Ұйымдастырылған оқу қызметі
|
10.00 -10.30
|
1.Дене шынықтыру
Пән мұғалімінің өз жоспары боиынша
1.Көркем әдебиет
Тақырыбы:
«Осындай менің отбасым»
Мақсаты: Шағын өлеңдерді жатқа айтуға үйрету.
Шығармаларды сахналауға қатысуға ықыластарын арттыру.
Тілдерін дамыту.
Өз туыстарына деген адамгершілік қарым – қатынасқа тәрбиелеу.
|
2.Сөйлеуді дамыту
Тақырыбы: «Шар мен текшені салыстыру»
Мақсаты:
балаларды геометриялық пішіндерді тануға және атауға, көру арқылы пішін түрлерін ажыратуға үйрету. Балалардың геометриялық пішіндерді салыстыра отырып, ерекшеліктерін ажырата білуге үйрету;
Шар мен текше сөздерін есте сақтауға, ойын арқылы сөздік қорларын молайту, сөйлеу қабілетін дамыту. Балаларды икемділікке, байқампаздыққа тәрбиелеу.
3. Сурет салу
Тақырыбы: «Түрлі түсті орамалдар»
Мақсаты: балаларды шаршы пішінді орамалға өрнектер салуға жаттықтыру.Өздері салған өрнектерді қылқаламмен бояу арқылы эстетикалық талғамының дамуына мүмкіндік туғызу. Бояудың түсін таңдай білуеге, көркемдік талғампаздыққа тәрбиелеу.
|
2.Дене шынықтыру
Пән мұғалімінің өз жоспары боиынша
2.Музыка
Пән мұғалімінің өз жоспары боиынша
1.Құрастыру
Тақырыбы: «Құрақ көрпе»
Мақсаты:
түрлі тәсілдерді пайдаланып, қағаз беттерін түрлендіру, ұлттық тұтынатын бұйымдар жайында қарапайым түсінік беру.
Үшбұрыш қағаздарды түс үйлесіміне қарай дұрыс орналастыру арқылы құрақ көрпе жасауға үйрету; Қиылған қағаздарды түсіне, көлеміне қарай үйлестіре орналастыру қабілеттерін дамыту;
Қағазбен жұмыс жасауда оны көлеміне, пішініне сәйкес жазықтықта дұрыс орналастыру арқылы ұқыптылыққа тәрбиелеу.
|
2. Жаратылыстану
Тақырыбы: «Қарттарым аман жүрші»
Мақсаты: балаларға қарттар мерекесі туралы түсінік беру; тілдерін дамыту; қарттарды сыйлай білуге, құрметтей білуге тәрбиелеу.
2. Математика негіздері
Тақырыбы: «Шеңбер. Үлкен-кіші»
Мақсаты:
жаңа геометриялық пішінмен – щеңбермен таныстыру. Балаларды геометриялық пішіндерді тануға және атауға үйрету: шеңбер;шеңбердің түрлі көлемде (үлкен – кішкентай) болатынын түсіну; жұмбақтар шешуді үйрену; шеңберді көру-қозғау жолымен зерттеу білігін дамыту; шеңберді берілген нүктелері бойынша бастырып жүргізу; саусақтың ұсақ моторикасын дамыту; жаңа геометриялық пішіндерді салуға қызығушылықтарын ояту.
|
1.Дене шынықтыру
Пән мұғалімінің өз жоспары боиынша
Музыка0,5
|
