Білім беру бағдарламасы: 6B10105 «Стоматология»



бет3/11
Дата22.09.2022
өлшемі300,5 Kb.
#150382
түріБілім беру бағдарламасы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Байланысты:
СТОМ казМИКРОБИОЛ22-23doc

2. Пәннің мақсаты
Жұқпалы және оппортунистік аурулардың микробиологиясынан студенттерде заманауи білім қалыптастыру, микробиологиялық, молекулярлық-биологиялық және иммунологиялық анықтау әдістерінің тәжірибелік дағдыларын игеруге, алдын алу және емдеу принциптерін білуге мүмкіндік береді.


3. Оқытудың соңғы нәтижелері

Қалыптасатын құзыреттіліктер
(Дублин дескрипторлары)

Пән бойынша оқытудың соңғы нәтижелері

Білім және түсінігі қалыптастырылатын



-Микроорганизмнің морфологиясын, физологиясын, генетикасын, қарсытектік және құрылымын және экологиясын еске сақтау;
-Организмнің қалыпты микрофлорасын және ауыз қуысы нормоцетозын есте сақтау;
-Адам организмінің және ауыз қуысының бейарнамалы және арнамалы микробқа қарсы негізгі факторларын есте сақтау жәнетүсіну;
-Инфекционды және бейинфекционды (кариес, жақ-бет аймағының қабыну аурулары және т.б.) микробтық ауруларының пайда болуында микробтардың этиологиялық маңыздылығынанықтаңыз;
-Инфекциялық иммунология аллергология негіздері еске сақтаңыз;
-Адамның кең таралған инфекциялық ауруларының патогенезі, зертханалық анықтау әдістері принциптерін еске сақтаңыз;
-Микробтық аурулардың тиімді антибиотиктермен емдеуі және арнамалы алдын алу принциптерітұжырымдаңыз;
- Дезинфекция, залалсыздандыру,
асептика, антисептика микробиологиялық негіздерін еске сақтаңыз.

Білімі мен түсінігін қолдана білуі



  • Емдеу мекемелерінде пациенттің және медициналық қызметкерлердің инфекционды қауіпсіздік ережелерін сақтауға тиісті;

  • Микробиологиялық зерттеу жүргізу үшін тексеру материалын алу және жеткізу, микробиологиялық зерттеулер икемдерін көрсетуге тиісті;

  • Стоматологияда пайдаланған құрал- саймандарды дезинфекция алдында өңдеу, жұқпалы зерттеу материалымен ластанған қолды антисептиктермен тазарту, қоздырғыштармен жұқтырылған материалды залалсыздандыру икемдерін

тәжірибеде қолдануға тиісті;

Өзіндік пікірлерін қалыптастыруы

- Әлеуметтік маңызды мәселелер мен процестерді талдауға тиісті;
-Жекеленген инфекционды және одонтогенді қабыну ауруларының этиологиясы және даму патогенезі туралы пікір шығару және осы ауруды тудырған микроорганизмнің этиологиялық маңыздылығын анықтауғатиісті;

  • - Қазіргі заманғы аспаптық, зертханалық және функционалдық зерттеу әдістердің нәтижелерін тағайындау және интерпретациялау қабілеті және дайындығы болуғатиісті;

  • - Алынған мәліметтерді бактерияға қарсы, вирусқа қарсы және иммунотропты терапияның тактикасын анықтау үшін пайдаланус; пациенттерге шұғыл алдын- алу және антитоксикалық терапия принциптерін қолдануғатиісті.

Коммуникативті қабілеттіліктері



- кәсіптік қызметінде әр түрлі жағдайдарда әр түрлі адамдармен тілдесу, қарым-қатынас жасау икемдерін көрсету;
- топпен жұмыс істеуге және өз пікірін дұрыс (әдепті) қорғауға қабілетті болу;
-қоршаған орта нысандарының микробиологиялық ластану деңгейін бақылау және микробиологиялық диагностика әдістерін таңдау себебін дәлелдей білу, өз ойын жеткізе білу;
- әр түрлі ұлт өкілдерімен бірлесе жұмыс жасау және құрмет көрсету;
- ымыралы шешім таба білу, оз ойын ұжым ойымен тоғыстыра білу, жаңа шешімдерді ұсыну;

Оқу дағдылары және оқуға деген қабілеттері

- күнделікті кәсіптік қызметте қажетті болатын жаңа білімдерді меңгеруге дайын әрі қабілетті болу;
- керекті ақпаратты алу үшін ақпараттық және коммуникациялық технологияларды нәтижелі қолдана білу және профессионалды проблеманы шеше білу;
- талдамалы және ғылыми-зерттеу жұмыстарын жүргізу;
- кәсіптік қызмет аумағындағы ғылыми-зерттеу және ғылыми-қолданбалы міндеттерді шешуге атсалысу, қатысу –
өзіндік жұмыс арқылы пәннің жаңа бағыттарын ашуға;
- пәндегі жаңа ашылулар мен әдістер туралы хабардар болу мүмкіндігін пайдалану;
- пәнге қызығушылық тудыратын сұрақтарды дұрыс тұжырымдай білу;
- оқу, ғылыми, танымал ғылыми әдебиеттерді,кәсіби қызметке арналған электронды базаларды пайдалану;





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет