| 3.4 Home task:
1. «Менің үйім/менің пәтерім», «Менің мектебім/менің университетім» тақырыбына («субъект және оның сыны», «субъект және оның әрекеті», субъект және оның мөлшерлік / біліктілік сипаты») сіздерге белгілі семантикалық типтердің жай және күрделі сөйлемдерді құрастырыңыз;
2. Тексеру грамматикалық тестін орындаңыздар.
4 Оқытушы жетекшілігімен студенттердің 4-5 өздік жұмысы
Жазбаша түрінде монологтық ауызекі сөйлеу біліктілігін дамыту
4 Ағылшын тілінде өмірбаяныңызды жазыңыз (мәтін көлемі – 17-20 сөйлем)
4.1 Отбасылық фотоны жіберіп, досыңа хат жазыңыз және онымен өзіңнің туыстарыңмен таныстырыңыз. Хаттың келесі құрылымын қолданыңыз:
Басы:
Бір тақырыпшадан екіншіге ауысу: Next to me/to the left/right (қасымда/ сол жақта/оң жақта ; In the first /second row(бірінші/екінші қатарда); at the top/ bottom(үстінде/астында).
Негізгі бөлігі: Next to me is my sister. Her name’s Alma. By character she’s active and energetic. She’s cheerful and sociable. She has many friends. She has many interests. Alma is studying English because she wants to become a skilled interpreter.
Аяғы:
Home task:
5 Елестетіп көрші, «Болашақ» бағдарламасымен сен Америкаға кеттің, ал досың (құрбың) – Англияға. Оқып жатқан елдегі оқыту жүйесі туралы әңгімелеп беріңіз.
Достарыңызбен бөлісу: | 
