80
арқылы ынталандыра оқыту әдістемесі (жалпы орта білім беретін
мектептердің оқу орыс тілінде жүретін 1 – 4 сыныптарына
арналған). Пед. ғыл. канд. дис. – Алматы, 2009 ж.
Құрманбаева Ш.Қ
. Қазақ тілін мемлекеттік қызметшілерге
жеделдете оқытудың ғылыми-әдістемелік негіздері. Пед. ғыл.
канд. дис. – Алматы, 2009.
Молдабекова Н.С
. Сауат ашудың әліппе кезеңін оқытудың
әдістемелік негіздері. Пед. ғыл. канд. дис. – Алматы, 2009.
Омарова С.С.
Қазақ мектебінің 8-сыныбында сөйлем
мүшелерін модульді-интерактивтік технология арқылы оқыту
әдістемесі. Пед. ғыл. канд. дис. – Алматы, 2009.
Пірімбетова С.К.
Орыс тілді мектеп оқушыларының жазбаша
сөйлеу әдісін дамыту әдістемесі. Пед. ғыл. канд. дис. – Алматы,
2009 ж.
Садықова С.Т.
Қазақ тілін дидактикалық бірліктерін
ірілендіру технологиясы арқылы оқыту әдістемесі: Пед. ғыл.
канд. дис. – Алматы, 2009.
2010
Абилхаирова Ж.А.
Филолог студенттердің тіл мәдениетін
жетілдіру әдістемесі. Пед. ғыл. канд. дис. – Алматы, 2010 ж.
Әлібаева М.
Кәсіби қазақ тілін витагендік технология арқылы
оқыту әдістемесі (экономика мамандығы бойынша). Пед. ғыл.
канд. дис. – Алматы, 2010.
Әжіғалиев М.Қ.
Жоғары оқу орындарында «Педагогикалық
шешендіктану» курсын оқытудың әдістемелік жүйесі. Пед. ғыл.
канд. дис. – Көкшетау, 2010 ж.
Бегалиева Р.Н.
Қазақ мектебіндегі сынып оқушыларының
тіл мәдениетін антонимдер сөздігі арқылы дамыту әдістемесі.
Пед. ғыл. канд. дис. – Көкшетау, 2010 ж.
Кенжебаева Г.М.
Жоғары оқу орындарында «Қазақ
диалектологиясы» пәнін модульдік технология арқылы оқыту.
Пед. ғыл. канд. дис. – Алматы, 2010 ж.
Достарыңызбен бөлісу: 
