батав жүйесі
,
ал Батыс Европада
мангейм жүйесі
аталған
таңдамалы оқу
формалары пайда болды. Біріншісінің мәні-мұғалім
уақыты екі бөліктен тұрады: алғашқысы-бүкіл сыныпен ұжымдық оқу ісіне
арналады да, ал екінші бөлімінде қажетсінген оқушылармен жеке жұмыстар
жүргізіледі.
Мангейм (Европада) қаласында қолданылған мангейм оқу формасы негізінен
сынып сабақтық оқу талаптарын сақтай отырып, оқушылардың қабілеттеріне,
ақыл-парасат даму деңгейі мен дайындық дәрежесіне қарай әртүрлі сыныпқа бөліп
отыруды көздеді.
Оқу жүктемесі мен оқу әдістерін балалардың нақты қабілеттері мен
мүмкіндіктеріне орайластыру принципін сақтай отырып, бұл жүйенің негізін
қалаушы
Й. Зиккингер
төрт типті сынып оқуын ұсынды; аса дарындылар үшін,
орташа қабілетті балаларға арналған негізгі сыныптар, қабілеті төмен балалар
сыныбы мен ақылы кем оқушыларға арналған көмекші сыныптар. Мұндай
сыныптарға балаларды іріктеу психометриялық барлау, мұғалімдер мінездемелері
мен емтихандар негізінде жүргізілді. Й. Зиккингердің пайымдауынша , мұндай
оқуларға тартылған шәкірттер дамуына орай сыныптан сыныпқа ауысып отыруына
мүмкін еді, алайда бұлай болмай шықты, себебі оқу бағдарламаларындағы шектен
тыс алшақтық бұған жол бермеді.
1905 ж. Дальтон (АҚШ) қаласында алғашқы рет
Достарыңызбен бөлісу: |
