Бүгінгі күні біздің қоғамға проблемаларды шеше алатын, шешім қабылдайтын



Pdf көрінісі
бет126/250
Дата28.11.2022
өлшемі5,73 Mb.
#160138
1   ...   122   123   124   125   126   127   128   129   ...   250
Байланысты:
методы обучения Дадли

Не знаете
- укажите в
 
столбике НЗ 
Согласны
- укажите в
 
столбике С 
Полностью согласны -
укажите в
 
столбике ПС 
1. Я намерен изучать в школе лишь те 
предметы, которые могут помочь мне в 
поиске работы, а не те, которые мне 
интересны.
2. Моя работа в школе доставляет мне 
внутренний комфорт.
3. Я стремлюсь к получению высоких 
отметок по всем предметам, потому что 
мне нравится преуспевать, в сравнении 
с другими учениками. 
4. Я учу только то, на что указывает 
учитель и не больше. 
5. Обучаясь в школе, я задумываюсь о 
применении полученных знаний в 
дальнейшем, в повседневной жизни.
6. Я содержу книги, конспекты и другие 
предметы/вещи в классном кабинете в
порядке, удобном для их оперативного 
поиска мною. 
 
 
 
 
 
Таблица 1 
Вопросы по окончании первого этапа анкетирования
.
1.
Было ли хотя бы одно из шести утверждений, с которым Вы полностью 
согласны, в сравнении с другими утверждениями?
2.
Укажите номер данного утверждения (смотреть правую колонку). 
 
Второй этап. 
Повторите действия первого этапа в отношении следующих 
утверждений и запишите в 
Таблице 2. 
 
 
 
 
КНС НС НЗ С 
ПС 
№ 
утверждения 








 
49 
Таблица 2 
7.
Если я неудачно пройду 
тестирование, я переживаю о 
том, как я пройду его в 
следующий раз.
8.
Я уверен в том, что думаю 
правильно, даже если другие 
могут знать больше меня.
9.
Я действительно хочу 
заниматься в школе успешнее, 
чем кто-либо другой. 
10.
Я достигаю боль ших успехов,
когда запоминаю все наизусть.
11.
При ознакомлении с новым 
материалом я вспоминаю 
имеющиеся знания и 
воспринимаю их уже в новом 
качестве. 
12.
Я стремлюсь к планированию 
своего обучения в течение всего
учебного года, что помогает мне 
получать вышие отметки. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   122   123   124   125   126   127   128   129   ...   250




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет