Әліппе. Оқыту әдістемесі



бет56/175
Дата03.02.2023
өлшемі4,89 Mb.
#167329
1   ...   52   53   54   55   56   57   58   59   ...   175
Байланысты:
ліппе о ыту дістемесі

Сабақтың соңы (7 мин)

Бекіту және саралау
Саралау тапсырмасымен жұмыс ұйымдастыру:

  1. деңгей:

Дыбыс сызбасына сәйкес келетін суретті анықта.

  1. деңгей:

Сурет атауларында Т дыбысы сөздің қай жерінде (ортасында, алдында, соңында) келетінін анықта.

  1. деңгей:

Берілген сөздердің бірімен сөйлем құра.

Оқушылар өздеріне берілген саралау тапсырмаларын орындайды.


1-деңгейдегі оқушылар дыбыс сызбасына сәйкес келетін суретті анықтайды: құрт. 2-деңгейдегі оқушылар берілген сурет


атауларында Т дыбысы сөздің қай жерінде (ортасында, алдында, соңында) келетінін анықтайды.
3-деңгейдегі оқушылар «түйе», «құрт»,
«бота» сөздерінің бірімен сөйлем құрайды.




Оқулық


111






«Сөз тану» тыңдау материалымен жұмыс
Мұғалімнің мақалдың мағынасымен жұмысты QR немесе үнтаспадан тыңдату арқылы ұйымдастыруы. Бүгінгі сабақтың тәрбиелік мәні ашылатындай мазмұнда сұрақтар қойып, жауап алу.
Сабақты «Ата  бәйтерек, бала  жапырақ» деген қорытынды пікірмен аяқтау.


  1. Оқушылар мақалды тыңдайды.

  2. «Менің алғашқы сөздігім» кітабынан

«бәйтерек» сөзінің түсіндірмесін мұғалімнің көмегімен тауып оқиды.

  1. Мақалдың беретін мағынасын өз ойларымен түсіндіруге тырысады.




Әліппе. Үнтаспа.
«Атамұра», 2020

«Менің алғашқы сөздігім» көмекші


құралы

Рефлексия



Сабақта алған көңіл күйлерін смайликпен көрсетеді.




Рефлексия тақтайшасы





  1. Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   52   53   54   55   56   57   58   59   ...   175




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет