«Қазақ тілі» пәнін оқытудың мақсаты ана тілін қадірлейтін, қоғамдық мәнін түсінетін тұлға қалыптастыру, сондай-ақ қазақ әдеби тілі нормаларын сақтап, дұрыс қолдана білуге, еркін сөйлесуге және сауатты жазуға үйрету


Аты-жөні Омариева Лунара Акылбековна Оқытушының байланыс ақпараты



бет2/5
Дата26.02.2023
өлшемі43,67 Kb.
#170258
1   2   3   4   5
Байланысты:
РУП ОП9Б

Аты-жөніОмариева Лунара Акылбековна

Оқытушының байланыс ақпараты:

тел.: +7772696663

е-mail: omariev58@mail.ru


Пән/модульдің коды және атауы

Модульдегі барлық сағат саны

Соның ішінде

1 курс

2 курс

3 курс

4 курс

1 семестр

2 семестр

3 семестр

4 семестр

5 семестр

6 семестр

7 семестр

8 семестр

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Қазақ тілі


96

36

60














Барлығы:

96

36

60














Пән/модуль бойынша оқытуға берілетін жалпы сағат саны























Семестр бойынша сағаттарды бөлу


Оқу жұмыс бағдарламасының мазмұны

Тараулар/ оқыту нәтижелері

Бағалау өлшемдері

Тақырып

Бар-лық сағат саны

Оның ішінде






















Теориялық

Тәжірибелік

Жеке

Сабақ түрі

Бағалау тапсырмалары

1-тарау. Тіл және алаш идеясы.
Сөз мәдениеті

Лексикалық құрылымдарды қолданып, орфографиялық нормаға сай көтерілген мәселе бойынша эссе жазу



1)Мәтінде көтерілген мәселені (қоғамдық-саяси) талдап жазады;


2) Негізгі ойды ғаламдық мәселелермен байланыстырады;
3) Мәнмәтін бойынша тілдік бірліктерді орфографиялық нормаға сай қолданады.

Тарау бойынша барлығы

6

4

2










Алаш идеясы, қозғалысы, ұраны. Жаңа атаулар, ықшамдалған және төлтума сөздер емлесі

2

2

-




Аралас сабақ

Мәтінмен жұмыс

Алаш арыстары тіл туралы, тілдің адам өміріндегі орны. Кірме сөздер емлесі





2

2

-




Аралас сабақ

Сұрақтарға жауап беру

Ахмет Байтұрсынұлы кім? Будан сөздер емлесі

2

-

2




Аралас сабақ

Кестені толтыру

2-тарау. Орфография. Әлем жаңалықтары: өнер және мәдениет

Оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпаратты іріктей отырып, түртіп жазу (конспектілеу)



1) Мамандандырылған тар аядағы арнайы мәтіндердегі (дәріс) мақсатты, аудиторияға арналған терминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды жазады, талдайды;
2) Біріккен, тіркесті сөздер, мамандандырылған, бейүндес және игерілген кірме сөздерді қолданып, тақырып құрастырады.

Тарау бойынша барлығы

4

2

2










Мұхит асқан туынды. Білім жарысы. Біріккен сөздер,тіркесті сөздер емлесі. Мамандандырылған сөздер

2

2

-




Аралас сабақ

Мәтінмен жұмыс

Музыканың үлкен кітабы. Әлем таныған классик. Бейүндес және игерілген кірме сөздер. Алаш қайраткері Қошке Кемеңгерұлы. Әлемдік кинематографияның өмірге келуі.

2

-

2




Аралас сабақ

Кірме сөздерге мысалдар жазу

3-тарау. Фонетика: Қазіргі қоғам құндылықтар: мәдениет және өнер

Әртүрлі тақырып бойынша көркемдегіш құралдар арқылы шығармашылық жұмыстар (өлең, хат, әңгіме, шығарма) жазу



1) Мәтінде көтерілген мәселеге автор мен оқырманның қарым-қатынасын анықтайды;
2) Мәтіндер бойынша сұрақтар құрастырады;
3) Ғылыми-көпшілік стильдің жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай тілдік құралдарды орынды қолданады.

Тарау бойынша барлығы

8

4

4










Қазақ мәдениеті мен ақыл ойының заңғар биігі. Интонация. Пауза.



2

2

-




Аралас сабақ

Мәтінмен жұмыс

Ш.Құдайбердіұлы шығармаларындағы «ар» тақырыбы. Мелодия



2

2

-




Аралас сабақ

Сұрақтарға жауап беру

Мағжан мен Жүсіпбек. Ритм



2

-

2




Аралас сабақ

Кестелерді толтырып, сұрақтарға жауап беру

«Мәңгілік ел» идеясы. Егемен әліпби.



2

-

2




Аралас сабақ

«Мәңгілік ел» идеясына қатысты қосымша материалдар табу.

4-тарау.
Әдеби норма. Экономикалық интеграция – бүгінгі күннің даму үрдісі

Мамандандырылған тар аядағы арнайы мәтіндердегі (мақала) мақсатты аудиторияға арналған терминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды қолдану.



1) Ойын (ақпарат, идея) дұрыс жүйелейді;
2) Логикалық және стильдік түзетулер енгізеді;
3) Коммуникативтік жағдаятқа сай көпшілік алдында шешедік өнерін көрсетеді.

Тарау бойынша барлығы

4

2

2










Батысеуропалық экономикалық интеграция, шарттары. ТМД елдерінің тарихы
Әдеби тіл және көркем әдебиет тілі

2

2

-




Аралас сабақ

Әдеби тілге жатпайтын тілдік бірліктерге мысалдар жазу

Еуразиялық Одақ: болашақтың стратегиясы.Тілдік нормалар

2


-

2




Аралас сабақ

Мәтінмен жұмыс

5-тарау
Сөз мәдениеті. Білім. Ғылым. Инновация

Жаһандану жағдайындағы білім, ғылымның даму, инновацияның отандық экономикаға кірігуі туралы сөйлеу ағымындағы интонацияның құрамдас бөліктері: әуен, әуез, тембр, қарқын, кідірісті сөйлеу мәнеріне сай баяндау.



1) Тыңдалған мәтіндегі, астарлы ойды бағалайды;
2) Мәтінде көтерілген мәселеге автор мен оқырманның қарым-қатынасын тұжырымдайды;
3) Тақырыпта көтерілген мәселені сыни бағалайды;
4) Тыңдалым материалы бойынша сұрақтар құрастырады және бағалайды;
5) Тілдік нормаларды қолданады.

Тарау бойынша барлығы

6

4

2










Қаныш Сәтбаев ғылым –білім туралы. Көркем әдебиет стилі. Публицистикалық және ғылыми стильдер



2

2

-




Аралас сабақ

Көркем әдебиет, публицистикалық және ғылыми стильдерге мысалдар жазу

Алаштың ғылым-білім үйрету бағдарламасы.
Тұрақты тіркестер, мақал-мәтелдер

2

2

-




Аралас сабақ

Тұрақты тіркестер мен мақал-мәтелдерді семантикалық топтарға бөлу

Нанотехнология. Тілдің пайда болуы туралы ілім.
Сөйлеу этикеті.Тілдік норма

2

-

2




Аралас сабақ

«Сөйлеу этикетінің маңызы» эссе жазу

6-тарау. Сөзжасам. Қазіргі қоғам: әлеуметтік теңсіздік

Әртүрлі стильдегі (ғылыми, ресми іс-қағаздар, публицистикалық, ауызекі сөйлеу, көркем әдебиет стилі) мәтіндердің тақырыбын, мақсатты аудиторияға сәйкес қызметін, құрылымын, тілдік ерекшелігін талдау.



1) Мамандандырылған тар аядағы арнайы мәтіндердегі терминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды ажыратады;
2) Сөзжасамдық және синтаксистік нормаларды сақтайды.

Тарау бойынша барлығы

4

2

2










Байлық пен кедейлік. Сөзжасам, сөзжасамдық тәсілдер

2


2

-




Аралас сабақ

Сөзжасамдық тәсілдердің түрлеріне мысалдар жазу

Қазақстандағы әлеуметтік топтар. Туынды сөз

2

-

2




Аралас сабақ

7-8 туынды сөз алып, олармен сөйлем құрау

7-тарау. Синтаксис. Сәулет өнері

Мәтін құрылымын сақтай отырып, әртүрлі графиктік мәтіндегі деректерді талдау.



1) Сәулет өнері туындыларының маңызын ғаламдық мәселелермен байланыстырады;
2) Сөйлем, сөйлемнің граматикалық құрылысы және жүйесін нақтылайды;
3) Синтаксистік нормаларды есте сақтайды.

Тарау бойынша барлығы

2

2

-










Ғаламдағы ғажайып ғимараттар.
Сөйлем. Сөйлем түрлері мен мүшелері.

2

2

-




Аралас сабақ

Сөйлем түрлері мен мүшелері туралы қосымша материал жинақтау



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет