ұпайлар әр деңгей үшін жеңімпаздар мен жүлдегерлердің санына қарамастан жеке беріледі
Халықаралық
деңгей
Республикалық деңгей
Облыстық деңгей
4 балл
3 балл
2 балл
12
Білім беру ұйымының халықаралық жобаларға қатысуы
Жобаларға қатысу
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
Әр жоба үшін
3 ұпай
0 балл
Кадрлық әлеуетті, инновациялық қызметті дамытудың тиімділігі
13
Білім беру ұйымы педагогтерінің жалпы санынан жоғары педагогикалық және кәсіптік білімі бар педагогтердің үлесі
91 - 100%
81 – 90%
70 – 80%
70-тен төмен%
4 балл
3 балл
2 балл
0 балл
14
Ғылыми / академиялық дәрежесі бар педагогтердің үлесі
Кемінде 30%
20-29%
15-19%
10-14%
10-дан төмен%
4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
15
Білім беру ұйымы педагогтерінің жалпы санынан «педагог-зерттеуші», «педагог-шебер» біліктілік санаты (жоғары санат), педагог-сарапшы (бірінші санат) бар педагогтердің үлесі
Кемінде 60%
40-59%
30-39%
25-29%
25%-тен төмен
4 балл
3 балл
2 бал
1 балл
0 балл
16
Жас мамандардың педагогтердің болуы
Бағаланатын көрсеткіш бар
бағаланатын көрсеткіш жоқ
1 балл
0 балл
17
Білім беру ұйымы басшысының менеджмент (басқару қызметі бойынша) саласындағы біліктілікті арттыру курстары туралы кемінде 72 сағат сертификатының болуы
Бағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
1 балл
0 балл
18
Кәсіби шеберлік конкурстарының жеңімпаздары / жүлдегерлері болған педагогтердің саны
* ескерту:
ұпайлар әр деңгей үшін жеңімпаздар мен жүлдегерлердің санына қарамастан жеке беріледі
Халықаралық деңгей республикалық деңгей
Облыстық деңгей
4 балл
3 балл
2 балл
19
Оқу-әдістемелік кеңес мақұлдаған әзірленген бағдарламалардың, оқу-әдістемелік кешендердің, әдістемелік ұсынымдардың/құралдардың болуы
* ескерту:
ұпайлар әр деңгей үшін жеңімпаздар мен жүлдегерлердің санына қарамастан жеке беріледі
Республикалық деңгей
Облыстық деңгей бағаланатын көрсеткіш жоқ
3 балл
2 бал
0 балл
20
Инновациялық-эксперименттік қызмет, әлеуметтік/білім беру жобаларына қатысу
Республикалық деңгей
Облыстық деңгей бағаланатын көрсеткіш жоқ
3 балл
2 балл
0 балл
Материалдық-техникалық қамтамасыз етудің тиімділігі
21
Материалдық-техникалық базаны жақсарту (заманауи жабдықтарды, цифрлық зертханаларды, интерактивті жабдықтарды, оқу кабинеттерін және т. б. сатып алу)
Бағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
Қосымша
бюджеттен тыс қаражат есебінен сатып алу
3 балл
0 балл
1 балл
Баллдардың төмендеу көрсеткіштері
22
Оқу-тәрбие процесі кезінде білім беру ұйымының аумағында білім алушылардың/тәрбиеленушілердің, қызметкерлердің денсаулығына зиян келтіруге әкеп соққан жарақаттанудың тіркелген жағдайларының болуы
Бағаланатын көрсеткіш бар бағаланатын көрсеткіш ішінара бар
минус 2 балл
минус 1 балл
23
Суицид жағдайларының болуы
Аяқталған суицид
Суицид әрекеті
минус 5 балл
минус 3 балл
24
Қылмыстардың, құқық бұзушылықтардың болуы
Бағаланатын көрсеткіш бар бағаланатын көрсеткіш ішінара бар
минус 2 балл
минус 1 балл
25
Қолайлы жағдайлар мен қауіпсіз ортаның болмауы:
- бейнебақылаудың болмауы;
- жаппай жиналатын орындарда балаларды бақылау және бақылау мүмкіндігінің болмауы (3.04.2015 ж. № 191 ҚРК-мен сәйкестік);
- істен шыққан камералардың болуы;
- ұрлық пен хакерліктің болуы;
- басқа мемлекеттік органдар тарапынан айыппұл санкцияларының болуы (ІІД және ТЖД мониторингі бойынша)
Бағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш бар
минус 2
минус 1
минус 1
минус 1
минус 1
26
Кадрлар айналымының болуы
20%-дан жоғары өтімділік
Өтімділік 10 – 19%
Өтімділік 3-9%
Кадрлар айналымының болуы
минус 3 балл
минус 2 балл
минус 1 балл
БАРЛЫҒЫ: «үшінші санаттағы басшы» - 30-дан 40-қа дейін және одан да көп балл;
«екінші санаттағы басшы» - 40 - тан 50-ге дейін және одан да көп балл;
«бірінші санаттағы басшы» - 56-дан 78-ге дейін және одан жоғары балл
* Көрсеткіштерге қол жеткізу аттестаттау аралық кезеңде (аттестаттау арасындағы кезең)ескеріледі
Әдістемелік кабинет (орталық) басшысының (басшының орынбасары) қызмет тиімділігінің көрсеткіштері (статистикалық деректер ақпараттық жүйеден түсіріледі немесе білім беру ұйымы білім беру ұйымының басшысы куәландырған қағаз форматта ұсынады)
№
Өлшемшарттар
Көрсеткіштер
Балдар
Өзін-өзі бағалау
Комиссия мүшелерінің балдары
1
Білім беру ұйымының ашықтығы:
- сайттың болуы (сілтемелерді көрсету);
- әлеуметтік желілерде парақтың болуы (сілтемелерді көрсету)
Бағаланатын көрсеткіш бар;
Бағаланатын көрсеткіш ішінара бар;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
1 балл
0,5 балл
0 балл
2
Ғылыми немесе академиялық дәрежесінің болуы
Ғылыми дәрежесі;
Академиялық дәрежесі;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
2 балл
1 балл
0 балл
3
Әдіскерлер санынан ғылыми / академиялық дәрежесі бар әдіскерлердің үлесі
Әдіскерлер санынан «педагог-зерттеуші», «педагог-шебер» біліктілік санаты бар әдіскерлердің үлесі
70% кем емес;
60 — 69%;
50 — 59%;
40 — 49%;
40% төмен
4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
5
Әдістемелік жұмыс тәжірибесін тарату бойынша республикалық/халықаралық іс-шараларда басшының (басшының орынбасарының) сөз сөйлеуі/өткізу
Халықаралық деңгей;
Республикалық деңгей
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
2 балл
1 балл
0 балл
6
Әзірленген бағдарламалардың, оқу-әдістемелік кешеннің, әдістемелік ұсынымдардың/оқу-әдістемелік кеңес мақұлдаған немесе авторлық құқығы туралы куәлігі бар әдістемелік жұмыс жөніндегі құралдың авторы/бең авторы
Бағаланатын көрсеткіш бар;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
1 балл
0 балл
7
Кәсіби конкурстарда жеңімпаз/жүлдегер атанған немесе әлеуметтік/білім беру жобаларына қатысқан әдіскерлер саны
Халықаралық деңгей;
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
8
Әдістемелік жұмыс бойынша біліктілікті арттыру курстары туралы сертификаттың болуы
Бағаланатын көрсеткіш бар;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
1 балл
0 балл
9
Пән мұғалімдерінің белсенді жұмыс істейтін қауымдастықтарының саны
6 қауымдастықтан кем емес;
3-5 қауымдастық;
3 қауымдастықтан аз
2 балл
1 балл
0 балл
10
Әдістемелік кабинет (орталық) басшысының (басшының орынбасарының) жұмыс немесе сараптама топтарына қатысуы
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
2 балл
1 бал
0 балл
БАРЛЫҒЫ
«басшы-ұйымдастырушы» - 7-ден 9-ға дейін және одан жоғары баллға дейін;
«басшы-менеджер» - 10-нан 16-ға дейін және одан да көп балл;
«көшбасшы-көшбасшы» - 17-ден 23-ке дейін және одан жоғары балл;
«үшінші санаттағы басшының орынбасары» - 7-ден 9-ға дейін және одан да көп балл;
«екінші санаттағы басшының орынбасары» - 10-нан 16-ға дейін және одан да көп балл;
«бірінші санаттағы басшының орынбасары» - 17-ден 23-ке дейін және одан жоғары балл
* Көрсеткіштерге қол жеткізу аттестаттау аралық кезеңде (аттестаттау арасындағы кезең) ескеріледі.
Педагогтердіаттестаттаудан
өткізу қағидалары мен
шарттарына 22-қосымша
Басшының оқу ісі жөніндегі орынбасары қызметінің тиімділік көрсеткіштері (статистикалық деректерді ақпараттық жүйеден түсіреді немесе білім беру ұйымы білім беру ұйымының басшысы куәландырған қағаз форматта ұсынады)
№
Өлшем шарты
Көрсеткіштер
Балл
Өзін-өзі бағалау
Комиссия мүшелерінің баллдары
Білім беру ұйымының ашықтығын қамтамасыз етудің тиімділігі
1
Білім беру ұйымының ашықтығы:
- сайтта орналастыру;
- әлеуметтік желілердегі бетте
Бағаланатын көрсеткіш бар;
Бағаланатын көрсеткіш ішінара бар;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ;
1 балл
0,5 балл
0 балл
Білім беру сапасын қамтамасыз етудің тиімділігі
2
Мектеп оқушыларының/ жетекшілік ететін бағыт бойынша соңғы үш оқу жылындағы білім сапасы (соңғы үш жылдағы орташа арифметикалық көрсеткіш есептеледі)
Білім сапасының өсу динамикасы –
3% төмен
Білім сапасының өсу динамикасы-3%
Білім сапасының өсу динамикасы-4%
Білім сапасының өсу динамикасы-5%
Білім сапасының өсу динамикасы-6%
Мектеп оқушыларының білім сапасы/ жетекшілік ететін бағытта
75% және одан жоғары
0 балл
1 балл
2 балл
3 балл
4 балл
5 балл
3
Соңғы үш жылда техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарына түскен 9, 11 сынып түлектерінің үлесі (соңғы үш жылдағы орташа арифметикалық көрсеткіш есептеледі)
21-30% және одан жоғары
11-20%;
6-10%
1-5%
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
4
Жоғары оқу орындарына түскен түлектердің үлесі (соңғы үш жылдағы орташа арифметикалық көрсеткіш есептеледі)
21-30% және одан жоғары
11-20%;
6-10%
1-5%
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
Кадрлық әлеуетті, инновациялық қызметті дамытудың тиімділігі
5
Білім беру ұйымы педагогтерінің жалпы санынан жоғары кәсіптік білімі бар педагогтердің үлесі
91 - 100%;
81 – 90%;
70 – 80%;
70 % төмен
4 балл
3 балл
2 балл
0 балл
6
Ғылыми / академиялық дәрежесі бар педагогтердің үлесі
15% жоғары;
8-15%;
4-7%;
1-3%;
Жоқ
4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
7
«Педагог-зерттеуші» және «педагог-шебер» біліктілік санаты бар педагогтердің үлесі
15 % жоғары;
8-15%;
4-7%;
1-3%;
Жоқ
4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
8
Білім беру ұйымы басшысының орынбасарлары уәкілетті органмен келісілген бағдарлама бойынша 72 сағаттан кем емес менеджмент саласындағы біліктілікті арттыру курсынан өткен сертификатының болуы
Бағаланатын көрсеткіш бар;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
2 балл;
0 балл
9
Басшының орынбасарларының әзірлеген бағдарлама немесе оқу-әдістемелік кешені немесе оқу-әдістемелік кеңесімен келісілген әдістемелік ұсынымдары/құралдары немесе соңғы үш жылда жетекшілік ететін бағыт бойынша авторлық куәлігі бар болуы
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
10
Жетекшілік ететін бағыт бойынша мектепішілік бақылау жоспарларын іске асырудың тиімділігі
Жетті
Жеткен жоқ
2 балл
0 балл
11
Басшы орынбасарының педагогтермен, білім алушылармен, ата-аналармен және т. б. Жұмыс барысында іске асырылатын бастамалары.
Көрсеткіш бар
Көрсеткіш жоқ
2 балл
0 балл
БАРЛЫҒЫ
«үшінші санаттағы басшының орынбасары» - 10-нан 17-ге дейін және одан да көп балл;
«екінші санаттағы басшының орынбасары» - 18-ден 29-ға дейін және одан да көп балл;
«бірінші санаттағы басшының орынбасары» - 30-дан 36-ға дейін және одан да көп балл
Басшының тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары қызметінің тиімділік көрсеткіштері (статистикалық деректерді ақпараттық жүйеден түсіреді немесе білім беру ұйымы білім беру ұйымының басшысы куәландырған қағаз форматта ұсынады)
№
Өлшемшарттар
Көрсеткіштер
Балдар
Өзін-өзі бағалау
Комиссия мүшелерінің балдары
Білім беру ұйымының ашықтығын қамтамасыз етудің тиімділігі
1
Білім беру ұйымының ашықтығы:
- сайтта орналастыру;
- әлеуметтік желілердегі бетте
Бағаланатын көрсеткіш бар;
Бағаланатын көрсеткіш ішінара бар;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ.
1 балл
0,5 балл
0 балл
2
Басшы орынбасарының тәрбие жұмысы бойынша ақпараттық-талдамалық материалдарын, мақалаларын, көпшілік алдында сөйлеген сөздерін жалпы ақпарат құралдарында жариялау
БАҚ басылымдары жарияланған;
Басылымдары немесе жарияланымдары бар;
Көрсеткіші жоқ
2 балл
1 балл
0 балл
Білім алушылардың денсаулығы мен қауіпсіздігін сақтау үшін жағдайларды қамтамасыз етудің тиімділігі
3
Салауатты өмір салтын және өмір қауіпсіздігін қалыптастыру жөніндегі бағдарламалардың болуы
Бағаланатын көрсеткіш бар бағаланатын көрсеткіш жоқ
1 балл
0 балл;
4
Оқушылардың денсаулығын сақтауға және қалпына келтіруге, суицидтің алдын алуға ықпал ететін іс-шараларды ұйымдастыру және өткізу
Бағаланатын көрсеткіш бар бағаланатын көрсеткіш жоқ
1 балл
0 балл;
Тұлғаны тәрбиелеу және әлеуметтендіру бойынша жұмыстың тиімділігі
5
Мектеп оқушыларының әртүрлі деңгейдегі шығармашылық, интеллектуалдық және спорттық конкурстарға қатысуының нәтижелілігі (соңғы үш жылда)
Халықаралық деңгей; Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей; Аудандық деңгей; Бағаланатын көрсеткіш жоқ
4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
6
Білім алушылардың қоғамдық бірлестіктерін ұйымдастыру
Бағаланатын көрсеткіш бар бағаланатын көрсеткіш жоқ
1 балл
0 балл
7
Кәмелетке толмағандар істері жөніндегі комиссияда есепте тұрған білім алушылардың болуы
Санының азаюы (өткен оқу жылымен салыстырғанда)
Өткен оқу жылына тең
Санының артуы
2 балл
1 балл
0 балл
8
Оқушылар жасаған қылмыстар мен құқық бұзушылықтардың болуы
3 жылдың ішінде болмауы
Санының азаюы (өткен оқу жылымен салыстырғанда)
Өткен оқу жылының санымен бірдей болуы
Санының артуы
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
Кадрлық әлеуетті, инновациялық қызметті дамытудың тиімділігі
9
Білім беру ұйымы басшысының орынбасарында уәкілетті органмен келісілген бағдарлама бойынша кемінде 72 сағат менеджмент саласындағы біліктілікті арттыру курстары туралы сертификатының болуы
Бағаланатын көрсеткіш бар;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
2 балл;
0 балл
10
Жетекшілік ететін бағыт бойынша кәсіби шеберлік конкурстарының жеңімпаздары/жүлдегерлері болған педагогтердің саны
* ескерту:
балдар жеңімпаздар мен жүлдегерлер санына қарамастан әр деңгей үшін жеке беріледі (осы деңгей бойынша ең жоғары балл 10)
Халықаралық деңгей;
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей
4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
11
Басшының орынбасарларының әзірлеген бағдарламасы немесе тәрбие жұмысы бойынша оқу- әдістемелік кешені немесе оқу-әдістемелік кеңесімен келісілген әдістемелік ұсынысы/құралы немесе авторлық куәлігі бар болуы
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
12
Жетекшілік ететін бағыт бойынша мектепішілік бақылау жоспарларын іске асырудың тиімділігі
Жетті
Ішінара жетті
Жеткен жоқ
Жұмыс тәжірибесі таратылды:
аудан, облыс, республика
2 балл
1 балл
13
Басшы орынбасарының педагогтермен, білім алушылармен, ата-аналармен және т. б. жұмыс барысында бастамаларының тиімділігі.
Бастамалар мен олардың тиімділігі ұсынылған
Тек бастамалар ұсынылған
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
2 балл
1 балл
0 балл
БАРЛЫҒЫ
«үшінші санаттағы басшының орынбасары» - 10-нан 17-ге дейін және одан да көп балл;
«екінші санаттағы басшының орынбасары» - 18-ден 28-ге дейін және одан да көп балл;
«бірінші санаттағы басшының орынбасары» - 29-дан 35-ке дейін және одан да көп балл
Басшының бейіндік оқыту жөніндегі орынбасары қызметінің тиімділік көрсеткіштері (статистикалық деректерді ақпараттық жүйеден түсіреді немесе білім беру ұйымы білім беру ұйымының басшысы куәландырған қағаз форматта ұсынады)
№
Өлшем шарттар
Көрсеткіштер
Балл
Өзін-өзі бағалау
Комиссия мүшесінің баллдары
Білім беру ұйымының ашықтығын қамтамасыз етудің тиімділігі
1
Білім беру ұйымының ашықтығы:
- сайтта орналастыру;
- әлеуметтік желілердегі бетте
Бағаланатын көрсеткіш бар;
Бағаланатын көрсеткіш ішінара бар;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ.
1 балл
0,5 балл
0 балл
2
Жоғары оқу орындарымен, кәсіпорындармен әлеуметтік әріптестік
Бағаланатын көрсеткіш бар;
Бағаланатын көрсеткіш ішінара бар;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ.
2 балл
0,5 балл
0 балл
Білім беру сапасын қамтамасыз етудің тиімділігі
3
Соңғы үш оқу жылындағы
10, 11 сыныптардағы мектеп оқушыларының білім сапасы (соңғы үш жылдағы орташа арифметикалық көрсеткіш есептеледі)
Білім сапасының өсу динамикасы-3% аз
Білім сапасының өсу динамикасы-3%
Білім сапасының өсу динамикасы-4%
Білім сапасының өсу динамикасы-5%
Білім сапасының өсу динамикасы-6%
Мектеп оқушыларының білім сапасы/
жетекшілік ететін бағытта75% және одан жоғары
0 балл
1 балл
2 балл
3 балл
4 балл
5 балл
4
Соңғы үш жылда техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарына немесе оқу бағыты бойынша жоғары оқу орындарына түскен 11-сынып оқушыларының үлесі (жаратылыстану-математикалық немесе қоғамдық-гуманитарлық) (соңғы үш жылдағы әрбір бағыт бойынша орташа арифметикалық көрсеткіш есептеледі)
21-30% және жоғары
11-20%;
6-10%
1-5%
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
5
Жетекшілік ететін бағыт бойынша соңғы үш жылда білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен тізбеге сәйкес облыстық, республикалық, халықаралық олимпиадалардың, конкурстардың, жарыстардың жеңімпаздары (жүлдегерлері) болған 10-11 сынып оқушыларының болуы
* ескерту:
жеңімпаздар мен жүлдегерлер санына қарамастан балл әр деңгей үшін жеке беріледі (осы өлшемшарттар бойынша ең жоғары балл 10)
Халықаралық деңгей;
Республикалық деңгей;
Аймақтық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
6
Бейіндік алды дайындық және бейіндік оқыту тиімділігінің мониторингі
Өсу динамикасы
Төмендеу динамикасы
2 балл
0 балл
Кадрлық әлеуетті, инновациялық қызметті дамытудың тиімділігі
7
Білім беру ұйымы басшысының орынбасарында уәкілетті органмен келісілген бағдарлама бойынша кемінде 72 сағат менеджмент саласындағы біліктілікті арттыру курстары туралы сертификатының болуы
Бағаланатын көрсеткіш бар;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
2 балл;
0 балл
8
Білім беру ұйымында тиісті деңгейдегі немесе соңғы үш жылда оқу-әдістемелік кеңес мақұлдаған немесе авторлық куәлігі бар оқу жоспарының вариативтік бөлігінің немесе оқу-әдістемелік кешендердің немесе бейіналды даярлық немесе бейіндік оқыту жөніндегі әдістемелік ұсынымдардың/құралдардың әзірленген бағдарламаларының болуы
Республикалық деңгей;
Аймақтық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
9
Басшының орынбасары әзірлеген оқу жоспарының вариативтік бөлігінің немесе оқу-әдістемелік кешендердің әзірленген курстарының бағдарламалары немесе тиісті деңгейдегі оқу-әдістемелік кеңес мақұлдаған немесе соңғы үш жыл ішінде немесе авторлық куәлігі бар бейіналды даярлық немесе бейіндік оқыту бойынша Әдістемелік ұсынымдардың/құралдардың
Республикалық деңгей;
Аймақтық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
10
Жетекшілік ететін бағыт бойынша мектепішілік бақылау жоспарларын іске асырудың тиімділігі
Қол жеткізілді
Қол жеткізілген жоқ
2 балл
0 балл
11
Басшы орынбасарының педагогтермен, білім алушылармен, ата-аналармен және т. б. жұмыс барысында іске асырылатын бастамалары.
Көрсеткіш бар
Көрсеткіш жоқ
2 балл
0 балл
БАРЛЫҒЫ
«үшінші санаттағы басшының орынбасары» - 8-ден 14-ке дейін және одан да көп балл;
«екінші санаттағы басшының орынбасары» - 15-тен 25-ке дейін және одан да көп балл;
«бірінші санаттағы басшының орынбасары» - 26-дан 31-ге дейін және одан да көп балл
Басшының ақпараттандыру жөніндегі орынбасары қызметінің тиімділік көрсеткіштері (статистикалық деректерді ақпараттық жүйеден түсіреді немесе білім беру ұйымы білім беру ұйымының басшысы куәландырған қағаз форматта ұсынады)
№
Өлшемшарттар
Көрсеткіштер
Балдар
Өзін-өзі бағалау
Комиссия мүшелерінің ұпайлары
Білім беру ұйымының ашықтығын қамтамасыз етудің тиімділігі
1
Білім беру ұйымының ашықтығы:
- сайтта орналастыру;
- әлеуметтік желілер парақтарында;
Бағаланатын көрсеткіші бар;
Бағаланатын көрсеткіші ішінара бар;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ.
1 балл
0,5 балл
0 балл
2
- YouTube каналының болуы және толықтырылуы
Бағаланатын көрсеткіші бар;
Бағаланатын көрсеткіші жартылай бар;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ.
1 балл
0,5 балл
0 балл
3
Басшы орынбасарының ақпараттандыру бойынша ақпараттық-талдамалық материалдарды, мақалаларды жариялауы,бұқаралық ақпарат құралдарында көпшілік алдында баяндама жасау
БАҚ жарияланымдары мен баяндамалары бар;
Жарияланымдары немесе басылымдары бар;
Көрсеткіші жоқ
2 балл
1 балл
0 балл
Білім беру ұйымдарын ақпараттандыру, цифрландыру үшін жағдай жасаудың тиімділігі
4
Білім беру ұйымдарын ақпараттандыру, цифрландыру бойынша бағдарламаның болуы
Әлеуметтік желілерде өзінің білім беру арнасы бар немесе білім беру ұйымының беттерінде білім беру материалдарын тарататын педагогтердің үлесі
40% және жоғары
20%-39%
10%-19%
1%-9%
Көрсеткіш жоқ
4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
11
Өзінің цифрлық білім беру ресурстарын дамытатын оқытушылардың үлесі.
30% және жоғары
10%-29%
1%-9%
Көрсеткіші жоқ
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
Кадрлық әлеуетті, инновациялық қызметті дамытудың тиімділігі
12
Білім беру ұйымы басшысының орынбасарында уәкілетті органмен келісілген бағдарлама бойынша кемінде 72 сағат менеджмент саласындағы біліктілікті арттыру курстары туралы сертификаттың болуы
Басшы орынбасарларының әзірлеген бағдарламасы немесе оқу-әдістемелік кешені немесе оқу әдістемелік кеңесімен келісілген әдістемелік ұсынысы/құралы немесе авторлық куәлігі бар болуы
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағаланған көрсеткіші жоқ;
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
14
Басшы орынбасарының педагогтармен, білім алушылармен, ата-аналармен және т. б. жұмыстағы бастамаларының тиімділігі
Бастамалар мен олардың тиімділігі көрсетілген;
Тек бастамалар көрсетілген;
Бағаланған көрсеткіші жоқ;
2 балл
1 балл
0 балл
БАРЛЫҒЫ
«үшінші санатты басшының орынбасары» - 2-ден 3-ке дейінжәне одан да көп балл;
«екінші санатты басшының орынбасары» - 4-тен 5-ке дейінжәне одан да көп балл;
«бірінші санатты басшының орынбасары» - 6-дан 7-ге дейінжәне одан да көп балл;
Басшының ғылыми-әдістемелік жұмыс жөніндегі орынбасары қызметінің тиімділік көрсеткіштері (статистикалық деректерді ақпараттық жүйеден түсіреді немесе білім беру ұйымы білім беру ұйымының басшысы куәландырған қағаз форматта ұсынады)
№
Өлшемшарттар
Көрсеткіштер
Балдар
Өзін өзі бағалау
Комиссия мүшелерінің ұпайлары
Білім беру ұйымдарының ашықтығын қамтамасыз етудің тиімділігі
1
Білім беру ұйымының ашықтығы:
- сайтта орналастыру;
- әлеуметтік желілер парақтарында;
Бағаланатын көрсеткіші бар;
Бағаланатын көрсеткіші ішінара бар;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ.
1 балл
0,5 балл
0 балл
2
Басшы орынбасарының ақпараттық-талдамалық материалдарды, мақалаларды жариялауы, бұқаралық ақпарат құралдарында көпшілік алдында баяндама жасау
БАҚ жарияланымдары мен баяндамалары бар;
Жарияланымдар немесе баяндамалар бар;
Көрсеткіш жоқ,
2 балла
1 балл
0 балл
Кадрлық әлеуетті, инновациялық қызметті дамытудың тиімділігі
3
Ғылыми/академиялық дәрежесі бар педагогтер үлесі
30% кем емес;
20-29%;
15 — 19%;
1 — 14%;
Жоқ
4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
4
«Педагог-зерттеуші», «педагог-шебер» біліктілік санаты бар педагогтердің динамикасы
Бағаланатын көрсеткіш бар;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ.
2 балл
0 балл
5
Білім беру ұйымы басшысының орынбасарында уәкілетті органмен келісілген бағдарлама бойынша кемінде 72 сағат менеджмент саласындағы біліктілікті арттыру курстары туралы сертификаттың болуы
Бағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
2 балл;
0 балл.
6
Кәсіби шеберлік байқауларының жеңімпаздары/жүлдегерлері болған педагогтердің саны
Халықаралық деңгей;
Республикалықдеңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;
4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
7
Білім беру ұйымдарында оқу-әдістемелік кеңесімен келісілген әзірленген бағдарламалардың немесе оқу-әдістемелік кешендердің немесе әдістемелік ұсыныстардың/оқу құралдарының болуы
Республикалықдеңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағаланған көрсеткіші жоқ.
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
8
Басшы орынбасарларының әзірлеген бағдарламасы немесе оқу-әдістемелік кешені немесе оқу- әдістемелік кеңесімен келісілген әдістемелік ұсынысы/құралы немесе авторлық куәлігі бар болуы
Республикалықдеңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағаланған көрсеткіші жоқ
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
9
Эксперименттік бағдарламалар, пилоттық жобалар, инновациялық алаңдар; әлеуметтік/білім беру жобаларына қатысуы
Республикалықдеңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағаланған көрсеткіші жоқ
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
10
Әр түрлі деңгейдегі білім беру ұйымдарымен, басқа елдермен, әлеуметтік серіктестермен ынтымақтастық
Республикалықдеңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағаланған көрсеткіші жоқ
Әлеуметтік серіктестік
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
+ 2 балл
11
Басшы орынбасарының мұғалімдермен, оқушылармен, ата -аналармен және т.б. жұмыс жасаудағы бастамаларының тиімділігі
Бастамалар мен олардың тиімділігі көрсетілген
Тек бастамалар көрсетілген
Бағаланған көрсеткіші жоқ
2 балл
1 балла
0 балл
12
Білім беру ұйымдарын инновациялық дамыту бағдарламасын (жоспар) әзірлеу
Бағдарлама жүйелік инновацияны қамтиды;
Бағдарлама локальды инновацияны қамтиды;
Бағдарлама тек білім беру ұйымдарының қызметіне бағытталған
3 балл
2 балл
0,5 балл
БАРЛЫҒЫ
«үшінші санатты басшының орынбасары» - 10-нан 17-ге дейін және одан да көп балл;
«екінші санатты басшының орынбасары» - 18-ден 28-ге дейін және одан да көп балл;
«бірінші санатты басшының орынбасары» - 29-дан 35-ке дейін және одан да көп балл;
Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымының оқу жұмысы жөніндегі орынбасарының қызметінің тиімділігінің көрсеткіштері (статистикалық деректерді ақпараттық жүйеден түсіреді немесе білім беру ұйымы білім беру ұйымының басшысы куәландырған қағаз форматта ұсынады)
№
Өлшемшарттар
Көрсеткіштер
Балдар
Өзін өзі бағалау
Комиссия мүшелерінің ұпайлары
Білім беру ұйымының ашықтығын қамтамасыз етудің тиімділігі
1
Білім беру ұйымының ашықтығы:
- сайтта орналастыру;
- әлеуметтік желілер парақтарында;
Бағаланатын көрсеткіш бар;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ.
1 балл
0,5 балл
0 балл
Білім беру сапасын қамтамасыз етудің тиімділігі
2
Соңғы үш оқу жылындағы колледж білім алушыларының білім сапасы
(орта арифметикалық көрсеткіш соңғы үш жылмен есептеледі)
Білім сапасының өсу динамикасы-3%-дан аз
Білім сапасының өсу динамикасы-3%
Білім сапасының өсу динамикасы-4%
Білім сапасының өсу динамикасы-5%
Білім сапасының өсу динамикасы -
6-ға%
0 балл
1 балл
2 балл
3 балл
4 балл
3
Өткен оқу жылының қорытындысы бойынша жұмыспен қамтылған және бос емес түлектердің жалпы санынан үлесі
Жұмыспен қамтылған және бос емес – 95%;
Жұмыспен қамтылған және бос емес – 75%;
Жұмыспен қамтылған және бос емес – 60%;
Жұмыспен қамтылған және бос емес –60% төмен
5 балл
4 балл
3 балл
2 балл
4
Соңғы үш жылда жетекшілік ететін бағыты бойынша білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен тізім бойынша облыстық, республикалық, халықаралық олимпиадалардың, байқаулардың, жарыстардың жеңімпаздары (жүлдегерлері) атанған оқушылардың/ студенттердің болуы
*Ескертпе:
