47
Қорытынды
Әрбір жеке тұлғаның заман талабына сай бәсекеге қабілетті болуы және
қоғамдағы ӛз орнын тиімді табуы үшін әр қазақстандық түлектің жахандану
дәуіріндегі қоғамдағы қарқынды ӛзгерістер талаптарына қол жеткізе алу басты
міндет.
Робот техникасы - заманауи қоғамның белсенді дамып келе жатқан
бағыттарының бірі. Осыған орай, қазіргі таңда робот техникасы – бұл жаңа
технологиялар мен механиканың қиындықтары жасанды интеллекттің
проблемаларымен түйіскен ғылыми-техникалық прогресстің келешегі бар
бағыттарының бірі болып табылады.
Адамзат оператордың кӛмегінсіз ӛрт сӛндіретін, қауіпті белгісіз
жерлермен ӛзі қозғалатын, табиғат, атомдық электростанциялардың
апаттарында, терроризммен күресте қорғау операцияларын орындайтын және
т.б. роботтар қажеттілігін қазірден ақ сезініп отыр.
Оқушыларды Ардуино бағдарламасы негізінде құрылған осындай
роботтарды құрастыру мен мүмкіндігінше осы бағыттағы бағдарламаларды
жасақтауға тәрбиелеу адамзатқа қажетті роботтарды ӛз елімізде жасақтауға
мүмкіндік беруі тиіс. Сондықтан, робот техникасын жалпы білім беру
ұйымдарына пән ретінде қосу – ӛмір талабы болып табылады.
Arduino платформасындағы робот техникасы негіздерін 8 сыныптан
бастап оқу ұсынылады. Себебі, Arduino платформасындағы робот техникасы
С++ бағдарламалау тілі негізінде құрылған, ал информатика пәнінің жоспары
бойынша С++ бағдарламалау тілін оқушылар 8 сыныптан бастап оқиды.
Оқушыларды робот техникасы саласында зерттеулерге, техникалық
ақпараттардың алмасуына және бастапқы инженерлік білімге, жаңа ғылыми-
техникалық идеяларды дамытуға тарту білім үрдісінде жаңа педагогикалық
тәсілдер мен ақпараттық және коммуникациялық технологияларды қолданудың
есебінен жоғары сапалы білім беру үшін қажетті жағдай жасауға мүмкіндік
береді. Технологиялардың ерекшеліктерін, техника тілін білу мектеп
түлектеріне заман талаптарына сәйкес келуге және заманауи ӛмірде ӛз
орындарын табуға мүмкіндік береді.
48
Әдебиеттер
1. Назарбаев Н. «
Қазақстанның үшінші жаңғыруы: жаһандық бәсекеге
қабілеттілік»
» Қазақстан халқына жолдауы. 2017 жылғы 31 қаңтар
2. Джереми Блум, «Arduino оқып білеміз», Санкт-Петербург, «БХВ-
Петербург», 2015
3. Гололобов В. «Роботтар неден басталады? Оқушыларға арналған Arduino
жобасы туралы», Мәскеу, 2011
4. Петин В. «Arduino-ны пайдаланудағы жобалар», Санкт-Петербург, «БХВ-
Петербург», 2014
5. «Конспект хакера Эксперименты», «Амперка» баспасы, Мәскеу, 2012
6. «Конспект хакера. Теория», «Амперка» баспасы, Мәскеу, 2013
7. Arduino сабақтары - Сызбалар және алгоритмдер альбомы, «Амперка»
баспасы, Мәскеу, 2013
8. Arduino оқулығы, Халықаралық IT университет, Алматы, 2016
9. Гололобов В.– «Как пройти к электронике», Мәскеу 2008
10. Arduino-ны бағдарламалау. URL: http://arduino.ru/Reference
11. Гололобов В. Роботтар неден басталады? Оқушыларға арналған Arduino
жобасы туралы
12. Веб-ресурс: http://vgololobov.narod.ru/content/arduino/intro.html
13. Эванс Б. Arduino бағдарламашы қойын дәптері
14. Веб-ресурс: http://robocraft.ru/files/books/arduino_notebook_rus_v1-1.pdf
15. Волкова Т. Bionic Arduino – барлық таныстыру рәсімдерінің толық
аудармасы. URL: http://robofreak.ru/blog/viewtag/24.html
16. Платт Ч. Бастаушыларға арналған электроника: Ағылшын тілінен аударма.
СПб.: БХВ-Петербург, 2012
17. Веб-ресурс: http://www: amperka.ru
18. Веб-ресурс: http://www.int-edu.ru
19. Веб-ресурс: http://raor.ru
20. Веб-ресурс: https://weburok.com
21. Веб-ресурс: http://www.poprobot.ru/ideologia/kontroller/arduino
Достарыңызбен бөлісу: