. тыңдаушы E. саясаткер 183. A
A. өтпелі сатыдан бастап, есейіп, отбасылық немесе отбасы құрмаған, әлеуметтену кезеңдерінен өтіп жатқан әлеуметтік-демографиялық топ B. қоғамдағы орны мен рөлін, кәсіби өсу, үйлену, жұмысқа орналасу, статустарды жинақтау, білім алу, т.б. әлеуметтік қажеттіліктермен қамтылғандар C. шағын әлеуметтік топ D. әлеуметтік қабаттар E. қоғамның негізгі құрамдас бөлігі 184.A
A. қоғамдағы орны мен рөлін, кәсіби өсу, үйлену, жұмысқа орналасу, статустарды жинақтау, білім алу, әлеуметтік қажеттіліктермен қамтылу, т.б. мәселелерді B. өтпелі сатыдан бастап, есейіп, отбасылық немесе отбасы құрмаған, әлеуметтену кезеңдерінен өтіп жатқан әлеуметтік-демографиялық топ болуын зерттейді C. шағын әлеуметтік топ ретінде D. әлеуметтік қабаттар ретінде E. қоғамның негізгі құрамдас бөлігі ретінде 185. A
A. қарым-қатынас, тіл, ой, пікір, өзара түсіністік B. құндылықтар, пікір-талас, дау-жанжал C. дискуссия, талқылау, зерттеу, сұхбат D. әлеуметтік зерттеулер, анкеталау E. құжаттарды талдау, деректемелер 186. A
A. институттар, адамдар және әлеуметтік топтар B. ғимараттар, аудиториялар, мектеп пен университеттің оку инвенторлары C. бұкаралык акпарат кұралдары, хабар тарату кұралдары D. завод және фабрикалардың старок парктері E. армия мен флоттың әскери техникасы 187.A
A. коммуникацияның әлеуметтік-мәдени рөлін, жеке тұлғаның дамуына әсерін B. әлемнің коммуникация шеңберінде айналуын зерттейді C. тіршіліктің жеделдеуін, халықтың үлгірмеуін зерттейді D. психологиялық стресстерді зерттейді E. уақыт жылдамдығы мен әлемдік жаңалықтарды зерттейді 188. A
A. Ф.Бродель B. О.Конт C. К.Маркс D. М.Вебер E. Г.Спенсер 189. A
A. М.Маклюэн, Дж.Хофстед B. О.Конт, Г.Спенсер C. Ф.Бродель, К.Маркс D. М.Вебер, П.Сорокин E. Г.Спенсер, Э.Дюркгейм 190. A
A. М.Маклюэн B. О.Конт C. К.Маркс D. М.Вебер E. Г.Спенсер 191. A
A. М.Маклюэн B. Дж.Хофстед C. К.Маркс D. М.Вебер E. Г.Спенсер 192. A
A. М.Маклюэн B. Дж.Хофстед C. К.Маркс D. М.Вебер E. Г.Спенсер 193. A
A. реципиенттің ойын құрметтеу қағидасына негізделген, саяси мақсатты жүзеге асыруға пайдаланатын ақпараттың таңдаулы іс-әрекеттер жүйесі B. саяси проблемаларды түсіндіруші, үгіттеуші жүйе C. мемлекет, қоғамдық ұйымдар мен әлеуметтік құрылымдар арасындағы қарым-қатынастар жүйесі D. қоғам мен басшы арасындағы жүйе E. халыққа ақпарат таратушы жүйе 194. A
A. А.Ли B. М.Маклюэн C. Дж.Хофстед D. М.Вебер E. Г.Спенсер 195. A
A. А.Ли B. М.Маклюэн C. Дж.Хофстед D. М.Вебер E. Г.Спенсер 196. A
A. субъектіні қоғам үшін тартымды етіп көрсету, оның қатысуымен саяси міндеттерді шешуге болатындай етіп сатылармен құрастыру B. ақпараттың ашықтығы, комуникатор мен реципиенттің өзара пайдасы, қоғамдық ойға сүйену, құрметпен қарау C. саяси проблемаларды жан-жақты түсіндіру, комуникатордың бейнесін оңды етіп көрсету D. комуникатордың мінез-құлықтарды айқындау E. реципиентке бөгет жасау 197. A
A саяси субъектілердің капиталының негізгі формасы және оны көбейтудің механизмі B. өнер ретiнде мақсатты түрде адамның өзiн, не бұқаралық ақпарат арқылы белгiлi бiр зат немесе адам жөнiндегi керек мәлiметтi бейнелеп керсету. C. саяси проблемаларды жан-жақты түсіндіру, комуникатордың бейнесін оңды етіп көрсету D. комуникатордың мінез-құлықтарды айқындау E. реципиентке бөгет жасау 198. A
A. Э.Мэйо B. Т.Гоббс C. К.Маркс D. П.Сорокин E. О.Конт 199. A
A. қоғамдық ойды ақпараттандыру технологиясы көмегімен байланыстыру, нәтижесінде саяси реакцияларды, тұрғындар қорын жасанды жолмен қарастыру B. саяси субъектілердің капиталының негізгі формасы және оны көбейтудің механизмі C. ақпараттың ашықтығы, комуникатор мен реципиенттің өзара пайдасы, қоғамдық ойға сүйену, құрметпен қарау D. саяси проблемаларды жан-жақты түсіндіру, комуникатордың бейнесін оңды етіп көрсету E. комуникатордың мінез-құлықтарды айқындау 200. A
A. ақпараттарды жасанды жолмен құрастыру, шатастыру, жалған ақпарат беру B. дұрыс мәліметтерге сүйену, ақиқатты көрсету C. саяси субъектілердің капиталының негізгі формасы және оны көбейтудің механизмі D. ақпараттың ашықтығы, комуникатор мен реципиенттің өзара пайдасы, қоғамдық ойға сүйену, құрметпен қарау E. саяси проблемаларды жан-жақты түсіндіру, комуникатордың бейнесін оңды етіп көрсету жүктеу/скачать 58,06 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|