2.Үйге берілген тапсырманы тексеру: /5 мин/
Біз осы уақытқа дейін тәрбиенің қандай бағыттарымен таныс болдық? /ақыл-ой, адамгершілік,қыздар тәрбиесі жайлы еске түсіріп өту/
3. Негізгі бөлім. «Ой атысы» Экология ұғымына түсініктеме беру. /10 мин/ -Экология ұғымын сіз қалай түсінесіз?Сандарды таңдау арқылы парақта берілген пікірлердің қайсысымен қаншалықты к елісетініңізді көрсетіңіз. 1-мүлтіксіз келісемін, 5- мүлдем келіспеймін
І топ
Экология – табиғатты өз мақсатымызға пайдалана білу туралы ғылым.
ІІ топ
Экология -бұл өлі табиғат пен тірі табиғат арасындағы байланысты зерттейтін ғылым саласы.
ІІІ топ Экология – тірі организмдердің бір-бірімен қарым-қатынасын қоршаған ортамен байланыстырып зерттейтін ғылым
ІҮ топ Экология-бұл ауа қабаттары туралы ілім.
Ү топ Экология -тірі ағзалардың бір-бірімен және қоршаған ортамен қарым-қатынасын зерттейтін биология ғылымының саласы.
Әр топ берілген пікірлердің қайсысына келісіп,келіспейтіндерін және неліктен келіспейтінін талқыға салады.
Топпен жұмыс/ топпен жұмыс кезінде түсінікті болса жасыл,түсініксіз яғни көмек қажет етсе қызыл белгі-стақанды көрсетеді./ 20мин/
Топтарға ЖИГСО әдісі арқылы мәтіндер беріледі. 5 топқа әртүрлі мәтін бөліктері беріледі. Мәтінді оқып, топта талқылауға 10 минут уақыт беріледі. Уақыт аяқталған соң әр топқа таза форматты қағаздар беріліп, мәтіндеріндегі түйінді сөздерді анықтау ұсынылады. Түйінді сөздер тақтаға ілініп, анықтама беріледі.
Қойылатын сұрақтар түрі:
-Неліктен оны түйінді деп есептейсіңдер?
-Бүгінгі тақырыптағы түйінді сөздердің ролі қандай?
Жаңа сабақты қорытындылау сұрақтары қою. Бағалау. /5 мин/
Тақтаға бағалау шкаласы ілінеді. Әр білімгер шкала бойынан бүгінгі сабақ қаншалықты өзіне түсінікті болғандығын көрсету мақсатында шкала бойынан деңгейін стикерлермен көрсетеді.
Мұндағы 1-өте нашар білемін, 10-өте жақсы білемін.
0 5 10 -өзін-өзі бағалау -мұғалімнің бағалауы Кері байланыс. /5 мин/ «Екі жұлдыз, бір тілек» Сабақты қорытындылау. /5 мин/
Әдебиеттер:
1. Окружающая среда и мир на планете. -М.: Наука, 1986.
2. Дотта Л. Планета земля в опасности. - М.: Мир, 1988.
3. Демешев М .Я. Пока не поздно. - М.: Молодая гвардия, 1991.
4. Яншин А.Л., Мелуа А.И. Уроки экологических просчетов. М.:Мысль, 1991.
