1. Педагогикалық мониторинг түсінігі және мәні - бiлiм беру жүйесiнiң қызметi туралы ақпаратты жинап, сақтап, саралап, таратуға және оның үздiксiз бақылап отыруға, даму болашағына болжау жасауға мүмкiндiк беретiн жұмыс жүйесi.
- 1. Педагогикалық мониторинг түсінігі және мәні
- Педагогикалық мониторинг міндеттері
- Мектепке дейінгі біліммен қамту;
- Инфрақұрылымның жеткіліксіз дамуы білім беру қызметін көрсетудің қажетті сапасын және 12-жылдық мектепке көшуді қамтамасыз ету;
- Техникалық және кәсіптік білімнің еңбек нарығының қажеттілігімен ұштастыру;
- Кадрларды, оның ішінде педагогтерді даярлау сапасының деңгейін көтеріп, жоғары білім мен ғылымды біріктіру;
- Ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың дамуын әлемдік стандартқа келтіру;
- Білім беру менеджментін жоғарлатып, қаржыландыруды жетілдіру;
- Педагог мәртебесін және оның маман ретінде беделін биіктен көрсету;
- 1. Педагогикалық мониторинг түсінігі және мәні
- Педагогикалық мониторинг жасауға қажеттi ақпаратты жинау мына бағыттардан жүзеге асырылады:
- ақпаратты басқаруда пайдалану.
- 1. Педагогикалық мониторинг түсінігі және мәні
- Педагогикалық мониторингке әсер етуші факторлар
- Педагогикалық жүйедегi инновациялық процестер.
- Педагогикалық диагностика
- Бiлiмдегi, тәрбиедегi, дамудағы жеткен жетiстiктер.
- Мониторингтiң негiзгi объектiсi – бiлiмдiлiк және тәрбиелiлiк. Мониторингтiң педагогикалық нәтижесi болып, бiлiм құрылымындағы, оқу дағдысындағы, тәртiбiндегi, қатынас жүйесiндегi тұлғаның бағытталуы болып табылады.
|
