Алматы: «Мектеп» 2019 жыл


Бұқаралық ақпарат құралдарындағы гендерлік бейне. Жанболат Ауыпбаев «Ашылмаған аралдар» кітабынан «Диктор» әңгімесі



бет7/12
Дата19.12.2021
өлшемі50,69 Kb.
#103289
түріОқулық
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
Байланысты:
10 сынып
қмж алгебра 7 к 3 т, sor.soch-azastan-tarihy-9-synyp.-i-tosan-boyynsha-zhiynty-baalau (1), sor.soch-azastan-tarihy-9-synyp.-i-tosan-boyynsha-zhiynty-baalau (1), sor.soch-azastan-tarihy-9-synyp.-i-tosan-boyynsha-zhiynty-baalau, sor.soch-azastan-tarihy-9-synyp.-i-tosan-boyynsha-zhiynty-baalau, sor.soch-azastan-tarihy-9-synyp.-i-tosan-boyynsha-zhiynty-baalau, Сообщение на тему "Языки народов мира"
8.Бұқаралық ақпарат құралдарындағы гендерлік бейне. Жанболат Ауыпбаев «Ашылмаған аралдар» кітабынан «Диктор» әңгімесі

Гендерлік саясат

10.​2.​2.​1 ғылыми-көпшілік және публицистикалық мәтіндерге сүйеніп, монолог және диалог құрау, сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын орынды қолданып, тыңдаушыға әсер ету;

10.​3.​5.​1 мәтін тақырыбына байланысты қосымша материалдары энциклопедиялардан тауып, ортақ қорытындылар жасау

10.​5.​1.​7 шылаулардың сөйлемдегі қызметін білу, мәтін құрауда орынды қолдану


1







2

Қоғамдағы әйелдер орны

10.3.1.1 мәтіндегі негізгі және қосымша ақпараттарды анықтай отырып, факті мен көзқарасты ажырату, мәтін идеясымен байланысын анықтау;

1







3

Қазақ журналистикасы

10.1.1.1 мәтін үзінділері бойынша болжам жасау, өз біліміне сүйеніп тақырыпты жалғастыру;

10.2.3.1 сөйлеу ағымындағы интонацияның құрамдас бөліктері: әуен, әуез, тембр, қарқын, кідірісті сөйлеу мәнеріне сай қолдану



1







4

Қазақтың алғашқы журналисттері

10.2.3.1 сөйлеу ағымындағы интонацияның құрамдас бөліктері: әуен, әуез, тембр, қарқын, кідірісті сөйлеу мәнеріне сай қолдану

10.3.1.1 мәтіндегі негізгі және қосымша ақпараттарды анықтай отырып, факті мен көзқарасты ажырату, мәтін идеясымен байланысын анықтау;



1







5

Баспасөз қызметіндегі ерекшелік

10.1.5.1 мәтіннен автордың көзқарасын (негізгі ойын) негіздейтін аргументтерді талдай отырып, астарлы ойды анықтау

10.​5.​1.​7 шылаулардың сөйлемдегі қызметін білу, мәтін құрауда орынды қолдану



1







6

Алғашқы баспасөз материалдары

10.3.5.1 мәтін тақырыбына байланысты қосымша материалдарды энциклопедиялардан тауып, ортақ қорытындылар жасау

10.​5.​1.​7 шылаулардың сөйлемдегі қызметін білу, мәтін құрауда орынды қолдану



1







7

Н.Құлжанова – қазақтың қайраткер әйелі

10.4.3.1 шығармашылық жазба жұмыстарында көркемдегіш құралдар мен айшықтау амалдарын тиімді қолданып жазу;

10.5.1.7 шылаулардың сөйлемдегі қызметін білу, мәтін құрауда орынды қолдану



1







8

БАҚ дамуы

10.3.1.1 мәтіндегі негізгі және қосымша ақпараттарды анықтай отырып, факті мен көзқарасты ажырату, мәтін идеясымен байланысын анықтау;

10.5.1.7 шылаулардың сөйлемдегі қызметін білу, мәтін құрауда орынды қолдану



1







9

Қазақтың тұңғыш дикторы

10.​1.​5.​1 мәтіннен автордың көзқарасын (негізгі ойын) негіздейтін аргументтерді талдай отырып, астарлы ойды анықтау

1







10

Егер мен диктор болсам?

10.2.2.1 ғылыми-көпшілік және публицистикалық мәтіндерге сүйеніп, монолог және диалог құрау, сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын орынды қолданып, тыңдаушыға әсер ету;

10.2.3.1 сөйлеу ағымындағы интонацияның құрамдас бөліктері: әуен, әуез, тембр, қарқын, кідірісті сөйлеу мәнеріне сай қолдану



1







11

Қазақ журналистикасындағы қыздар

10.1.1.1 мәтін үзінділері бойынша болжам жасау, өз біліміне сүйеніп тақырыпты жалғастыру

1







12

БЖБ №1

Қазіргі журналистика



10.​4.​2.​1 қажетті клишелер мен лексикалық құрылымдарды қолданып, көтерілген мәселе бойынша өз ойын дәлелдеп эссе жазу («келісу, келіспеу» эссесі, дискуссивті эссе, аргументативті эссе);

1







1



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет