0.1.1.3.Заттарды ені, биіктігі, жуандығы бойынша салыстырып,көлемдерінің арақатынасы көрсетілген заттарды табу, олардыөлшемдерінің өсу (кему) ретімен орналастыру.
Күтілетіннəтижелер
Барлық тəрбиеленушілер: -заттарды ені, биіктігі, жуандығы бойынша салыстырады
Көптеген тəрбиеленушілер: -көлемдерінің арақатынасы көрсетілген заттарды табады, олардыөлшемдерінің өсу (кему) ретімен орналастырады.
Кейбір тəрбиеленушілер: -салыстыру үшін заттардың бірнеше нұсқасын ұсынады.
Тілдік мақсаттар
Дағдыларын дамыту: Өзінің сұрақтарын қойғанда жəне мұғалім мен тəрбиеленушілердіңсұрақтарына жауап берген кезде лексика мен терминологияныпайдалана алады. Пəндік лексика жəне терминология:көбірек, азырақ, кеңірек,тарлау, ұзынырақ, қысқарақ, биігірек, төменірек.
Пікір алмасуға арналған сұрақтар: –Заттарды көлемі бойынша қалай салыстыру керек екенін түсіндір.26
-Сенің қандай ойыншықтарың бар?
-Заттардың көлемі бойынша салыстыруды жəне ретімен қоюдыбілесің бе?
Жазу: -түсті қарындаштармен бояу, торкөздер бойынша, салынған үзіксызықтар бойынша бастырып жазу, біріктіру сызықтарынжүргізу.
Алдыңғы білім
Заттардың көлемдерінің сипаты туралы алғашқы білім,геометриялық фигуралар мен денелердің атауы.
