Жалпы білім беретін мектептердегі ерекше қажеттіліктері бар оқушыларды түзете-дамыта қолдау
Жалпы білім беру мектептерінде мүмкіндігі шектеулі балаларға психологиялық – педагогикалық көмек көрсету, қолдау
Жалпы білім беру үдерісіне қосылған мүмкіндіктері шектеулі оқушыларға психологиялық-педагогикалық қолдау қызметін ұйымдастыру
Жобалау іс-әрекетінің негізгі принциптері
Зияты зақымдалған балалар ұғымына жалпы түсінік
Зияты зақымдалған балаларға түзете көмек көрсету
Зияты зақымдалған балаларды жалпы білім беру үрдісіне қосу
Израильдегі инклюзивті білім беру үлгісі
Инклюзивті білім беру жағдайында ерекше білім беруде қажеттіліктері бар оқушылардың оқу жетістіктерін критериалдық бағалау жүйесіне қойылатын талаптар
Инклюзивті білім беру жағдайында ерекше білім беруде қажеттіліктері бар балалардың оқу жетістіктерін бағалаудың критерийі және өлшемшарттары
Инклюзивті білім беру жағдайында ерекше білім беруде қажеттіліктері бар оқушылардың оқу жетістіктерін критериалдық бағалаудың психологиялық-педагогикалық негіздері
Инклюзивті білім беру жағдайында ерекше білім беруде қажеттіліктері бар оқушылардың оқу жетістіктерін педагогикалық бағалаудың міндеттері мен функциялары
Инклюзивті білім беру жағдайындағы оқу орнын басқару
Инклюзивті білім беру ұғымы
Инклюзивті білім беру үлгілерін ендірудің шетелдік тәжірибесі
Инклюзивті білім беруді дамытатын тұжырымдамалық тәсілдерден күтілетін нәтижелер және оны іске асыру кезеңдері
Инклюзивті білім беруді дамытудың тұжырымдамалық тәсілдерін іске асырудың тетіктері
Инклюзивті білім беруді дамытудың тұжырымдамалық тәсілдерінің стратегиялық бағыттары
Инклюзивті білім берудің мақсаты мен міндеттері, критерийлері, көрсеткіштері, компоненттері