Бөлім: 2a атомдар. Молекулалар. Заттар Педагогтің аты-жөні


Бөлім: 7.2В Ауа. Жану реакциясы Педагогтің аты-жөні



бет18/25
Дата04.12.2023
өлшемі0,58 Mb.
#194891
түріСабақ
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   25
Байланысты:
7-сынып. 2-тоқсан

Бөлім:

7.2В Ауа. Жану реакциясы

Педагогтің аты-жөні:

Бастамбеков Бексултан Талғатбекұлы

Күні:




Сыныбы:




Қатысушылар саны




Қатыспағандар саны




Сабақтың тақырыбы:

Жану үдерісі
№2 практикалық жұмыс/көрсетілім «Күкірттің, фосфордың, темірдің ауада және оттекте жануын салыстыру»
(15-сабақ)

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

7.3.1.4 -затты жағуға қажетті жағдайларды және жану реакциясының өнімдерін білу
7.3.1.5 -тез тұтанатын, жанғыш және жанбайтын заттарға мысалдар келтіру
7.3.1.6 -заттардың таза оттекте жақсырақ жанатындығын түсіну

Сабақтың мақсаты:

затты жағуға қажетті жағдайларды және жану реакциясының өнімдерін білу; 
заттардың таза оттекте ауаға қарағанда жақсырақ жанатындығын түсіну;

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы
Қызығушылықты ояту.
7 мин.

(Ұ). Ұйымдастыру кезеңі:
1. Оқушылармен амандасу, түгендеу.
2. Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыруда шаттық шеңбері жүзеге асырылады.
3. Оқушыларды топтарға біріктіру.



Амандасу
(Ж, Б) тапсырмаларды орындау (қосымша 1)
(тексеру парағы бойынша оқушылар өз жұмыстарын тексереді)
Дескрипторлар:

  • ауаның құрамындағы заттардың пайыздық үлестерін кестеде көрсетеді

  • ауаның құрамын шеңберлі диаграммада салады

  • 2 суретте жану процесінің тоқтайтынын себебін түсіндіреді

  • жану аяқталғаннан кейін су деңгейі стақанның қандай бөлігін алатынын жазады және себебін түсіндіреді

  • заттың 250 мл ауада жану кезінде жұмсалған оттегінің көлемін анықтады

  • жану процессіне қатыспаған азоттың көлемін анықтады.

Сабақтың тақырыбына шығу.
Берілген суреттерді не біріктіреді? Сабақтың тақырыбы қандай деп ойлайсыздар? Қандай оқу мақсаттарын қарастырамыз? (слайд 1-4)
Терминдермен жұмыс (5 слайд)

Мақсаты: Оқушылар бір-біріне тілек білдіреді, тыңдау дағдыларын дамытуға бағытталады, сондай-ақ барлық оқушылардың қатыстырылуы арқылы сабаққа белсенділігі артады.
Тиімділігі: Оқушылар бір-біріне тілек айту арқылы жақындасады, көңіл-күйін көтереді және бауырмалдығын оятады.



Мектеп алаңы
Кітап, дәптер, қалам суреттері бейнеленген қима қағаздар топтамасы


(Қазіргі жағдайда) ДК экраны



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   25




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет