Мұғалімдердің кәсіби шеберлігі: менің түсінігімді дамыту Талқылау аяқталған соң мынадай сұрақтар бойынша өз көзқарасыңызды жазуға
уақыт бөліңіз:
Жақсы мұғалімнің қасиеттері қандай?
Мұғалімнің өз тәжірибесі туралы ойланғаны маңызды ма?
Сіздің ойыңызша, мұғалімнің өз мектебіндегі тәжірибені өзгертудегі рөлі қандай?
2.«Мәдениет дегеніміз не?» «Мәдениет» сөзі туралы өзіңіздің түсінігіңізді үлкен (A3)
қағаз бетіне мазмұндық сызба ретінде салыңыз. «Мәдениет» түсінігін қамтуы мүмкін
барлық жайттарды қосыңыз. Басқа топтармен өз нәтижелеріңізді бөлісіңіз.
Әр топтан бір адам келесісіне өтетін әдісті қолдана отырып, жұптарды немесе
топтарды араластырыңыз, осы топ кейін жаңадан келген адамға олардың қағаздарында не
бар екенін түсіндіреді, жаңадан келген өз тобына оралады да, қағаз бетіне өзінің басқа
топтарда көрген кейбір нәрселерді қосады. Осыны қатысушылар басқа топтарға ауысқан
кезде үнемі орындап отырыңыз.
3. Өз жазғандарымызды қалай жіктеуге болады? Топтар мәдениет ұғымын
құрастыруға ұсынылған сөздерді санаттарға бөлуге тырысады (көмек: құндылықтар
немесе түсініктер; мінез-құлық нормалары; мәдениет ескерткіштері/мәдени шығармалар –
бұлар жай санаттар болып табылады, бірақ егер олар өздерінің санаттарын ұсынатын
болса, тіптен жақсы). Топтарда және ортақ сабақтарда талқылаңыз.
Ұсынылатын әдебиет тізімі
