Адам тәрбиесі туралы ғылым №2 Педагогика ғылымының зерттеу пәні: Педагогикалық процесс



бет14/26
Дата26.08.2020
өлшемі33,77 Kb.
#76949
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   26
Байланысты:
педагогика

Оқыту жоспары.

№ 107 Оқыту пәнінің мазмұнын ашатын, тақырыптардың кезектестігін, оларды игеруге бөлінген уақыттарды және оқыту пәнінің мақсаты мен міндеттерін анықтайтын құжат: Оқыту бағдарламасы.

№ 108 Белгілі бір тәртіппен және режиммен жүретін мұғалім мен оқушылардың біріккен іс-әрекеттерінің сырт көрінісі: Оқытуды ұйымдастыру формасы.

№ 109 Сыныптық-сабақтық жүйенің теориялық негізін жасаған: Я.А.Коменский.

№ 110 Қабілеттеріне, дайындық дәрежесіне және интеллектуалдық даму деңгейіне байланысты оқушыларды сыныптарға бөлу – ол: Маннгейм жүйесі.

№ 111 Қәзіргі заманғы мектептегі оқытуды ұйымдастырудың негізгі формасы: Сабақ.

№ 112 Оқытуды ұйымдастыру формасына жатпайды: Бақылау.

№ 113 Сабақта оқушылардың оқу жұмыстарын ұйымдастыру формалары:Дербес, топтық және фронтальді.

№ 114 Сабақтың негізгі белгілері: Оқушылардың тұрақты құрамы, бір пәнге арналуы, арнайы кесте бойынша жүруі.

№ 115 Бір-бірімен байланысты, бір-бірімен шартталған сабақ элементтерінің жиынтығы:



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   26




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет