Бағдарламасы негізінде құрастырылды
ОҚЫТУШЫНЫҢ ЖЕТЕКШІЛІГІМЕН ОРЫНДАЛАТЫН СТУДЕНТТЕРДІҢ
жүктеу/скачать 1,09 Mb. Pdf көрінісі
|
ktj 20486
| ОҚЫТУШЫНЫҢ ЖЕТЕКШІЛІГІМЕН ОРЫНДАЛАТЫН СТУДЕНТТЕРДІҢ
ӨЗІНДІК ЖҰМЫСЫ №1-2 ОСӨЖ Тақырыбы: Ынтымақтастықпен және өзара іс-әрекеттегі жұмыс Жоспары 1. Топтық жұмыс барысындағы дамитын дағдылар 2. Тиімді топтық қарым-қатынас 3. Бірлескен оқудың мәні Әдістемелік нұсқау Топтық жұмыстың артықшылығын барынша күшейту үшін мұғалімдер қадағалау жүргізудің және қарым-қатынас жасаудың жеке тұлғалық ерекшеліктерін, өз пікірін білдіру және басқаларға қолдау көрсету дағдыларын біліп, оларды дамыта алғандары маңызды. Олай болса, төмендегі кестеде берілген топтық жұмыс барысындағы дамитын дағдыларға сипаттама беріңіз. Топтық жұмыс барысындағы дамитын дағдылар Қарым - қатынас Өзін-өзі таныту Басқаларды қолдау Басқаларды бақылау 2. Қарым-қатынасқа түсу мүмкіндігі топтағы жұмыстың барынша қолайлы аспектісі болып табылады, алайда ол тек айта білуді ғана емес, сонымен қатар тыңдай білуді де қажет етеді, сондықтан оқушылар білуге тиісті бірнеше негізгі ережелер бар, олар: • кезекпен сөйлеу; • белсенді тыңдау; ... 3. Ынтымақтастық оқу – оқыту мен оқуға білім беру тәсілі, бұл проблемаларды шешу, тапсырмаларды орындау немесе әлдебір өнім жасау үшін бірлесіп жұмыс істейтін оқушылар тобы дегенді білдіреді. Педагогикада ынтымақтастық оқу тәсілдерінің саны жеткілікті, бірақ та бірлескен оқу үдерісінің негізгі сипаттамалары мынадай: 1.Оқу оқушылар ақпаратты игеретін және өздері игерген мәліметті бұған дейін меңгерген білімдерімен байланыстыратын белсенді үдеріс болып табылады. 2.Оқу тапсырмаларды орындау үшін механикалық есте сақтау мен қайталау емес, құрдастардың белсенді қатысып, ақпараттарды өңдеуі және қорытуын талап етеді. Осы сипаттамаларды одан әрі жалғастырыңыз. Ұсынылатын әдебиет тізімі жүктеу/скачать 1,09 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|