бағалаулары болуы керек. Сабақ барысында оқушы үшін жұмысын жандандыру мақсатында кері
байланыс орнатудың маңызы зор.
|
Бағалау
|
Бағалау критерийлері
Көптік/тәуелдік/септік/жіктік жалғаулы сөздерді ауызша/жазбаша тілде қолдану.
Бейтаныс сөздер мен сөз тіркестері бар мәтіннің мағынасын мәнмәтінге қатысты анықтап түсіну.
|
Дескрипторы
-да/-де/-та/-те қосымшасының мағынасын түсінеді, орынды қолданады.
Таныс сөздер мен сөз тіркестеріне сүйене отырып тыңдаған мәтіннің мазмұнын түсінеді.
Тыңдаған мәтіндегі жасырын ақпаратты таба
біледі.
|
Қосымша ақпарат
|
Рефлексия
|
Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары қолжетімді болды ма?
|
|
Бүгін оқушылар нені үйренді?
|
|
Оқыту ортасы қандай болды?
|
|
Мен өз уақытымды ұтымды пайдалана алдым ба?
|
|
Мен жоспарыма қандай өзгерістер енгіздім және неліктен?
|
|
Қорытынды бағалау. Ең жақсы өткен екі жағдай не?
Қандай екі жағдай сабақтың одан да жақсы өтуіне ықпалын тигізер еді?
Осы сабақтың барысында менің келесі сабағыма қажет болуы мүмкін қандай мәліметтер немесе сыныптағы жекелеген оқушылар туралы ақпарат алдым?
|
