«Қазақ тілі» пәнін оқытудың мақсаты ана тілін қадірлейтін, қоғамдық мәнін түсінетін тұлға қалыптастыру, сондай-ақ қазақ әдеби тілі нормаларын сақтап, дұрыс қолдана білуге, еркін сөйлесуге және сауатты жазуға үйрету
«САРСЕН АМАНЖОЛОВ АТЫНДАҒЫ ШЫҒЫС ҚАЗАҚСТАН УНИВЕРСИТЕТІ» КЕАҚ
ЖОҒАРЫ КОЛЛЕДЖІ
БЕКІТЕМІН
Жоғары колледж директоры
____________ А.Кылиманова
20___ж. "____" __________
Оқу жұмыс бағдарламасы
Қазақ тілі (модуль немесе пән атауы)
Мамандық 01140500 – Дене тәрбиесі және спорт (коды және атауы)
Біліктілік 4S01140501– Дене тәрбиесі мұғалімі (коды және атауы)
Оқыту нысаны күндізгі ОП9Б (9) негізгі орта білім базасында
Жалпы сағат саны 96, кредит саны 4
Әзірлеуші (-лер) Омариева Л.А. (қолы) Т.А.Ә.
Түсіндірме жазба
Пән/модуль сипаттамасы:
«Қазақ тілі» пәнін оқытудың мақсаты – ана тілін қадірлейтін, қоғамдық мәнін түсінетін тұлға қалыптастыру, сондай-ақ қазақ әдеби тілі нормаларын сақтап, дұрыс қолдана білуге, еркін сөйлесуге және сауатты жазуға үйрету.
«Қазақ тілі» оқу пәнін оқытудың негізгі міндеттері:
қазақ тілін ана тілі ретінде тани отырып, өмірлік қажеттіліктерінде коммуникативтік әрекеттер түрінде (тыңдалым, оқылым, айтылым, жазылым) сауаттылықпен қолдану дағдыларын қалыптастырады;
білім алушыларда қазақ тілін күнделікті өзі еркін қолданып жүрген қарым - қатынас құралынан енді оны тілдік заңдылықтар негізінде танып - білу дағдыларын қалыптастырады;
қазақ тілі жүйесін құраушы кіші жүйелерді, тіл бірліктерін және олардың табиғатын танып біледі;
тіл бірліктерінің қарым - қатынас құралы болу, ойды білдіру, таным құралы болу, ақпаратты сақтау құралы болу қасиеттерін функционалдық - коммуникативтік бағдарда танып біледі, соған лайықты машықтар мен дағдыларды қалыптастырады;
«Қазақ тілі» пәні бағдарламасы білім алушының тіл сауаттылығы мен сөйлеу сауаттылығын, сөз байлығын, басқалармен еркін қарым - қатынасқа түсу қабілетін дамытуды және ойлау қабілеті мен танымдық дағдыларын жетілдіруді көздейді.
Қалыптастырылатын құзыреттіліктер:
Базалық модульдер:
БМ 1. Дене қасиеттерін дамыту және жетілдіру;
БМ 2. Ақпараттық-коммуникациялық және цифрлық технологияларды қолдану;
БМ 3. Экономиканың базалық білімін және кәсіпкерлік негіздерін қолдану;
БМ 4. Қоғам мен еңбек ұжымында әлеуметтену және бейімделу үшін әлеуметтік ғылымдар негіздерін қолдану;
Кәсіптік модульдер:
КМ 1. Білім алушыларды әлеуметтік құндылықтар жүйесіне тарту;
КМ 2. Оқу ақпаратын тарату;
КМ 3. Білім беру процесін әдістемелік қамтамасыз етуді жүзеге асыру;
КМ 4. Оқушылардың білім мазмұнын игеру деңгейін анықтау.
Пререквизиттер: «Қазақ әдебиеті», «Қазақстан тарихы», «География» пәндерімен байланыстыра отырып, тарихқа, өнерге, әдебиетке қызығушылықтарын танытуға, мәдени-эстетикалық деңгейін көтеруге ықпал жасайды.
Постреквизиттер: Осы пәнді оқып-үйреніп болғаннан кейін «Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу» пәнін меңгереді. Пәнаралық байланыс арқылы білім алушының ішкі рухани құндылығын және сыртқы дүниемен коммуникативтік, зияткерлік қарым-қатынас жасау дағдысын қалыптастыруды көздейді. Пәнаралық байланыстарды ұйымдастыру білім алушылардың шығармашылық қабілеттерінің оянуына да септігін тигізеді.
